簡愛的人物形象分析
《簡愛》這部小說的主人公簡愛在
夏洛蒂
·
勃朗特的筆下被成功塑造成了一個性格多樣化的
女性。
她長得并不漂亮，
身材瘦弱，
不富裕且沒有顯赫的社會地位，
但就是這樣一個女子，
卻憑借著其非凡的氣質和豐富的情感世界贏得了讀者的心。
簡
·
愛是個孤女，出生于貧困牧師家庭。
父母由于染上傷寒，在一個月之中相繼去世。
幼
小的簡愛便被寄養在舅父母家里。
舅父里德先生去世后，簡過了
10
年受盡歧視和虐待的
生活。
一次，由于反抗表哥的毆打，
簡被關進了紅房子。
肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和
恐懼，使她大病了一場。
舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，
她與舅母的對抗更加公開和堅決了。
以后，
簡被送進了羅沃德孤兒院。
孤兒院教規嚴厲，
生活艱苦，
院長是個冷酷的偽君子。
簡在孤兒院繼續受到精神和肉體上的摧殘。
正是在這
樣艱苦的生活環境中，簡愛拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔而逐漸養成了堅強獨立的個性。
她并不向現實低頭，
而是堅定的去追求自己的人生道路，
安步當車：慢慢步行，就當是坐車。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。閉門造車關上門造車。比喻只憑主觀辦事，不管客觀實際敝帚自珍：比喻東西雖不好，可是自己珍視。篳路藍縷：形容創業艱苦。弊絕風清形容社會風氣十分良好，沒有貪污舞弊等壞事情。別具
好詞好句并做點評參考例子如下：（1）我有時把手放在我的胸膛上……因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。“泛濫”一詞是貶義褒用，這里是無法操縱與控制的意思，表達了作者無法控制的思鄉之情。（2）她低低地呼喚著我的名字……使我不得不回去。表達了
祥子來自鄉間，日益衰敗的農村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。這一職業選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農民的。他習慣于個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣
第一次，他風里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不塌實，但畢竟不用再去車廠賃車了。可是好景不長，虎妞難產而死
祥子本來生活在農村，18歲時，不幸失去了父母和幾畝薄田，便跑到北平城來賺錢謀生。他既年輕又有力氣，不吸煙賭錢。他認定拉車是最好掙錢的活兒。他咬牙苦干了3年，終于湊足了100塊錢，買了一輛新車。（這是第一次）
《駱駝祥子》中祥子三次買車的故事梗概：一：祥子本來生活在農村，18歲時，不幸失去了父母和幾畝薄田，便跑到北平城來賺錢謀生。他既年輕又有力氣，不吸煙賭錢。他認定拉車是最好掙錢的活兒。他咬牙苦干了3年，終于湊足了100塊錢，買了一輛新車。自從有
第一次買車，祥子整整存了3年，平時還省吃儉用，從茶飯里省，好不容易湊夠了錢買車，但卻被大兵搶走了；第二次錢還沒攢夠，但是被孫偵探敲詐光了;第三次祥子用和虎妞結婚的錢買了車，但是因為虎妞平時貪吃不運動，生孩子時難產死了，祥子又把車賣了，安葬了虎
卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？————你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心！如果上帝曾給了我一點兒美麗豐富財產，我也會讓你"不一會兒,我就在紙上勾畫出一個寬闊突出的額頭,接著又勾畫出方方正正的臉膛下半部.這輪廓很惹
描寫校園的好句精選：1、步入我們的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著
書蟲小公主讀后感我最喜歡的名著是《小公主》，它的作者是白涅德夫人。白涅德[(FrancesHodgsonBurnett)1849—1924]曾被譽為美國最好的女作家之一。她一八四九年生于英國，四歲時父親不幸去世，家里也變得一無所有。此后，她與母親相依為命歷盡
“如果穿著金線編織的料子衣服，當個公主是容易的，但是，如果在無人知曉的情況下，始終做個公主，那才是更大的成功呢。”在銘欽女士那兒，富人和窮人是不一樣的。但在薩拉看來，無論有錢沒錢，自己和女仆貝基都是一樣的小姑娘。薩拉不會因為有錢而覺得
《死鳥》講述的是有一個叫賀道臺的人的外號是如何來的。賀道臺伺候鳥有一功，一次林先生讓賀道臺幫他讓自己的八哥會說話。賀道臺答應了，可是這只八哥怎么也學不會說話倒是在人們沒有防備的時候學一句。一次賀道臺的夫人怕八哥被罩子悶死就
讀了《悶蛋小鎮》這本書，我覺得我是生活在幸福的境界里的：主角丁一丁從小就和爸爸丁大榮生活在一起，但是有一天阿丁的爸爸去搶劫了一家便利店。事后，阿丁去看望他，丁大榮卻說是為了拿錢去養活阿丁，這明明就在撒謊嗎！讀到這里，我就對阿丁的爸爸產
隨著信息時代的到來,計算機、網絡等現代技術的飛速發展,以及新課程改革的推進,現代教育技術——計算機多媒體技術和網絡技術已越來越多地走進小學語文課堂,多媒體技術應用于語文課堂教學是全面實施素質教育的有效手段。現代化多媒體教學
和煦的春風象溫柔的小手輕輕的撫摩著我們的面龐.春風像太陽一般,照進我們的心里.那時的春風好象沒有今晨的柔和，象是抖起了寒光的錐劍一樣，冷冷的打在我的臉上。1.春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活
月下獨酌李白準備一壺美酒，擺在花叢之間，自斟自酌無親無友，孤獨一人。我舉起酒杯邀請媚人的明月，低頭窺見身影，共飲已有三人。月兒，你那里曉得暢飲的樂趣？影兒，你徒然隨偎我這個孤身！暫且伴隨玉兔，這無情瘦影吧，我應及時行樂，趁著春宵良辰。月聽我唱
有一棵大樹，為你遮風擋雨；有一棵大樹為你遮擋烈日，這是一棵永遠的大樹，這是一棵無私的大樹，這是一棵蒼老的大樹，而它正是父母，你呢？便是大樹下的小樹。任風吹雨打，任嚴寒酷暑，這棵大樹始終堅持，用它的汗水呵護著你，用它的心血哺育這你，一直到大樹死去
描寫春天的作文《春!你來了》春啊!你終於來了,和你的冬妹妹交替了.當我們在過新年時,你的倩影已經不知不覺地出現,把你的妹妹給叫了回去,原本大地落葉繽紛,寒風刺骨,這些景像和感覺也都因為你的出現而消失的無影無蹤了.春啊!當你到來時,
《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文。（作者用形象生動的語言，細致地描繪了壺口瀑布磅礴，雄壯的氣勢）。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅不摧，無往不勝，堅韌剛強的中華民族的民族精神。全文寫景細膩
秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。秋，就是這么一個令人心醉的節氣。也許，秋沒有春的溫和，沒有夏的熱情，也沒有冬的純潔。但是，秋卻用著它的高雅，冷清俘虜了一批批愛秋的人士。而那一句句描寫秋天的句子，滿滿的都是對于秋天的愛。1、深秋
和田玉，她誕生在“萬山之祖的”昆侖山脈，她靜靜地深藏在大山的腹中，孕育了幾億萬年。她是大自然界的結晶。隨著歲月的更迭、時空的轉換、時間的滄桑。有一部分精靈不甘心默默無聞便隨著母親的陣痛破山而出，裸露于天地冰雪之中，在經歷了風雨雷
烏黑的秀發被扎成馬尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑，上面的五官鑲嵌的精致得當。長長的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動，明亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子里，婆娑著碎銀般的光華。眼睛下面，是一張小
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