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          一篇關于愛心的演講稿三分鐘左右

          (一)說愛心

          愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等,各種不同類型的愛,由于所愛對象的不同,情感的性質和表現方式也就有所差異,但有一個共同的特點,就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福,并以自己的行為參與到這一創造幸福的過程中,使自己的愛與對方的愛融為一體,在一個真善美的境界中,完成生命的升華與創造。

          我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛,應該怎樣去表達和完成,我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的倫理原則,以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態度,它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩性的美麗光輝。

          愛作為一種倫理學的原則,它并不是空洞抽蟮模??僑死嘣諫?锝???討校???て誒投?導?嘌?鵠吹母星櫸絞健9賾諶死嗥鷦吹目蒲Ъ偎抵校?冉嫌杏跋斕氖巧?镅?系慕??堊?擔?庵擲礪凼怯⒐?按蟮納?镅Ъ掖鋃?奶岢隼吹模?鋃?那康魃?鐫誚???討校?髦腫謇嗟畝?鎘氪笞勻壞幕肪持?浞⑸?恕拔錁禾煸瘛痹碩??峁?塹賈掠攀ち猶?窒螅?荒蓯視?肪車奈鎦志橢鸞ッ鶩觶??視?肪車奈鎦志偷靡隕?妗⒎⒄埂H死嗑褪竊謖庵殖て詰木赫?兄鸞パ荼湮?嘸抖?锏模揮紗耍?植??肆磽庖桓鑫侍猓涸謨胱勻換肪扯氛?猩?妗⒎⒄溝奈鎦鄭?且攬渴裁戳α浚坑謔牽??镅Ы纈痔岢雋肆硪桓黽偎擔?鉤浯鋃?牡難?擔?慈銜?骼嘍?鐫謨胱勻換肪車畝氛?校?擲嗄誆渴峭ü?盎ブ?鋇姆絞嚼幢4妗⒎毖芎頭⒄棺隕淼模?諛巖韻胂竦奶煸值鼗齙畝窳踴肪持校?鎦旨淙綣?揮謝ブ?悄巖鑰購庠幟訓摹U庵幀盎ブ?鋇募偎擔?詿鋃?牡難?道鏌丫?杉?舜罅康睦?印!度死嗟撓衫礎芬皇櫓校?鋃?木倭撕鎰印⑨翎簟?滅傘⒁芭R約骯返戎腫迥誆炕ブ?睦?櫻?粗っ饕桓齜⑾鄭悍彩粲諫緇嶁緣畝?銼舜酥?潿加幸恍┫喟?母芯酢6??泳嚀宓厝緶煲稀⒚鄯洌?恢鋇礁骼嗖溉槎?錚?加泄?ブ?⒄怪腫宓睦?貳S紗送浦?旁橙恕⒃?既恕⒁奧?褡宀柯淶納?罘絞嚼錚?泊嬖詿罅炕ブ?納?釤卣鰨?源酥っ鰨喝死嗟謀舜思湎喟?皇橋既壞模?膊皇翹焐?模??僑死嘣誄て詡?謇投?行緯傻囊恢痔厥飧星欏?

          在現代社會,人類文明已經有了高度的發展,但是關于愛的本能,卻似乎需要經常被提醒。

          由于人類在經濟發展中出現了階級之間的壓迫與斗爭,其表現形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。

          “**”中,一度連“愛”也被當作資產階級的因素而遭到野蠻否定,以至于“**”結束后人們不得不重新討論“愛情的位置”和“愛是不能被忘記的”。

          我們也不能忽視,在當代商業經濟發展的社會環境中,人與人之間一切關系也都有被金錢腐蝕為買賣關系的可能,如果不警惕,人民公仆被權錢交易所腐蝕,國有企業被雇傭勞動所腐蝕,知識分子被學術腐敗所腐蝕,高雅藝術被大眾消費所腐蝕,連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關系,都會在金錢腐蝕下悲慘解體,甚至人生最神圣的愛情關系也會在金錢的作用下墮落成變相的色情買賣。

