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          百字左右的文學片段摘抄最好是哲理性的不要描寫性的

          這位詩人曾說:“站在岸上看船舶在海上簸蕩是一件樂事;站在一座堡壘底窗前看下面的戰爭和它底種種經過最一件樂事;但是沒有一件樂事能與站在真理底高峰(一座高出一切的山陵,在那里的空氣永遠是澄清而寧靜的)目睹下面谷中的錯誤、漂泊、迷霧和風雨相比擬的”;只要看的人對這種光景永存惻隱而不要自滿,那末以上的話可算是說得好極了。

          當然,一個人底心若能以仁愛為動機,以天意為歸宿,并且以真理為地軸而動轉,那這人的生活可真是地上的天堂了。

          -------摘自培根隨筆之論真理

          百字左右的文學片段摘抄最好是哲理性的不要描寫性的

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          蘇聯解體的影響

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          影響政治崩潰:早在蘇聯解體發生之前,社會主義陣營的崩潰就已經變得不可扭轉。蘇聯的解體,為從波蘭開始的東歐劇變大潮畫上了句號。蘇聯解體后,世界上只剩下美國這一唯一超級大國。經濟沖擊:蘇聯的解體,對各個前加盟共和國的經濟帶來了巨大的沖

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          蘇聯解體詳細過程

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          資本主義社會也會有或長或短的經濟危機甚至大蕭條時期。但是資本主義國家的統治階級從來沒有懷疑過資本主義這個制度,每逢危機來臨,他們總是千方百計的投入到拯救社會的危機中。這是因為,私有化為基礎的資本主義國家的領導層,是財富多者的代

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          蘇聯解體的標志

          閱讀(573)

          蘇聯完全解體的標志是《阿拉木圖宣言》簽署。1991年12月21日,除波羅的海三國和格魯吉亞外的蘇聯11個加盟共和國簽署《阿拉木圖宣言》和《獨立國家聯合體協議議定書》。1991年12月25日19時40分,戈爾巴喬夫宣布辭去蘇聯總統職務。1991年12月

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          求初3上冊孤獨之旅賞析

          閱讀(343)

          題目概括了主人公放鴨生活的全過程,“孤獨”滲透于人物放鴨期間的全部生活空間和心靈空間。對杜小康來說,“孤獨”含義是:①、情感世界的孤獨。杜小康離開學校,沒有同學間的情感交流;遠離人群;與父親沒有共同語言,缺乏心靈的溝通和交流。②、面

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          柳葉兒中吃柳葉兒時哪些描寫浸透著苦澀

          閱讀(331)

          菜糊糊粥”的過程中品嘗到了苦澀.“燒一鍋開水煮,煮好之后,又撈進涼水里泡.往往要泡一兩天,換三五次水,再攥干了剁碎.”可見,柳葉不經一番精心處理是難以下咽的.那些“全家便只允許我一個放開了吃”等側面描寫又使大家感到了饑荒之嚴重.

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          教師如何提高自身素質

          閱讀(269)

          教師優化和更新專業知識結構已經迫在眉睫!1沖破封閉性,開闊知識視野。“傳統型”的教師往往把自己局限在書本、課堂、學校狹小的天地里,埋頭于教材和教學參考書的消化,忙于傳授舊有的知識體系,難以走出校門到社會的大課堂去。這就在很大程度

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          描寫社會環境的句子有哪些

          閱讀(437)

          1、青山碧水白云繞,鳥語花香溪垂釣,順手垃圾歸放好,愛護一花和一草,空氣清新想奔跑。如此優雅環境是個寶,大家都來保護好。世界環境日,愿以身作則低碳環保。2、一滴水足以灌溉一個生命,一根草點綴了美麗的人生。花草樹木皆有情,我們手下要留情。

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          求恰同學少年中一段的摘抄與賞析200字

          閱讀(921)

