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          介紹一種物品文具盒作文結尾

          我的文具盒

          我有一個漂亮又實用的文具盒。

          那是我過7歲生日的時候,表姐送給我的生日禮物。

          我非常喜歡它!

          這個文具盒是用塑料做的。

          盒蓋上面畫著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹,樹下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對我說:“你也是美麗的小公主,你可一定要好好學習喲!”

          打開文具盒,可以看到文具盒里面分上下兩層。

          在它的上層,自動鉛筆工作后正在休息,鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。

          文具盒的下層,彩筆十六兄弟整裝待發,仿佛在說:“小主人,我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了:當我要寫作業的時候,鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候,橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候,尺子就會挺身而出,大顯身手;要是我想畫畫了,那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前,爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。

          當然,這都是文具盒的功勞,要不是文具盒,它們怎么能成為好朋友呢?

          我喜歡這個文具盒,因為它不但漂亮,而且實用,給我的學習帶來很大的幫助。

          我有一個普普通通的文具盒。

          這是我哥哥裝筆的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥說:妹妹,你快上學了,我送給你一只文具盒,你要好好學習。

          ,我上一年級的時候,一直用這個文具盒,后來,媽媽給我買了新的文具盒,不讓我再用這個文具盒了,我只好不用,不過,我還是會偷偷的用它。

          它是用皮子做的,一身的藍色,藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子,正中間的下部縫著一個商標,里面有一個小孩的頭像,他一雙小眼睛,嘴小小的,頭發黑黑的,形狀象半個西瓜,他叫西瓜太郎。

          我每次見到他,他好像在對我說:小主人,你要好好學習,我會坐你忠實的朋友。

          文具盒有兩層,一層是小的,一層是大的,拉開它的拉鏈,就能看見一個“小窗簾”翻開一看,嘔,是我的小助手,它們都躺在一起,尤其是我的鋼筆,它已經為我勞累了一天,我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!

          筆是我學習中的一桿搶,失去它我將無法學習,是文具盒幫我管好了它們。

          每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興的看著它,因為也有它們一份功勞。

          算起來,它已經陪了我2個春夏秋冬了。

          我會好好的愛惜它,像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的,我將會非常感激它的!

          介紹一種物品文具盒作文結尾

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          400百字初中生美文摘抄(名家的哦~~)最好有感想

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          初中100字美文摘抄+30字的賞析要有題目

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          我在寫畢業論文論文中有一部分抄書上的算不算抄襲

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          魯迅傳記讀書筆記1000字、急

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          上小學的女兒作文獲獎家長在朋友圈里怎么表示

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          您好,看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出,問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收!所以我給你提幾條建議:一,您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看,這樣知道你問題答案的人才會多一些,回

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          七年級作文,《嘿,朋友你好嗎?》.

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          麻煩介紹一下泰戈爾的人生經歷

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          泰戈爾是印度著名詩人、哲學家和印度民族主義者,1913年他獲得諾貝爾文學獎,是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的人。泰戈爾(1861—1941)印度著名詩人、文學家、作家、藝術家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者,生于加爾各答市一個有深厚文化教

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