細長的手臂，傳遞著孔雀的靈動；柔軟的腰肢，舞出了孔雀的婀娜；飛旋的裙擺，展現出孔雀的華麗；精致的頭飾，散發著孔雀的高貴。
眼中的楊麗萍漸漸成了一只體態輕盈的孔雀，在舞臺上舞蹈，舞蹈……音樂輕輕地回蕩在耳畔，泉水叮咚，鳥鳴聲聲，仿佛還有風吹，花在搖擺……百花叢中，一只“孔雀”在細細梳妝，時而啄啄鮮艷的羽毛，時而坐在草叢中休息。
那天籟之音靜得沒有一絲波瀾，安詳柔和，伴隨著楊麗萍柔韌的舞姿，使人心曠神怡。
看啊，楊麗萍蹲坐在舞臺上，寬大的裙子鋪成了一個圓，她低著頭，纖細的手臂顫動著，一直傳到指尖，妙不可言…….忽而，又是一陣急速的旋轉，楊麗萍一點一點下蹲，身子呈“s”形，那種說不出的美揮之不去。
孔雀的一次眨眼，一絲笑意都被楊麗萍表現得淋漓盡致。
靜靜的音樂，靜靜的舞姿，沒有安塞腰鼓的磅礴，也沒有印度舞蹈的火烈，但那種別具一格，典雅的美卻芳香四溢…….
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1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
好詞墮落【拼音】：duòluò【解釋】：（思想、行為）往壞里變：腐化～。【造句】：一些官員守不住信仰，就會腐化墮落。嗥叫【拼音】：háojiào【解釋】：號叫（多指豺狼等）。【造句】：空曠的野外，他忽然聽到一聲嗥叫。忸怩【拼音】：niǔní【解釋】：形容不好意思
①當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！賞析：該句飽含對于殺了自己心愛的隱鼠的貓從而見到貓就要虐待的痛恨之情，用“有著”、“充填”等詞將情緒——空虛等虛無縹緲的東西用實物化的角度描繪出來，使表達形象化。②人呢，能直
在《狗·貓·鼠》這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是
一、主要內容：寫的是作者多少年來心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的“結”，于是聯想到“丁香空結雨中愁”的詩句，開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結”的詩句開始，作者寫到了微雨，寫
1987年編訂宗璞在編訂散文集時，將《丁香結·未解的結》收入其中，并以《丁香結》作為集子的名稱。宗璞曾由于丁香花聯想到古人的詩詞名句：“芭蕉不展丁香結”，“丁香空結雨中愁”。但她對“丁香結”一詞的具體感受一直不太深刻。有一年，一場春
一、主要內容：寫的是作者多少年來心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的“結”，于是聯想到“丁香空結雨中愁”的詩句，開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結”的詩句開始，作者寫到了微雨，寫
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛，它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛，這些羽毛藍里透綠，尾巴末端是桃形，最外一圈……，油光油光的，在陽光照耀下，閃閃發光，顯得更加美麗.它可神氣了，昂著頭，挺著
本文語言生動活潑，善用擬人比喻等手法將景物寫活，并表現兒童的心理。1、如文中的比喻句“木蓮有蓮房一般的果實”表現出木蓮果實的形態特點。2、“----還可以摘到覆盆子，像小珊瑚攢成的小球”表現了覆盆子形狀顏色的美麗。3、如擬人句“油
政策一、把發展學前教育擺在更加重要的位置。辦好學前教育，作為建設社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，切實抓緊抓好。政策二、多種形式擴大學前教育資源。大力發展公辦幼兒園，鼓勵優質公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽.那時,我們家還在紅矸山上住,就是發生在紅矸山的兩件事.當秋風卷走最后一片黃葉的時候,冬天邁著匆匆的腳步
開頭人活在世上,面對太多形形色色的誘惑.賈平凹：“只有學會拒絕才不會步入岐途.”而我說,拒絕浮躁才是成功的關鍵.人們總為自己的失敗尋找借口,有人說是我大意了；有人說是我不懂；也有人說是我放棄了.“放棄”
父恩比山高，母恩比海深。養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，長我，育我，顧我，復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極，銜環結草，以恩報德，竟夜孤燈剪影蕭，視子如蛟，望子騰霄。悠忽雙鬢冷霜飄，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年風雨浪澆，雨霽云消
讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。1.今天,我讀了...一文使我深受感觸2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...3.或者引用名言開頭,在引出內容結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
草原詩一束陳光林（一）草原啊草原草原啊草原我生命的搖籃清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁芳草淡淡的清香潤我生命的心田圣潔堅實的馬背是我成長的登攀阿媽期待的笑臉是我力量的源泉每當我想起草原啊草原就想起那生命的搖籃草原啊草原我可愛的
草原詩三首（一）黃毯悄然換綠坪,古原無語釋秋聲。馬蹄踏得夕陽碎，臥唱敖包待月明。（二）極目青天日漸高，玉龍盤曲自妖嬈。無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧宵。（三）斜陽無睹看斜陽，山包林蔭俱染黃。莫道老牛歸去飽，牧人爐下正生香。七律·烏鴉·和塞北草
陶淵明田園詩人之祖隱逸詩人之宗提到“魏晉風度”，古代士人那高曠雅逸的豐采的確令人心馳神往。陶淵明是“隱逸詩人之宗”。他的身上，充盈著古代知識分子追求個性價值的信念，激蕩著儒、道思想交融的厚重內涵。他是“達則兼濟天下，窮則獨善其
1、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。2、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。3、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光4、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。5、舉筆
我出生于云南的邊地，對梯田是從小就耳濡目染的，我自小就知道，站在北回歸線穿過的哀牢山畔，極目遠眺，便可看到一座座大山上層層疊疊的梯田，靜如止水而又精美絕倫地掛在你的眼簾，金色或銀色閃爍著誘人光澤的一塊塊，不規則的碎片綴滿博大的山體，仿佛
教書三十年，一面教，一面學，向時代學，向青年學，生能如斯，君誠健者；生存五一載，愈艱苦，愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，死而后已，我哭斯人。此聯簡括了朱自清先生的生平和性格，誠摯感人。語文老師的：平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉
魯迅《雪》暖國②的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶③，白中隱青的單瓣梅花，深黃的
如今你不再年輕，早已步入夕陽，回憶過去，甜蜜的笑容寫在你的臉上。你曾把青春獻給了祖國，獻給了你熱愛的事業。你無怨無悔，過去的成績是多么的驕人，你追我趕斗志昂揚，猶如雨露陽光燦爛輝煌。如今只能銘記心上，你懂得格外的珍惜生命，珍惜生
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