很簡單啦,摘抄就是你看到好的文章、語句就記錄下來。
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巴金的《春》是巴金《激流三部曲》中的第二部。是《家》延伸,讀了些《春》。讀完這本書,書中的很多情節一直在我的腦海里,書中的人物更是深入我心。讀完這本《春》那些原來沒有表達出來的一種抑郁的感覺又重新涌上了心頭,一種不平、一種壓抑
白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。意思是:春風陽光不到地方,青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花,絲毫也不自慚形穢,依然像那美麗高貴的牡丹一樣,自豪地盛開。此詩名為《苔》,是清代詩人袁枚創作的一首詩歌。苔蘚自是低等植
雅靜(優雅文靜)夢潔(一個夢幻般的女孩,心地善良,純潔)夢璐(如夢幻般的女孩,璐,諧音露,露字為日月結合的靈之美.智慧且不夸張)惠茜(賢惠,茜只是名字好聽)漫妮(生活浪漫,妮是對女孩的稱呼,沒什么意義)語嫣(嫣:美好鮮艷)桑榆(出自唐?王勃《滕王閣序》:“北海雖賒
兩漢時期留下名字的后妃已不在少數。西漢的呂雉(字娥姁),張嫣(字季蘭,小名淑君),王娡,陳阿嬌,衛子夫,許平君,霍成君,王政君,趙飛燕,趙合德以及東漢的郭圣通,陰麗華,鄧綏,閻姬,梁妠,梁瑩,鄧猛女,竇妙,伏壽,曹節。共計20個。三國時期,正史上只見2個名字:甄洛(不解為
謝苒陽苒:【rǎn】解釋:〔~~〕a.草木茂盛的樣子,如“~~齊芳草,飄飄笑斷蓬”;b.輕柔的樣子,如“~~之柔莖”。這個字比較的柔,可以想象他以后可能會是一個白衣飄飄的文氣男孩,但后面一個陽字,注定他會很擅長體育,又不像現在的那種陰氣男孩
同情tóngqíng(1)在感情上對別人的遭遇產生共鳴如:同情朋友的困境(2)同一性質;實質相同如:參名異事,通一同情.——《韓非子》(3)同心,一心如:四海已定,兆民同情.——《后漢書》(4)同謀;亦指同謀者,同伙如:執作同情=====【中文】憐憫【拼音
卻說玄德撞出西門,行無數里,前有大溪,攔住去路,那檀溪闊數丈,水通襄江,其波甚緊。玄德到溪邊,見不可渡,勒馬再回,遙望城西塵頭大起,追兵將至。玄德曰:“今番死矣!”遂回馬到溪邊。回頭看時,追兵已近。玄德著慌,縱馬下溪。行不數步,馬前蹄忽陷,浸濕衣袍。
1“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。”(出自《狗·貓·鼠》)表現了作者不喜歡貓的原因。作品在夾敘夾議中,
1.<朝花夕拾>阿長與山海經摘抄但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的,和藹的老人,愛種一點花木,如珠蘭、茉莉之類,還有極其少見的,據說從北邊帶回去的馬纓花。他
溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斕;夏天,你的眼里是一片濃綠;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。呵!這溪邊沙沙作響的
黃昏,我吃完飯,坐在院子里,天邊突然出現了一道紅色的晚霞,紅霞染紅了天空,十分美麗。忽然變成了老虎,一會老虎沒有了。真美麗呀!
按這種格式寫標題:作者:這本書是關于:這個人物出生于:這個人物的重要性在于:本書最有意思的地方是:關于這個人物的兩個最重要的事情是:1.2.你會向你的朋友們推薦這本書嗎?為什么?
時光匆匆,經過小學六年的艱苦努力,我終于如愿以償,考上了心目中理想的中學。我在這個如詩般美麗的校園里已經生活了近一年這一年里的點點滴滴,記錄著我從幼稚到成熟、從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個自信、堅強的少年的足跡。在這些成長經歷
人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚
第一次備考言語理解可分三步走第一步:抓基礎、重詞匯言語理解與表達部分對語言基礎知識的考查相對簡單一些,主要都集中在語言文字的基礎知識上,因此應試者應該注重平時語言文字基礎知識的積累及復習,包括句子成分的搭配是否合理,語法表達是否
1勢鎮汪洋,威寧瑤海。勢鎮汪洋,潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝,青
這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴
直接百度即可假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成長;假如我是一株花朵,您就是溫室,花朵在溫室中生長;假如我是一顆星星,您就是夜空,星星在夜空中閃爍。我敬愛的數學老師啊!一路有蜂飛蝶舞,一路有鳥兒啁啾,一路要有你陪伴多好!在剛上初一時,一
1.Suchishumannature,thatagreatmanypeopleareoftenwillingtosacrificehigherpayfortheprivilegeofbecomingwhite-collarworkers.(Lesson4)句型解剖:Such
傅雷家書的讀書筆記感受最深的當然是傅雷夫婦對孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦,20歲時留學波蘭,這是他第一次離開父母:車一開動,大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺上,等到冗長的列車全部出了站方始回身。回家的三輪車上,個
“我向流星許個心愿,讓你知道我愛你!”這是一句歌詞,但這只是一句歌詞嗎?不!它是我向流星許的唯一一個心愿。現在是十一月十九日凌晨三時四十八分,我剛剛看過獅子座的流星雨。聽別人說看流星雨許愿,愿望就會實現。我不敢說相信,但我卻希望真的如
1、上課了,我連作業都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到