          因此,重新發出愛的呼吁,在今天決不是多余可笑的。

          愛是人類的美德,愛與善良是聯系在一起的。

          不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。

          人們常說要有一顆善心,這顆善心是愛產生的最基本的條件。

          所謂“善心”就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關心和體貼,不會惡意地去傷害、蹂躪它們。

          在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意,去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。

          具有愛心的人,其對人對事的情感往往是溫柔的。

          溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質,它拒絕殘暴,維護美好,它的力量有時能夠變得非常強大,化干戈為玉帛,使邪惡的人受到感化也變成一個富有愛心的人,在古今中外的文學作品中無數次描述過愛的力量的作用和意義。

          在中國現代文學史上的著名作家王統照曾寫過一篇小說,題目叫做《一笑》,敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時,意識到自己的邪惡,進而悔過自新的故事。

          這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向,但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。

          只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心,他就會感受到人間生活的美好。

          愛是善良的、溫柔的,同時也是美好的。

          這里的美好有兩層意思:一層是說具有愛心的人本身就是美好的,與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說有愛心的人必然對美好的生活有執著追求。

          在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷,在對于美好的人類生活的追求過程中,愛是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內在力量,只有通過它才能真正地走向美。

          具有愛心的人,雖然渴望美好,渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態,但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。

          追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西,是具有真正愛心的人所應有的人生態度。

          沒有對美的深切的愛,就沒有對丑的深切的恨,這兩者是相互統一的。

          也許我們每個人都沐浴在真正的愛之中,從小有偉大的母愛所籠罩;長大后漸漸被友誼之愛、師生之愛、社會之愛所推動、所鼓舞,再成長就會被異性的愛所吸引,會進一步發展為美好的愛情……但你想過沒有,所有的愛中,還有一種與人類互助本能最相關連的——人類之愛。

          人類永遠在互相幫助的氛圍中進步和發展,因此,愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭,它應該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去,去關愛每一個你所認識與不認識的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。

          愛心就像陽光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。

          不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現,讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧,那么,世界將會充滿陽光,變得更加美好。

          (二)說同情

          同情是人類愛的具體顯現,也是互助原則的具體行為。

          現實生活中總會有許多意想不到的災難降臨,人在遭受災難的時候往往顯得格外的孤立無援,這時候接受親朋好友的同情是絕對需要的。

          古代人沒有什么防止災難的能力,在巨大的災難與痛苦面前,只能產生畏懼與絕望。

          同情正是在幫助別人渡過難關的過程中逐漸成為人類的一種美德的。

          古希臘哲學家亞里士多德在《修辭學》一書里專門論述了同情。

          他把同情定義為:“一種由于落到了不應當遭此不測的人的身上的毀滅性的、令人痛苦的顯著災禍而引起的痛苦情感”,“同情者會想像這種災禍也可能落到自己或自己某位親朋好友的頭上,而且似乎近在眼前。

          非常清楚,產生同情的人必定是這樣一種人。”這種對同情的定義未免狹隘了一些,但說明在西方古代哲學家的思考里,就已經有了“同情”的位置。

          中國古代的思想家也早就關注了“同情”的心理表現,并且對它作了比較寬泛的解釋。

          孟子說過:“惻隱之心,人皆有之。”有孩子掉入井里了,必定會有人去救他,因為同情(惻隱)心是一種普遍的人性特征。

          到了近代的西方,隨著人道主義觀念的逐漸普及,關于同情的解釋就更多了。

          英國哲學家休謨在《道德原則探求》中充滿詩意地說:“在我們的心中,與狼和毒蛇的因素一起,還有一些善良——雖然微小——的天性,如一點點與人友善的鴿子的品質。”在這里,同情已經被作為人類的天性而顯現了。

          美國教育家威廉·貝內特在他編寫的著名兒童讀物《美德書》里,第一單元就講同情,他關于同情的解釋是:“如果說,勇氣是當別人面對困難時與他站在一起,那么,同情就是當別人感到悲痛時與他站在一起,同情是一種認真對待別人的現實——不僅是他的生活境況,還有他的內心世界、他的感情——的美德。

          它是一種與處于困境或不幸中的人結成伙伴,支持他,為他分憂的積極態度。”

