作者是尼可羅·馬基雅維利(Niccolò Machiavelli) :
尼可羅·馬基亞維利,尼科羅·馬基雅弗利,意大利政治家,意大利作家。
1469.5.3.-1527.6.21.
他的著作《 君主論 》影響了后世許多政治家,問世后引發激烈爭論,產生了巨大的影響。
他一度被斥為“暴君的導師”,本書也被列為禁書,直至19世紀70年代才得以恢復名譽。
他被譽為“近代政治學之父”。
他的理論也被曲解為馬基雅維利主義。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《君主論》的作者是誰
作者是尼可羅·馬基雅維利(Niccolò Machiavelli) :
尼可羅·馬基亞維利,尼科羅·馬基雅弗利,意大利政治家,意大利作家。
1469.5.3.-1527.6.21.
他的著作《 君主論 》影響了后世許多政治家,問世后引發激烈爭論,產生了巨大的影響。
他一度被斥為“暴君的導師”,本書也被列為禁書,直至19世紀70年代才得以恢復名譽。
他被譽為“近代政治學之父”。
他的理論也被曲解為馬基雅維利主義。
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如何寫好讀后感?以下是小編為大家精心整理的讀后感寫作技巧及步驟,歡迎大家閱讀,供您參考。如何寫好讀后感?讀后感怎么寫?寫讀后感總共分三步:第一步通讀全文第二步步驟感點第三步寫讀后感看似簡單的三步驟實則暗藏“玄機”:01、“通讀全文
從此再不提起過去,痛苦或幸福,生不帶來,死不帶去。——海子人生的路上,有潔白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自愛愛人的人兒會忘記了有刺只想著有花。——茅盾春夏秋冬,一年四季來回循環的走,那是自古也就這樣的了,風霜雨雪,受得住的就過去了,受不住的
作者簡介:沈石溪,1952年生于上海,1969年赴云南西雙版納勐海縣勐混區曼谷大隊曼廣弄傣族村寨插隊落戶。主要內容:警犬拉拉與警員大曼一直是個好搭檔,他們在一起偵破了許多案件,互相幫助。我的感受:這本書使我特別的感動,出現在我面前的仿佛是一只
一,愛斯美拉達的愛情觀愛斯美拉達是一位能歌善舞的十六歲美女,由于從小被吉普塞人從家中偷走,在流浪藝人中長大,所以不被當時等級森嚴的上流社會所認同和接受。當她在深夜被人打劫時,被英俊瀟灑的皇家衛隊隊長弗比斯英雄救美,便一見鐘情地陷入
在看完《巴黎圣母院》后,最多的就是對卡西莫多的同情,他的正直與單純卻深深地打動著我。他自小因為畸形而被拋棄,由副教主收養,長大后也不曾離開教堂。他從沒有得到過別人的一點關愛,但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他向往著美和愛情,然而
描述警犬的句子警犬_詞語解釋【拼音】:jǐngquǎn【解釋】:1.受過訓練,能助人作偵捕戒備等事的狗。亦比喻受人豢養而為人做事的人。常含貶意。【例句】:“勇哥”進了“總統府”后,除了有專人飼養外,還被送到警犬訓練學校受訓,跳火圈跨低欄無
“嘭、嘭、嘭”隨著一聲聲槍響,警匪大戰開始了,突然一只警犬像一只離玄的箭一樣射向歹徒,緊接著傳來了一陣哭爹喊娘的叫聲,歹徒門被一網打盡。那只警犬就是------神奇的警犬拉拉。
任何一位試圖永遠為善的人,必定會毀滅在那些有意為惡的人手中。因此,想要保持權位的君王完全有必要學習使用不為善的方法,在實際中或者加以運用,或者避免使用。希望對你有幫助
我會和你成親,我會是你的眼睛。-----夜華那時候,我還沒有愛上他,我只是一個人很寂寞。-----白淺三生三世十里桃花--當三千弱水繚繞,你還記得我衣衫擦過你指尖的溫度么?那一壇溫存了百年的醇酒,你又與誰共飲?什么時候,你才能陪我看一場閑庭花落,云
讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。
有創意的親子閱讀格言:1、結合童話寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。2、激發孩子的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多3、從長遠利益考慮,讓孩子從小適度地知道一點憂愁,品嘗一點磨難,并非壞事,這對培養4、孩子的承受
瞧,又下起雨來了。雨像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里,春水淙淙地淌著。揚樹,柳樹
好詞:洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣勢洶洶、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、裝模裝樣、若無其事、調皮搗蛋、滿身泥漿、追來逐去、大發
●第四十四回半身元運逢車力心正妖邪度脊關行至車遲國。國王興道滅佛,僧人都被罰做苦工。悟空監工道士,放走諸僧,又叫醒八戒、沙僧,鼓風吹散道士之會,推倒觀內塑像,變為三清大吃供品。●第四十五回三清觀大圣留名車遲國猴王顯法眾道士將三人當
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作者離開中國的目的是求得更好的經驗,求得更好的戰斗的武器,救國救民。對應的文中原句是:然而我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而呈獻我的身,我的心。我離開中國,為的是求得更好的戰斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們
(一)花開無聲,花落無息,是一種境界。花開花落,不過須臾的曇花一現,剎那芳華,終究歸于平靜。春去秋來,落英繽紛,只恐怕物是人非,花枯葉零。但早已心如止水,畢竟享過花開。誰知,曾經的爭奇斗艷?青春亦是如此。用一朵花開的時間去詮釋生命。去體味一種刻
屠格涅夫,主要內容描寫的是父輩與子輩沖突的主題。名句:你想要的,我試過了,可是我還是給不起.而我真正想要的,只有你有,但你永遠不可能給我.追問父與子生字累積()
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《墨池記》是北宋散文家曾鞏的代表作品。文章從記敘墨池遺跡人手,緊密聯系王羲之苦練書法的故事,著重闡明勤學苦練出才能的道理,勉勵人們刻苦學習,提高道德修養,這就使得這篇短文超出了記敘古跡的范疇,成為一篇寓意深長的“勸學篇”。更多追問
墨池記曾鞏北宋臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者。荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間。