在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者。
他們有許多優點都值得我們學習,如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。
在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。
上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無法走動了。
好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。
站了將近10分鐘,我的腳已經很酸了。
正在我休息的時候,一位老人上了車,我也沒在意。
就在我不經意往老人的方向看去時,一幕幕感人的場面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個緊急剎車,老人一時沒站穩,險些倒在了地上。
要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。
那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。
老人感激地說:“謝謝你,年輕人!”
不知不覺,車已經到了終點站:廈大站,老人也已經下車了。
但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質,講文明也是好品質呢!
一天,我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。
走著走著,忽然,一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內心的怒火,禮貌地對年輕人說:“你好。
請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這一說不要緊,把清潔工內心的火燒了起來:“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來。
他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對:如果每個人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!
因此,助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質追問
有只寫一個人的嗎
追答她,一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。
生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌,學習上,思維敏捷。
他嚴謹好學,是同學們學習的榜樣,在學習活動中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛入學時,她的一篇文章就讓老師大吃一驚。
自擔任班干以來,他的各方面能力得到了更好地體現。
工作中,他能出色地完成各項任務,是老師的得力助手,并積極參加校內外組織的各項活動.,她就是我的我的好榜樣-xx
不僅這樣,學習也一直名列前茅嗎?是的,xx每天一回到家先做作業,不做好作業不吃飯,時間比別人少很多,但xx卻能9點多鐘就做完作業,而且還溫習了功課呢!因為她勤奮好學,所以在各類競賽中,曾多次獲獎。
當我們夸獎她,她只是淡淡地說:“我今后還要更加努力,爭取取得更好成績!可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的,每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事,特別有一次:她寫一篇環保征文,寫了又改,改了又抄,她還覺得不滿意。
又請父母打電話給周老師,又到老師家里改,整整修改了十幾變呢,跌倒了又爬起來再寫過。
終于“功夫不負有心人”,寫出了一篇好的文章,獲得了市里的二等獎哩!我們去表揚她,她卻說謙虛的說:“不夠好,馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學,是她一個揮之不去的優點!xxx真是一個成績優秀的好同學,她很值得我學習,學習他那種失敗了可以重新來,而從不氣餒的學習態度她,勤奮好學,奮發圖強,是我們學習的榜樣。
對著她的精神,我羞愧的低下了頭,粗心,不努力,不過,我一定會向她那樣改正我的缺點,在小學的生涯中,當一個好的畢業班學生。
xxx不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現代小學生應有的品質:勤奮好學和樂于助人。
她雖然沒有漂亮的外貌,卻有一顆金子般的心。
xxx,你真是我們學習的榜樣!
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