          如果說,當生物在進化過程中不得不通過互助來抗拒災難的話,那么,當人類把同情心發展為一種倫理原則時,互助就有了更為正當和更為合理的心理基礎。

          同情別人和幫助別人都需要有豐富的想像力,需要用美好的想像來灌溉這片濕潤的土地。

          我們常常說要設身處地地為別人著想,這“設身處地”就包括了豐富的聯想與對比,通過設身處地地聯想,別人的痛苦與困境都變得具體化、形象化,終于成為共同來承受和克服的命運了。

          安徒生的著名童話《賣火柴的女孩》是一篇極為美麗的文學作品,它敘述的故事很簡單:一個賣火柴的女孩在圣誕之夜凍死在雪地里,但她偏偏是個賣火柴的小姑娘,她手里的微不足道的火柴在給她勉強取暖時,曾經給她帶來了短暫而巨大的幸福的想像。

          這種想像與其說是那個小姑娘臨死前的幻覺,毋寧說是作家深沉而美麗的心愿。

          安徒生的偉大同情已經在他的文學想像中充分表現出來。

          由于他的這種努力,使讀過這篇作品的人無不對這個可憐的姑娘產生深切同情。

          本來,冬天的城市街頭凍死一個窮姑娘在當時是極為普遍的現象,但是由于安徒生的美麗的想像,小姑娘并沒有獨自承擔苦難,包括作家,還有無數讀者,都共同地承擔了這一苦難。

          如果說,人們將為改變和消滅這種悲慘現象而斗爭的話,那么,這種共同培養起來的同情將是其最有力的動力。

          真誠的同情能給弱者和貧窮者以戰勝困難的勇氣和力量,這種幫助還不僅僅是物質上的,更重要的是在一個人的心靈中撒下了愛的種子,使一個人明白,在這個世界上,除了災難、自私、冷漠之外,還有一種溫暖和關懷。

          這種溫暖可能對給予者來說并不是一件很困難的事情,但在被給予者來說卻能享用一生。

          正如一首歌里所歌頌的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這種“愛”的內容非常博大,有親情之愛、朋友之愛,同時也包含著對“陌生人”的同情。

          而對待“陌生人”的同情,則更加體現了“愛”的無私和偉大。

          下面是一則真實的故事,它告訴我們,同情有時會發生多么奇異的作用:

          有一位從貧窮的山區來到大城市讀書的大學生,為了解決學費,他偷偷地利用周末做起文具商品的推銷人。

          他的性格比較靦腆,不善言辭,一個月下來,幾乎沒有得到什么報酬,失望、沮喪使他陷入了非常痛苦的境地。

          他不知道自己在這種境遇中能否堅持完成學業,因為家庭到底有多少經濟的承受力,他自己心里清楚,年邁的父母和正在讀書的弟弟、妹妹,由于他的拖累會更加困苦不堪。

          他心里暗暗下定決心,再做一個月的推銷員,如果還不能掙到自己的學費,就退學出去打工,掙錢養活自己。

          在那個月的每一個周末,他疲憊不堪地奔走于一幢幢居民樓、學校、辦公樓之間,而帶給他的仍然是深深的失望。

          有一天晚上,他想最后再敲一家住戶的門,如果還沒有一點收獲的話,他就要放棄努力。

          他緊張地、怯怯地摁響了門鈴,出來開門的是一個中年婦女,她慈愛地問他做什么時,他語無倫次地說明了自己的來意,站在那位婦女身后的一位像初中生模樣的小女孩,熱情地把他拉進屋,要把他手中提的所有的鉛筆、鋼筆、圓珠筆一并買下,而那位婦女也沒有什么反對的態度。

          他有點興奮,有點感激,也有點莫名其妙,買這么多筆干什么?疑問使他意識到:是不是這家人同情他的狼狽模樣才這樣做?那位婦女和女孩似乎看出了他的猶豫,就和善地說:“進屋坐會吧。”他說:“不坐了,這位小妹妹沒有必要買這么多筆,就買一支吧!”那位中年婦女卻說:“不客氣,進屋坐吧,我有話和你聊聊。”沒有想到那一天,他的生活整個發生了變化。

