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          仿寫—句描寫人物連續動作的句子

          1,他不慌不忙的走過來,踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰,只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然后擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。

          2,到了陳西那里,陳西也跟她一樣,并沒有把張老師的動作學到位,只是做了擦鼻涕,兩手向兩側一伸的動作。

          3,第一位上去的同學是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動作來。

          4,只見,他伸出一支后,捂住胸口,然后一揮而過。

          5,按照輔導老師的指點:拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊,無名提和小拇指貼在筆桿里頭。

          拓展資料:

          仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等,其中以仿寫句子最為常見。

          仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

          仿寫句子:

          生活是什么?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路。

          仿寫:

          生活是什么?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲。

          生活是什么?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門。

          生活是什么?生活是一列遠行的車,生活是一杯自釀的酒。

          例句:

          山間的清泉,你何必與大海比浩瀚呢?你自有自的清純。

          叢林的小花,你何必與繁花比艷麗呢?你自有自的芬芳。

          溪邊的小草,你何必與大樹比高低呢?你自有自的堅韌。

          書是火花,能點燃心中之火;

          書是雨滴,能滋潤荒涼之漠;

          書是信仰,能領導教徒之心;

          書是相機,能記錄萬年之史;

          書是陽光,能照亮人生之路。

          孔雀——漂亮者,并非都人前人后一個樣。

          春蠶——辛勤者,并非都有所企圖。

          蚯蚓——開拓者,并非都驚天動地。

          諒解是一股和熙的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;

          諒解是一場綿綿的細雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;

          諒解是一束溫暖的陽光,能驅散積聚在人們心上的陰云。

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