華閱文章網劉亮程的《一個人的村莊》蠻好的，很優美，也很有內涵更多追問追答追問
我不想要散文集，一篇長點的散文就行，用作課堂演說的，再推薦篇唄，多謝多謝。
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追答在那本集子里面有好多文章啊，《寒風吹徹》和同名的《一個人的村莊》都很不錯啊
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現代詩二首秋晚的江上那兩小節小標題是什么
是《秋晚的江上》和《花之歌》。《秋晚的江上》是一首典型的微型散文詩，通過描寫秋天的黃昏時所看到的江邊的情景，表達了詩人無比喜悅之情。《花之歌》這首散文詩運用第一人稱的手法來寫，把花比作大自然的話語、星星、諸元素之女、親友之間
語文教學設計怎么寫
首先教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標，技能目標，情感目標）三教學重點與難點；四學習者特征分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課后反思及自我評價。一篇初中語文例子一【教學思路】本文是歷史劇《屈原》的一
崔顥的《黃鶴樓》表達了作者怎樣的思想感情
表達出詩人思念故鄉的情感，抒發了作者的憂愁心情與思鄉、無奈之苦。這首詩是吊古懷鄉之佳作。詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風骨。詩雖不協律，但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就，一
一年級語文《哪兒去了》教學反思
《哪兒去了》教學反思春姐姐的花籃哪去了？夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉哪去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪去了？冬爺爺的白被子蓋住了。冬爺爺的白被子哪去了？放進春姐姐的花籃里了。這是一首簡單、形象的散文詩。重點是讓幼兒
《被愛的感覺》關于與父母離別的作文600字
離別在鄉路上霧,彌漫在空氣中,太陽像籠上了一層厚厚的布幔.一切都顯得那么清冷,那么寂靜,似乎與我的心情不穩合.父親走在我前面,我跟在父親后面,走在這條讓我懷念又讓我感動的鄉路上.就是在這條路上,父親把我送進了知識的殿堂.我還依稀
離別的文章
渲染離別初次約會，陰轉晴，你穿著公主裙，純白又美麗還記得，那天第一次見到伊，眼前是一片晴朗的美麗。那一刻，我第一次看清了古之所謂“一見傾心”。站在伊旁邊，很努力嗅著伊的氣息，很香，很淡雅。很小心地抬眼側視伊的臉頰，微紅，雪白，如紅蜻蜓點綴的白
關于車站離別父母的背影700字作文
嗖嗖的風吹刮在我的臉頰上，我不禁打了個哆嗦，雙手環抱住肩，吸了吸已經通紅的鼻子，站在原地靜待父親的到來。向遠處不斷眺望著，漸望見一個依稀的黑點很快靠近。果然，父親手中緊握著兩盒大小不一的藥出現在我面前，我接過父親手中的藥，卻發現父親的
求《這也會過去》的作文800字
“這也會過去。”——所羅門王的夢古希臘有一位國王，擁有至高無上的權勢、享用不盡的榮華富貴，但他并不快樂。他可以主宰自己的臣民，卻難以操控自己的情緒，種種莫名其妙的焦慮和憂郁不時讓他悶悶不樂、寢食難安。于是，他召來了當時最負盛名的
一切都會過去與一切都不會過去高考作文怎么寫
一切都會過去與一切都不會過去一切都如煙，終會隨風而逝；一切并不如煙，終會彌漫心間。——題記人生似水，似那溪畔潺潺流水，靜默而令人沉醉；似那黃河之水，自天而來慷慨激昂；如一杯忘情水，叫人一世不傷悲。人生一世，殊為不易。猶太人的國土小而貧瘠，養
以"一切都會過去"為話題寫作文
話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三，話
針對“一切都會過去的”作文素材
悲傷，憂愁，快樂，煩惱……一切的一切，都會隨著時間的消逝而消逝吧？我曾想：如果人可以不必憂傷，煩惱，那該多好啊！可是，沒有如果！我曾想像人生可以多一點波瀾，但當它來到之時，我卻又想平靜一些。是不是人是無法滿足的動物呢？好多的待遇是不公平的，但又如何
一切都會過去的一切都不會過去的作文誰能寫800字
一切都會過去的在歷史的長河里，有些記憶是刻骨銘心的，而有些時光是無關緊要的；有寫情感是永恒的，而有些感受是可以被抹殺的。一切都會過去與一切都不會過去成反比嗎？不！他們不成反比。也許那段日子被流逝的時光沖刷的干干凈凈，但是那樣的情感，那
有關杏林子的文章
1969年：《遙遠的路》（合著小說集）1976年：《喜樂年年》1977年：《生之歌》1979年：《杏林小記》1980年：《北極第一家》1981年：《生命頌》1982年：《誰之過》、《另一種愛情》1983年：《凱歌集》、《皓皓長安月》、《牧羊兒——于右任的故事》1984年：《大
找杏林子寫的熱愛生命的散文150字以上急~
（一）生命生命夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不斷地在我頭上飛來旋去，騷擾著我。趁它停在臺前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動著雙翅，極力地掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一
關于夏雨的散文急急急
也許是壓抑得太久了，我抬頭看了看天空，那一層薄薄得黑幕在隨風涌動，天空愈來愈暗了，悶熱的空氣進一步肆虐。四周出奇的安靜，蟬早已收斂了聲音，忙碌的螞蟻也消失了蹤跡，偶爾跑過一絲涼風，“沙沙”那是樹的語言啊!大人們蹲在墻角，用蒲扇拍打著空氣，
以“月光下的遐想”為題的600字抒情散文
月光下的遐想打開透明的窗，發現幽靜的夜色是如此美好，不過是一扇窗戶的相隔，確實不一樣的感覺。美好的夜色伴隨的是迷人的月亮，高高的，掛在天上，像那遙遠的故事里說的那樣明亮。我想把月亮攬在懷里，希望破碎的光芒可以圣潔我的靈魂。我想把月亮
六年級散文怎么寫幫我寫出應該先寫什么后寫什么謝謝
散文是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達。首先,必須明確一個散文寫作觀念,即散文的唯一內容和對象是作者的感
小學生6年級作文寫一篇散文大概400個字左右
春天我真的走進一個濃濃的春天里來了，在這個小小山城的一夜春睡，似乎分外的香甜，當我在一夜淅瀝的春雨中醒來，我仿佛聽到了畫眉鳥兒清麗而婉囀的叫聲，春雨的氣息從窗外飄來，而春山春水厚重的綠色也從窗外撲來，春天在這里仿佛箭似的把我的身心穿
以時間為線索的散文要短的而且要名篇主要是短的
和時間賽跑林清玄讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說
泰戈爾的名言及出處及思想內涵或時代背景
名言;"天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過"意思是：“天空中不留下鳥的痕跡”,說明此時的環境寂靜,且鳥兒是一種動態的事物,不會因為什么而停止自己的飛翔,因為它們都是有自己的方向,知道自己應該飛向何方.“但我已飛過”,一個“但”,說明前句
誰有自己寫的很寫意的散文
那一抹湛藍的風情文/微風無聲廣闊的天空，藍藍的天；遼闊的大海，蔚藍的水。清凌凌的水，藍瀅瀅的天。輕輕的抬頭，抬頭望天。遙望，遙望那天的表情，看天那風吹云動的表情，一切靜靜的，讓人舒心悅目，這一刻，我的心無比的寧靜。遠方，海天一線，遼闊的蔚藍令人
求一片描寫自然災害的散文有那個作家寫這個的
保護環境刻不容緩“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字。朋友，你有