          那位婦女原來在公司辦公室里見過他去推銷文具,知道他是一位生活困難的大學生,就建議他不要再推銷文具,讓他輔導她的孩子學習,每月可以有幾百塊錢的收入。

          從此,那個大學生就安心自己的學業,后來成為一個很出色的學者。

          同情是一種美德,但它只是由愛與互助的本能中派生出來的一種感情,并不是萬能的,也不是可以超越特定的時空和特定的對象普遍適用的。

          當我們的同情心在發揮作用的時候,切切記住要注意兩點忠告,也算是對同情的限制。

          首先,同情之愛從表現形式而言,往往體現在強者對于弱者、富者對窮者、社會地位高的人對于社會底層的人之間,這就難免夾雜著一種“恩賜”、“施予”的色彩。

          同情如果有了這種色彩,就不是真正意義上的同情之愛,反而成為一種表演或炫耀。

          我們常說“同情心”,同情與“心”相聯,才是一種真同情,與“心”無關的同情是令人厭惡的,因為沒有“心”的同情,往往對被接受者來說就構成了人格上的不平等。

          雖然有時接受者迫于生存壓力也會無奈地接受這種同情,但在精神上他會感受到強烈的屈辱。

          此外,同情之愛是一種善良的美好的情感,但必須是對真正需要同情的人施用才有意義。

          如果不分是非,不辨真偽地濫用這種同情,不僅會危害社會,也會危害自己。

          《伊索寓言》里農夫和蛇的故事是大家都熟悉的,對于那些惡人、壞人濫施同情,你可能是發自真心的,但毒蛇卻會借助你的同情達到自己的目的,這就適得其反,失去了同情之心的意義。

          愿每一個人都有真正的同情之愛,也愿這種同情之愛有理性的光輝照耀,富有真正的人間情味。

          (三)說互助

          俄羅斯偉大作家屠格涅夫有一篇著名的散文詩,叫做《乞丐》:

          我在街上走著……一個乞丐—— 一個衰弱的老人擋住了我。

          紅腫的、含著淚水的眼睛,發青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……啊,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。

          我伸手搜索自己身上所有的口袋……既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。

          但乞丐在等待著……他伸出來的手,微微地擺動著和顫動著。

          我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發抖的手……“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶,兄弟。”乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發青的嘴唇微笑了一下——接著,他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

          “哪兒的話,兄弟,”他吃力地說道,“這也應當謝謝啦。

          這也是一種施舍啊,兄弟。”我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

          這篇美麗的散文詩包含了很多層意思,它寫到了平等、愛心和同情,還寫到了一層別的意思,屠格涅夫的最后一句話是:“我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍。”為什么說,施舍者非但沒有給乞丐什么東西,反而從乞丐那兒得到了施舍?讀者大約都能回答這個問題:因為他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛。

          是的,本來施舍者為沒有東西施舍給乞丐而感到羞愧,但他沒有采用居高臨下的傲慢態度,而是用平等的、誠懇的態度向乞丐表示歉意,這種態度使他與乞丐之間的關系平等了。

          于是,乞丐也感到了滿足,我們從乞丐的話里能夠體會出他對真正的愛心和同情的理解與感激。

          但問題是,接下來,當施舍者聽了乞丐的話以后,竟覺得這是乞丐施舍了他。

          這里似乎包含了這樣一層意思:任何施舍都是對等的,任何幫助都是互相的,當施舍者施予他人物質的幫助時,他同時獲得了精神的滿足與回報。

          這種回報是多樣的,比如被施舍者對你說一聲謝謝,你的心也會感到一陣熱。

          這就是一種溫暖,一種回報。

          其實人是需要這樣一種精神滿足的。

          我們前面討論過,人類的愛心來自生物進化過程中的集體勞動實踐,同情也是愛的具體顯現和互助原則的具體行為。

          那么,互相幫助則是人類進步最重要的倫理原則之一,由互相幫助滋生出愛和同情,也滋生出自我犧牲的精神需要。

          我們不妨把這種精神需要稱作為“犧牲”的本能。

          這里所說的犧牲,并不是“生的偉大,死的光榮”的舍命犧牲;也不是堵槍眼、炸碉堡的英雄壯舉。

          這里所說的犧牲,是一種普普通通的人的精神需要,或者說是人尋求快樂的倫理原則。

          我們每個人似乎都有過這樣的體驗,當你突然面臨一種巨大幸福的時刻——你終于考上了名牌大學,你在運動場上獲得了最高名次,你的父母送你一件你非常喜歡的禮物,甚至是你在春天的田野里散步時突然看到某種大自然的美景……總之,是你沉浸在歡樂之中的時候,你會迫不及待地跑出去,找你的好朋友來分享這一歡樂。

