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          傅雷家書句子摘抄與賞析

          傅雷家書句子摘抄與賞析

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          1、太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。

          與上句“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”緊密相接,用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。

          2、我以前在信中和你提到過感情的 ruin(創傷,覆滅),就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。

          這句話意在說明控制情緒的必要。

          對于感情的創傷,要“當作心靈的灰燼看”,就“像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷”。

          憑吊古戰場時,烈火硝煙散盡,只余殘垣斷壁,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。

          只余下萬千感慨,蒼涼而平靜,沉郁而超然。

          這就是我們對待往事應有的心態。

          3、一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。

          我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。

          現實不能逃避,錯誤還需正視,冷靜地分析事情的前因后果,吸取教訓,引以為鑒,那樣就能夠無堅不摧,就可以不怕挫折,不怕打擊,甚至是不怕孤獨,人也就變得堅強了。

          4、早預算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般地等著。

          寥寥數筆,簡單地交代,卻讓計算時間、等待書信的細節充滿了生活的情味,不經意間體現出父親對兒子深深的牽掛。

          5、能夠把不朽的大師的不朽的作品發揚光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣,多光榮的使命!

          “把不朽的大師的不朽的作品發揚光大”巧妙暗示出兒子所從事的藝術事業是不朽的事業;“多神圣,多光榮的使命”毫不矜持地表達出父親對兒子所從事的事業的支持與理解,對兒子所取得成功的高興和贊美。

          6、多少過分的談詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術的謙卑!總算我的教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!你能堅強,只要你能堅強,我就一輩子放了心!

          首先贊許兒子在成功面前沒有昏頭、沒有因為贊美而驕傲的對待榮譽的冷靜而平靜的態度,然后回首“我的教育”和“你二十年的折磨”并對它們進行了肯定,最后說到“堅強”,這里“堅強”的意思已不是挺住困難,而是要挺住成功,不要被勝利沖昏頭腦,不要因暫時的成功而放棄進一步的追求。

          夠不夠

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          字太多了 要60處

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          親,等一下

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          好的

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          傅雷的愛子情深

          “親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。

          可是沒一天不想著你, 每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。

          好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”

          前面的語句摘自《傅雷家書》,是傅雷老師寫給他兒子傅聰的。

          從上面的語句,字里行間可以看出傅雷的愛子情深。

          對于長大的兒子,希望他茁壯成長,向外發展,但又不忍孩子遠離身邊。

          其實家長都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭。

          而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨飛之時。

          作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。

          畢竟是骨肉之情。

          作為我們應該體會、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。

          二、傅雷對兒子的鼓勵

          “以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,tonecolour變化的確很多。

          我們聽了都很高興,很感動。

          好孩子,我真該夸獎你幾句才好。

          回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰了。

          希望你從此注意整個的修養,將來一定能攀蹬峰頂。”

          這是傅雷老師,聽過兒子傅聰的錄音后,對兒子所講評的。

          這里面包括了,傅老師對兒子的錄音,精細的分析,以及客觀的贊賞。

          并且在后面提到了對兒子的希望。

          這是家長對孩子的教育方法。

          既要體現出自己對孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。

          另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進的路線,發展的方向。

          而我們當子女的,也應在父母指引的道路上,吸取父母的經驗,取長補短發展自己的新道路。

          你先抄,嫌多就自己刪

          三、傅雷的囑咐

          “在公共團體中,趕任務而妨礙正常學習是免不了的,這一點我早料到。

          一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領導婉轉而有力的去爭取。

          否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下。

          從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。”

          千叮嚀萬囑咐,父母心放不住。

          兒子面臨社會千變萬化,如何應對,作為父母百感交集。

          用自己走過的經驗,提醒兒子少走怨路,多踏捷徑。

          這是天下父母的想法。

          孩子,是父母生命的延續,是父母心中托起太陽的希望。

          父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”。

          青春期的我們,應該放下逆反的心理,聽從父母的教訓,理解父母的苦心。

          其實,這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂。

          四、母親的關心

          “望你把全部精力放在研究學問上,多用理智,少用感情,當然那是要靠你堅強的信心,克制一切的煩惱,不是件容易的事,但是非克服不可。

          對于你的感情問題,我向來不參加任何意見,覺得你各方面都在進步,你是聰明人,自會覺悟的。

          我既是你媽媽,我們是體戚相關的骨肉,不得不要嘮叨幾句,加以規勸。”

          要說還是母親的心細,父親在兒子前途上,用心良苦,而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手,給兒子一明確的道路方向。

          告訴他如何處理自己的感情與事業的問題,讓兒子明白著重點是那里。

          我們也應接受傅雷妻子的教訓,我們應該明白自己的重點,明白自己的任務以及道路和方向,知道自己應該做什么不應該做什么,把握住方向的分寸。

          這樣有助于我們成功。

          五、傅雷愛子心切

          “孩子,我謔待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!”

