一、看拼音寫詞語aoxiangcuyongzhunzhunjiaohuihonglongeyun()()()()()mengzhuyaoyezhendingshifanghuanchang()()()()()bujiasisuoqibuchengsheng()()二、成語填空()武()威()息()變()心()力集()成()()沙()塔()勞()酬日()月()()其()備開()節()三、加標點1、唐代有許多杰出的詩人李白杜甫王維孟浩然他們都留下了不朽的詩篇2、中國兒童報少年報小主人報作文導報等都是適合少年兒童閱讀的報紙3、1935年聶耳寫了義勇軍進行曲的曲子他還親自指揮工人合唱隊到街頭廣場去演唱四、照樣子寫句子例:"月亮象眼睛,象天的眼睛。
"小外甥幾乎不假思索地說。
1、"你怎么可以言而無信呢?"李江說。
2、"少壯不努力,老大徒傷悲。
"張老師說。
3、"記住,聰明的人不犯第二次同樣的錯誤。
"王老師說。
4、"孩子,你爺爺被車撞傷了!"媽媽說。
五、修改病句1、星期天,李叔叔來車站保持公共秩序。
2、我們班人數是全校最多的班級。
3、這幾年來,我國電視機的數量和質量都顯著增加了。
4、寫完作業后,我又全神貫注,專心致志地檢查了一遍。
六、按課文內容填空1、月亮出來了,它的清輝。
長江里,江面被照亮了,流動的江水中,在跳動。
江兩岸,黑色剪影,在江天交接處。
2、只要得好,給它適時地,,在春天的感召下,就會,,,。
這時候,,。
七、閱讀短文(一)從香山回來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來,就像從一只大魔術匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。
這情景實在有趣!我想起兩句詩:"兒童不解春何在,只揀游人多出行。
"反過來也可以說:"游人不解春何在,只揀兒童多處行。
"我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去。
1、第一自然段中有四個詞語寫出了游玩的孩子很多,將四個詞語摘抄在下面。
2、文中的"這情景"指什么情景?把具體描寫"這情景"的詞語抄在下面。
3、用""畫出文中打比方的句子。
這句話中作者將頤和園比作了,將孩子們比作了。
3、讀了這兩個自然段,你想起了哪些描寫春天的詩?選一首默寫下來。
(二)可愛的祖國我們的祖國,地大物博,山河壯麗。
她像一個巨人,屹立在世界的東方。
我們的領土廣大。
我們的領土面積約有九百六十萬平方公里,是世界上領土面積最大的國家之一。
當我國的東北進入冰天雪地的季節,南國的海島上卻是一片盛夏的景象。
我們的祖國多大啊。
我國的物產豐富。
糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產量,以及畜牧的總頭數,在世界都居于前列。
在茂密的大森林里,還有全世界小朋友喜歡的大熊貓,金絲猴。
我國礦產資源種類多、分布廣、儲量大。
有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。
還有許許多多資源等待我們去勘探、開發和利用。
我國的山河壯麗。
世界第一高峰--珠穆朗瑪峰就矗立在我國西南的西藏邊境。
還有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黃山。
世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。
波光粼粼的太湖,shuipingrujing()西湖,像一顆顆明珠把祖國點綴得gewai()美麗。
氣勢雄偉的萬里長城,更是我們偉大祖國的象征,它給祖國大好河山增添了壯麗的色彩。
我們在祖國的懷抱里成長,非常幸福。
我們為有這樣可愛的祖國而自豪。
1、把問中用拼音所表示的詞語用漢字寫出來。
2、從文中找出兩組近義詞。
()--()()--()3、用"自豪"寫一個句子。
4、用"||"把文章分成三段。
5、作者寫祖國可愛分別寫了、、、和四個方面。
6、用""劃出文章第五小節中的一個比喻句。
這個比喻句把和比作。
7、"地大物博"的"博"查字典應查部,在這個詞中,應解釋為:(1、多,廣;2、知道得多;3、用自己行動換得)"點綴"的"綴"應解釋為:(1、縫,補綴;2、連結;3、表飾)8、縮句(1)其實雄偉的萬里長城,更是我們偉大祖國的象征。
(2)世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流向大海。
轉載請注明出處華閱文章網 » 四年級下冊15課作文多近反