          “分享”是多種多樣的,特別是一個青年人,他所擁有的精力、智力、體力、熱情都遠遠超過了他的身體所需要的能量,所以,無論是喜悅,還是其他因素,他都會生出一種本能去尋求他人的分享,由此來獲得一種心理的滿足。

          從這一意義上來說人類的互相幫助的品德是一種高尚的品德。

          互相幫助,是我們從上小學開始就提倡,并在同學之間積極開展的一種活動。

          通常的互相幫助都是由一個成績好的學生來幫助成績比較差的同學,為什么成績好的同學幫助成績差的同學叫互相幫助呢?成績好的同學決不會說,我幫助你提高學習成績,你必須幫助我回家做家務,這才叫互相幫助啊。

          不會的。

          如果是這樣,那就說明那位成績好的同學沒有真正理解互相幫助的意義。

          因為“互相幫助”的意義,并不是商業買賣關系,更不是金錢借貸關系,那種冷冰冰的、恨不得從對方胸脯上割下一磅肉的態度,完全不配做“互相幫助”那樣美好的事情。

          互相幫助的“互相”即表現在人的自我犧牲的快樂本能上。

          當你有了獲得知識的快樂時,你應該有這種本能,要將這種快樂分享給你的同學。

          就像當你看了一部好的影片以后,會立刻想到把這盤錄像帶或VCD介紹給你的朋友去看,這樣才叫“分享”,才叫“自我犧牲”。

          當你幫助了你的朋友,看到他因此而獲得快樂的時候,你將會享受到這種高尚的精神上的滿足。

          因此,互相幫助并不能理解為物質上或者知識上的交換原則,而是精神上的自我歡娛和自我滿足。

          這樣,你就不難理解屠格涅夫為什么說,他從乞丐的那里得到了一種精神上的施舍?

          互相幫助的原則在生物進化過程中是一種求生的本能和形式,許多動物在與自然環境的搏斗與求生存的過程中都會采用互助的方式,但由此而產生出來的諸如愛心、同情、自我犧牲等倫理原則,則是人類特有的精神需要,也可以說是人類的特權。

          所以我們應該珍惜這樣的權利。

          在現實環境里,我們被社會上各種自私自利的原則所腐蝕,常常會讓腐朽的思想道德來模糊人類真善美的本性,比如,當你樂于幫助別人的時候,就會有人(可能是你很親近的人)出來勸阻你,會說你“太傻了”、“吃虧了”等等,這時候,你最好的辦法是問一問自己,你心里是怎么想的?你是否在幫助別人中感受到了快樂?如果你確實能夠感受到幫助人的快樂,那說明你是個有著高尚情懷的人,你就要堅定地做下去。

          有一個非常有趣的故事:那是一個寓言,說的是地獄與天堂的區別究竟在哪里。

          在地獄中,眾人(鬼魂)圍著大桌吃飯,他們手上都拿看長長的筷子,用這樣的筷子夾到的食物竟無法放進自己嘴里,于是人人挨餓,個個愁眉苦臉。

          可是在天堂之中,眾人(天使)也圍著桌子在吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物就送進對方的嘴里,于是人人飽食,個個開心。

          這就是天堂與地獄的差別,也是幸與不幸的差別。

          請你想一想,我們的幸福生活是這樣來的嗎?

          自己選擇幾段吧..

          還有!

          愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。

          愛是無限的。

          愛是不朽的。

          每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。

          親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。

          有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。

          對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來。

          讓我們勇往直前,永不會滅。

          在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛。

          家長是為了我們好。

          因為我們是家長的掌上明珠。

          我們好比一棵小樹,需要經過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。

          課堂上,老師時常教育我們,要去關心別人,關心別人就等于關心自己。

          因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好。

          愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

          當一個人需要關懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。

          就算你家財萬貫,事業有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,這樣的人活著有什么意思。

          就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。

          幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

          愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發現它,有沒有把它找出來給予別人。

          人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

          世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。

          一個人心里有別人,總能設身處地地為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。

          甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

          因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。

          讓你我伸出溫暖之手,

          一篇關于愛心的演講稿三分鐘左右

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          短句

          民國風度好嗎

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          采納后再說追答定價:29.80元作者:徐百柯著內容簡介以獨立的判斷和詩一般低徊的筆觸,喚醒一段正在消逝的歷史,讓已經模糊的身影清晰可感。曾經有那樣一個時代,曾經有那樣一批人物。他們那相樣地想著,那樣地活著。他們離我們今天并不遙遠,但他們

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          《民國風度》中有哪些成語

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          窈窕淑女yǎotiǎoshūnǚ【解釋】窈窕:美好的樣子。美好的女子。【出處】《詩經·周南·關睢》:“窈窕淑女,君子好逑。”【結構】偏正式。【用法】多用于美好的女子。一般作主語、賓語、定語。【正音】窈;不能讀作“yáo”。【辨形】淑;不能

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          民國風度的讀后感

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          今天讀徐百柯所著《民國風度》,見識了那個時代眾多專家學者和科學家,比較他們追求真理的執著、熱情、風骨尤為感慨,也許那個時代的學者更有書生氣而少有銅臭氣,也許那個時代的學者更有鉆研精神而少有投機取巧,民國時期的那些學者,有著與今天的

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          民國風度主要內容250字

          閱讀(386)

          先是被這本書的題目《民國風度》所吸引,一直以來對民國抱有不錯的印象,很大程度上是由于民國人才眾多,大師云集。一想起民國,腦中就出現煙雨朦朧的優美畫卷,這是民國詩人帶給的印象。一想起民國,就浮現風云際會的遼闊圖景,這是民國政客帶給的印

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          求一些好的段落請標上摘抄的文章題目

          閱讀(389)

          太陽似乎不想歸去,念念不舍地在云后露出淡淡的臉龐。陰云越凝越厚,到后來,就連那淡淡的臉龐也消失了。風吹起來了,帶著幾分凌人的傲慢,冷森森的,把將要收攏的花朵打落一地,無精打采地躺在那里,像一個個重病號;電線被吹得嗚嗚作響,得意忘形地在空中

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          名言警句及啟示

          閱讀(384)

          愛國篇重莫如國,棟莫如德。——國語利于國者愛之,害于國者惡之。——晏子春秋樂以天下,憂以天下。——孟子身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!——屈原豈余身之憚殃兮,恐皇輿之敗績。——屈原茍利國家,不求富貴。——禮記國耳忘家,公耳忘私,利不茍就

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          關于啟示的格言名句

          閱讀(310)

          1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)3、造物之前,必先造人。4、與其臨淵羨魚,不如退而結網。5、若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。6、賺

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          有關“愛心”800字作文

          閱讀(326)

          愛心無價湖南師大附中周千帆“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。曾幾何時,這句歌詞飄入了中國的千家萬戶,為人們所銘記,也提醒我們:人間自有真情在。的確,大自然賜予我們愛與被愛的權力,就是為了讓我們更幸福,讓世界更溫暖。愛心能

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          關于愛心的經典語句有哪些

          閱讀(354)

          我多么想奉獻自己的愛心。在農村建造一些敬老院,讓無人照顧的老人們在那里度過一個幸福的晚年,也可以讓兒女們放心地工作,讓孩子能安心地讀書。在人生中,許多的成敗與得失,并不是我們都能預料到的,很多的事情也并不是我們都能夠承擔得起的,但,只

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          告訴我小故事大道理短篇400字急急

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          .碎罐過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看

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          想要小故事大道理

          閱讀(343)

