華閱文章網看完《夏洛的網》接著看《小王子》，我這是在為自己的童年補課吶。
看《夏洛的網》的時候我感嘆自己已經過了適合讀它的年齡，《夏洛的網》是一本寫給小孩的書，要用小孩的視角去閱讀。
而《小王子》雖然也被歸為童話，可它卻是一本寫給大人的書，作者圣埃克蘇佩里故意帶上一副小孩的眼鏡，批評大人這里批評大人那里。
其實圣埃克蘇佩里一開始就點明了，他把這本書“獻給童年時代的萊翁維爾特”（當時已是一位大人）。
他的目的是讓讀者通過這本書找回曾經純真的自己啊。
讀這本薄薄的童話書，我確實能發現自己在成長的過程中遺失了很多東西。
讀之前搜了下譯者，雖然有很多譯本卻沒發現有什么爭議，就隨便找了馬振騁的譯本。
馬先生在前言里用當時的政治形式來解讀小王子。
我不知道圣埃克蘇佩里寫的時候是不是就抱著這種念頭，但現在的人如果抱著這種念頭來讀這本書恐怕會讓它變得狹隘，失去應有的光彩。
小王子離開自己的小星球到處流浪，遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家這些大人，這些人各自代表著各類成年人和他們身上的某些陋習。
成年有兩個共同點：1.只關心自己；2.缺乏想象力。
小王子最后在地球上遇到“我”。
“我”6歲時候畫吞食大象的蟒蛇，可惜這份想象力并不被大人們所理解，他們把“我”的畫解讀成帽子。
“我”不得已另選職業，當了飛行員，但是這份想象力并沒有丟失——“我”一直帶著小時候畫的那兩幅畫。
“我”其實是個有著大人身體的小孩。
因為有想象力，所以可以看到眼睛看不見的東西，可以看見更重要的東西。
小王子要“我”給他畫一點小羊，“我”畫了一個盒子給他，說小羊就在里面，于是小王子得到了他的小羊。
想象力只是使小王子和“我”在一起，讓他們建立友誼的是那種主動無私的付出。
當“我”主動把水桶提到他嘴邊時，他們的友誼建立了。
作者寫道“他閉上眼睛喝。
像節日一般甜蜜。
這水不止是一種生命的養料。
那是星光下的趕路，轆轤的歌聲，我雙臂的力量使它誕生。
它像一份禮物，使心感到溫暖。”這就是小王子渴望的東西。
我想每個人，不管他是小孩還是已經老大不小，在他的心里還是渴望著得到別人的愛的。
成年人與小王子的不同在于他們已經不敢去渴求愛了，寧愿以其他方式代替愛，也不去追求（付出），只因他們受不了傷痛。
小王子可不怕，為了回到自己的星球，他甘愿被蛇咬。
其實小王子為什么會愛上他的那朵喜歡埋怨吹噓的玫瑰花呢，因為花在他離開的時候對他說“努力做個幸福的人吧”——它是愛小王子的，小王子在流浪中終于明白。
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