培根曾經說過:習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
老師常常教導我們:“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”
壞習慣不利于人的成長,甚至可以影響到我們一生的成敗;相反,好習慣會讓我們終身受益,成就我們美好的人生。
翹首回望,自己十一年來成長的足跡,伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢?
我想在生活方面,首先,我不挑食。
從小到大,我都特別喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食。
這也是我媽媽最以我為傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家童童多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!
除了不挑食,我還有一個很好的生活習慣,那就是早睡早起。
媽媽說:“小學生正在長身體,所以一定要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網、看電視。
即便是在周末,我也是要求自己在十點以前入睡,早上也從不賴床,小鬧鐘一響,我就會自覺地起床。
我可不愿讓我的年少好時光都浪費在床上!
在學習方面,我也有一些比較好的習慣,比如對待作業一絲不茍。
每天,老師布置的作業我都要保質、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫連筆字。
就連我的摘抄本也是如此。
每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了,密密麻麻的,整張紙沒有一點空白的余地,還說我寫得太過工整,讓我練隨手字。
可我總不聽媽媽的,總是振振有詞地說:“字如其人,像我長得這么漂亮的人,哪兒能寫丑字呢?”所以,我會一直堅持用最漂亮的字來書寫。
在學習上,我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”,把作業里面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上,不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析,然后把正確的答案寫在后面。
到了學期末,我只拿出這個錯題本復習就行了。
這樣不僅能查漏補缺,還能更好地幫助我鞏固知識,提高了我的學習效率。
在文明禮儀方面,我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。
這學期,學校開展了“文明禮儀進校園”的活動,倡導大家在學校、在家里都要說普通話。
開始我有點不好意思,覺得下課了還說普通話有點別扭,可是看大家都在說普通話,自己也就自然地用普通話與同學交流。
慢慢地,我開始喜歡說普通話,覺得說普通話是件高雅的事情,甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。
現在,我認為說普通話不僅可以提高一個人的修養,還可以在不知不覺中鍛煉自己的語感,不是嗎?
播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。
所以,我們青少年應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子,讓它們和我們一起成長,結出一個個堅實的果實,讓我們收獲一個美好而幸福的人生!
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