          小故事大道理——小故事中的大道理小故事:在一個黃昏,靜靜的渡口來了四個人,一個富人,一個當官的,一個武士,還有一個詩人。他們都要求老船公把他們擺渡過去。老船公捋著胡子:“把你們的特長說出來,我就擺渡你們過去。”商人掏出白白的銀子說:“我

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          小故事大道理好的段落

          閱讀(533)

          從前有個農夫,他看見了一條受傷快死的蛇,他就把蛇帶回家,采藥幫它治療,蛇傷好了之后就把農夫咬死了,這就是農夫與蛇的故事。這個故事給我們的啟示是不要不分善惡,不要當爛好人。

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          小故事大道理150字左右

          閱讀(1672)

          .路上的石頭國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開,要么爬過去,要么繞過去。然后,國王吩咐王子先后通過那條

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          有哲理的作文開頭結尾與題記

          閱讀(630)

          人,這一生,如果事事都要記住的話,那實在是太多太多啦;所以,我們應該學會忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對你的各種傷害,詆毀。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。在命運的航程中,無疑每個人都是獨行者。可能有的

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          摘抄一篇關于春天的作文,不少于1000字

          閱讀(402)

          春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了

          散文

          求一篇關于描寫企業夢想的文章

          閱讀(474)

          沒有企業夢想這種說法,只有企業愿景、企業責任、企業價值觀如果想仔細了解這些的仔細區別,建議你讀兩本經典《從優秀到卓越》《基業長青》你所說的“工行夢”我理解應該是工行的愿景、責任和價值觀的復合體,離開其一將不完整理解這一點后寫

          散文

          要一篇關于《誠信做人廉潔從政》的作文

          閱讀(387)

          誠信是美,美在行動,美在言語,它美得真真切切,美得實實在在。它的美是出自內心的,外在美固然重要,而內在美卻更為珍貴。誠信是地平線上升起的第一道曙光;誠信是秋天里比火更紅艷的楓葉!誠信是金,是金子總會發光,擁有了它,人生就會熠熠閃爍;失去了它,人

          散文

          求一篇關于90后回憶的散文或詩歌時間在3-5分鐘

          閱讀(381)

          背負起斑駁的傷痕,用一只螢火蟲的亮度,去尋找可以安身的港灣。永生,或者毀滅。——題記◇深河里的星星渴望,兀自在虛無的世界里徘徊一些干癟的記憶慨嘆囊中羞澀多少個世紀的追逐,放縱和某個人的偶然相遇抵不過一夕秋風的蕭瑟和悲涼無奈或者,這

          散文

          一篇關于幫父母做家務的高中作文800字

          閱讀(414)

          家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中漂蕩。今天,我一個人在家,爸爸媽媽都出去應酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的時候啦!從前

          散文

          一篇關于沙家浜的風景名勝說明書急兩三百字左右

          閱讀(338)

          沙家浜蘆葦蕩風景區是全國愛國主義教育示范基地、全國百家紅色旅游經典景區、國家5A級旅游區、華東地區最大的生態濕地之一,一區占地1000多畝,已建成革命傳統教育區、水生植物觀賞區、紅石民俗文化村、蘆葦水陸迷宮、美食購物區等功能區域

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          一篇關于贊揚黑暗的作文

          閱讀(376)

          寂寞的夜降臨了,無邊的黑暗便氤氳在天地之間。黑暗比光明更能包容一切,在夜色的黑暗中,溶解了人性與罪惡,溶解了美好與丑陋,溶解了善良與邪惡……于是,眾多人開始厭倦,厭煩乃至厭惡黑暗,厭惡它令人捉摸不透的面具以及藏在它面具后的罪惡。于是黑

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          紅旗飄飄引我成長演講稿五百字要求文章具體寫才精彩

          閱讀(330)

          紅旗飄飄陽光中,紅旗飄飄。在我很小的時候,第一次看見五星紅旗,它那奪目的亮光,紅色的閃耀,像烈火,燃燒在我心里,映在我眼中,媽媽說,那是一個國家的象征,從此,它就扎根在我心中,生生不息。我大些了,站在小學的操場上,藍天與白云中,一面閃閃發光的五星紅

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