          離別之時,父親傅雷自責對兒子的管教嚴格,手段“殘忍”。

          竟然成了自己的錯誤。

          哎,其實這是愛子情深啊!“少時不努力,老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時,嚴加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰。

          聽來笑話,哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。

          平時,父母對我們實行“暴力”的時候,我們應該抱有理解的態度,我們要體諒父母的心急如焚。

          因為他們這么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼。

          畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望啊!

          1、我以前在信中和你提過感情的創傷,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心的傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷.

          這句話意在說明控制情緒的必要。

          對于感情的創傷,要“當做心靈的灰燼看”,就“像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷”。

          憑吊古戰場時,烈火硝煙散盡,只余斷壁殘垣,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。

          只余下萬千感慨,蒼涼而平靜,沉郁而超然。

          這就是我們對待往事應有的心態。

          2、赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友。

          赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠離欲望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。

          就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。

          7、赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!

          當代哲學家周國平說過:“孤獨、寂寞和無聊是三種不同的境界,分別屬于精神、感情和事務的層面;只有內心世界豐富的人,對精神與靈魂有著執著追求的人,對人間充滿愛的人,才可能體驗真正的孤獨;孤獨產生于愛……”傅雷對孤獨的理解,與之有所不同,傅雷相信:“藝術表現的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?”正因為赤子之心是最純潔的,它不含私心雜念,沒有欲望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音,甚至會遭到誤解和排斥,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。

          這心靈的朋友,這精神的世界,足以讓他無懼身邊的孤獨,永遠不感到精神的孤獨!就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。

          赤子之心無比純潔,剔除了紛紜雜念,才可能“體會到前人的心靈”并以之“打動聽眾的心靈”。

          才可能達到藝術的最高境界、人生的最高境界。

          8、河,萊茵,江聲浩蕩……鐘聲復起,天已黎明……中國正到了“復旦”的黎明時期,但愿你做中國的——新中國的——鐘聲,響遍世界,響遍每個人的心!滔滔不竭的流水,流到每個人的心坎里去,把大家都帶著,跟你一塊到無邊無岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚子江與黃河,比萊茵河的氣勢還要大呢!……黃河之水天上來,奔流到海不復回!……無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來……有這種詩人靈魂的傳統的民族,應該有氣吞斗牛的表現才對。

          中國已經解放,新中國到了要復興要發展的時候了,滔滔不竭的黃河長江孕育了偉大的中華文明,被這般偉大的文明之河哺育過的藝術家,更應該有著磅礴的大氣,有著奮進的豪氣,努力進取,執著追求。

          9、你說常在矛盾與快樂之中,但我相信藝術家沒有矛盾不會進步,不會演變,不會深入。

          有矛盾正是生機蓬勃的明證。

          文中提到羅曼·羅蘭筆下的約翰·克利斯朵夫(以貝多芬為原型),說傅聰常以克利斯朵夫自命,其個性也與之相像;又說“有矛盾正是生機蓬勃的明證”。

          其意旨在鼓勵兒子像貝多芬一樣不懼矛盾,勇敢面對,在解決矛盾的過程中趨向完美。

          河,萊茵,江聲浩蕩……鐘聲復起,天已黎明……中國正到了“復旦”的黎明時期,但愿你做中國的——新中國的——鐘聲,響遍世界,響遍每個人的心!滔滔不竭的流水,流到每個人的心坎里去,把大家都帶著,跟你一塊到無邊無岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚子江與黃河,比萊茵河的氣勢還要大呢!……黃河之水天上來,奔流到海不復回!……無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來……有這種詩人靈魂的傳統的民族,應該有氣吞斗牛的表現才對。

          中國已經解放,新中國到了要復興要發展的時候了,滔滔不竭的黃河長江孕育了偉大的中華文明,被這般偉大的文明之河哺育過的藝術家,更應該有著磅礴的大氣,有著奮進的豪氣,努力進取,執著追求。

          童鞋,你看在我那么辛苦的份上,采納了吧

          追問

          采納你的 我會更辛苦

          追答

          那就算了吧

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          傅雷家書摘抄賞析

          閱讀(350)

          讀《傅雷家書》是一件值得欣慰的好事。看完全書可以發現傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可