          魯迅青年男女應當保持真誠的關系,也就是說,要有這樣一種關系:無論對任何事物,不夸大,也不低估。如果彼此不欺騙,如果尊重自己也尊重他人,這時候,不管保持什么樣的關系-友誼的、愛慕的等等關系-那都是健全的關系。馬卡連柯愛一個人意味著什么呢?這

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          有關逆境的事實論據和道理論據個5個

          閱讀(1499)

          逆境理論論據自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。——松下幸之助逆境使人發奮向上,要是你從未遭遇過失敗,為了事業著想,也許應該經歷一次。——莎士比亞環境愈艱難困苦,就愈需要堅定的毅力和信心,而且,懈怠的害處

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          我需要一些名人關于誠實的正反面例子謝謝

          閱讀(1188)

          名人關于誠實的正面例子有:曾子殺豬、商鞅立木為信等名人關于誠實的反面例子有:周幽王烽火戲諸侯、翟天臨博士事件等1、“曾子殺豬”的故事:曾參(曾子),春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身

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          初中美文摘抄500字各位拜托啦~~~~~~

          閱讀(331)

          四季的帆是誰灑下了一季的亮麗與一時節的燦爛?是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠?每當天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷,每當天上飄起一絲絲如銀針般的春雨,每當天邊帶來了燕子的影子……春,就輕輕悄悄地來了!我愛春,愛她帶來了溫暖與和煦,更捎來

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          五年級下冊語文課文第三單元第11課摘抄

          閱讀(499)

          春秋末期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自已國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關了,讓晏子從這個洞進去。

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          五年級下冊語文第三單元作文400字

          閱讀(340)

          班長競選發言稿敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。我叫XXX。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。現在的我已經不想像以前那樣,想通過

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          柳葉兒中吃柳葉兒時哪些描寫浸透著苦澀

          閱讀(331)

          菜糊糊粥”的過程中品嘗到了苦澀.“燒一鍋開水煮,煮好之后,又撈進涼水里泡.往往要泡一兩天,換三五次水,再攥干了剁碎.”可見,柳葉不經一番精心處理是難以下咽的.那些“全家便只允許我一個放開了吃”等側面描寫又使大家感到了饑荒之嚴重.

          散文

          魯迅的《從百草園到三味書屋》第二段仿寫描寫校園的

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          我們的校園,充滿著生機,充滿著活力.當你走進校園校園的時候,不必說陽光燦爛,也不必說洋溢著春天的味道,單是書香的氣息,就能令你陶醉其中~~你們老師要求有點高,我幫你在網上找了半天,沒有寫學校的,就是有也是不到三百字,你看看這個不必說舉

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          安恩和奶牛40字摘抄賞析

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          文章是這樣的:在瓦爾普峽集市的牲口交易場上,站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊,也許是太靦腆羞怯,也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍裙,還帶著鄉下染缸中的

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          有修辭和人物描寫的60字摘抄加40字賞析

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          1:我的同學★瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也并不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個

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          摘抄水孩子寫景段落

          閱讀(480)

          1、好詞:善心神氣寂靜呻吟亮晶晶各種各樣五顏六色羞恥驚訝竟然反省嚴厲愣了一會自甘墮落消失四處張望悶悶不樂面目猙獰羨慕嚴嚴實實數不清十分狡猾一塵不染臟兮兮又黑又丑茂密漸漸消失連綿不絕2、好句:她長得很美,身材高挑,有一雙的灰眼睛,頭

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          摘抄學習的六個詞語五個句子

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          好詞:勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷持之以恒一絲不茍好句:1、學習中的快樂,產生于學習中的理解,產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的,大部

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          摘抄的需要題目五個詞語五個成語三個句子一段話

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          四字詞語:不揣冒昧:向人表示事前對自己行為是否得宜有欠考慮的謙辭。不知所以:不知道事情的原由。不曉得如何是好。不義之財:以不正當手段所獲取的錢財。不識時務:原意是不識抬舉,後亦指不知時尚機運以求通達。不分勝負:雙方勢均力敵、分不出高

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