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          傅雷家書好句摘抄20句

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          太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。2、我以前在信中和你提到過感情的創傷,就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。3、一個人惟有敢于正視

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          傅雷家書摘抄及賞析15個

          閱讀(689)

          1、太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。與上句“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”緊密相接,用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。2、我以前在信中和你提到過感情的ruin(創傷,覆滅),就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看

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          傅雷家書摘抄賞析要有原文和感受謝謝啦

          閱讀(487)

          1、我以前在信中和你提過感情的創傷,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心的傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創傷,要“當做心靈的灰燼看”,就

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          傅雷家書摘抄及賞析

          閱讀(368)

          一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你

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          摘抄余光中有關新娘母親詩歌

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          鄉愁余光中小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大后/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

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          余光中一首詩歌賞析

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          賞析余光中先生寫于70年代的《白玉苦瓜》就具有領略不盡的意味。詩中寫道:似醒似睡,緩緩的柔光里似悠悠醒自千年的大寐一只瓜從從容容在成熟一只苦瓜,不再是澀苦日磨月磋詠出深孕的輕盈看苦須繚繞,葉掌撫抱那一年的豐收像一口要吸盡古中國喂

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          二年級好詞好句好段摘抄大全

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          春光明媚春暖花開桃紅柳綠春色滿園花木燦爛夏日炎炎雞鳴蟬叫驕陽似火烈日當空夏日可畏秋高氣爽聽,藍天上的大雁這樣回答,它們排著大大的人字,好像在說:“是勤勞的人們畫出秋天的美景!”夏天景色”的好段集錦好句:描寫"秋天的古詩詞"名句摘錄

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          二年級下冊優美的句子

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          小學生好句好詞摘抄大全一、比喻句:小學1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云

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          四年級2本好書的摘抄好和感受

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          一、摘抄。此為最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語,也可抄生動優美語段。注意要標明出處,以利查找。另外最好寫寫為什么摘抄,以利運用。例一:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度

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          二年級讀書名言有哪些

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          1、讀書破萬卷,下筆如有神。出自:唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》釋義:形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。2、書籍是造就靈魂的工具。出處:雨果《悲慘世界》3、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。出處:南宋理學

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          二十句英文小諺語要最短的

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          Abadthingneverdies.遺臭萬年.toanend.天下沒有不散的筵席.Allriversrunintosea.海納百川.AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬.Allthatendswelliswell.結果好,就一切都好.Allthatglitt

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          童年讀書筆記摘抄詞語

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          讀書筆記:書名:童年作者:高爾基好詞瑗際歪斜凌亂灰霧茫茫輕聲慢語膽怯不知所措軟塌塌澄澈聳向獨樹一幟難以置信瑣事矗立與人為善不折不扣不動聲色窺伺掩面而笑綿綿不斷不為所動好句1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂,不禁想起了姥姥

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          童年第二章讀書筆記好詞好句

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          好詞:天真淘氣機靈伶俐乖巧幼稚純真可愛調皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄裝相假裝無知童趣喜愛幸福樂趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內疚吹牛驚訝瞎編糾纏疑問反常奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮逗樂童年童

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          傅雷家書摘抄賞析

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          讀《傅雷家書》是一件值得欣慰的好事。看完全書可以發現傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可

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          傅雷家書好句摘抄20句

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          太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。2、我以前在信中和你提到過感情的創傷,就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。3、一個人惟有敢于正視

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          傅雷家書摘抄及賞析15個

          閱讀(689)

          1、太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。與上句“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”緊密相接,用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。2、我以前在信中和你提到過感情的ruin(創傷,覆滅),就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看

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          傅雷家書摘抄賞析要有原文和感受謝謝啦

          閱讀(487)

          1、我以前在信中和你提過感情的創傷,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心的傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創傷,要“當做心靈的灰燼看”,就

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          傅雷家書摘抄及賞析

          閱讀(368)

          一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你

          散文

          作文賞析寫人外貌的

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          他今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發,俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。我的妹妹長得很可愛,她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天

          短句

          摘抄余光中有關新娘母親詩歌

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          鄉愁余光中小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大后/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

          散文

          寫人的作文600字賞析兩處

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          這個世界上有千千萬萬個不同的人,然而,使我最敬佩的人卻是我們的班長——梁恒健。記得有一天下午,最后一節課是語文課,老師只是發了一張試卷,說:“這節課你們的任務是完成一張試卷,寫完了交給我才可以放學。“說罷,便端起水杯慢悠悠地走出了教室

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