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          精準扶貧六個到村到戶指的是什么

          六個“到村到戶”:

          1、結對幫扶干部到村到戶。

          與同步小康駐村工作結合起來,組建精準扶貧工作隊,發揮好駐村干部的積極作用。

          同時鼓勵各類企業、社會組織和個人以多種形式與農戶建立利益聯結機制,完善對口幫扶和定點幫扶長效機制。

          2、產業扶持到村到戶。

          擴大農戶參與和選擇扶貧項目的自主權,按照因地制宜、突出重點,統籌規劃、分類指導的原則,加快形成一批特色優勢產業村、種養戶,把扶持資金真正落實到每村每戶的產業項目上。

          3、教育培訓到村到戶。

          一是加大義務教育力度,確保每個孩子按時完成學業。

          二是加大職業教育力度,利用教育“9+3”計劃,將中職招生向貧困家庭傾斜,免除中等職業教育學校家庭經濟困難學生學費。

          三是整合各類培訓資源,加強職業教育培訓力度,增強培訓的針對性與實效性,通過“雨露計劃”、“陽光工程”等方式,對有勞動力的貧困對象開展農業實用技術、產業化技能培訓,提高貧困群眾外出務工就業技能和農業生產技術水平。

          4、農村危房改造到村到戶。

          堅持“危險房屋鑒定到戶,改造任務落實到戶,設計圖紙提供到戶,施工技術指導到戶,補助資金撥付到戶,竣工驗收具體到戶”的原則,按照“群眾自建為主,政府給予適當補助”的要求,切實改善農村困難群眾基本居住條件真正讓困難農戶受益。

          5、生態移民到村到戶。

          按照“搬得出、穩得住、逐步能致富”的要求,科學規劃選點,集中安置生態環境脆弱、生活條件落后、交通不便的移民戶,堅持尊重群眾自愿的原則,確定移民搬遷對象,注重移民后期扶持和產業發展,使移民群眾走上致富路。

          6、基礎設施建設到村到戶。

          以“美麗鄉村”建設為抓手,大力實施小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊和小康寨建設,推動基礎設施向農村延伸,改善農村生產生活條件,建設成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村。

          擴展資料

          精準扶貧要做好四“領”四“扶”:

          1、做好組織“領導”,確保扶有“后盾”。

          黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是黨聯系服務群眾的橋梁和紐帶,是黨帶領全體黨員發展“五個文明”建設的堅強堡壘。

          打好脫貧攻堅戰首先要先扶強基層黨支部,以基層黨支部為領導,強化核心作用不動搖,讓農民群眾脫貧攻堅的底氣越來越足,著力建優配強基層黨支部,充分發揮其領導核心,使其成為帶領群眾脫貧致富的堅牢“后盾”。

          2、做好干部“領頭”,確保扶有“后臺”。

          黨員干部,特別是領導干部是推動工作健康快步發展的“驅動力量”。

          在脫貧攻堅戰中要釘牢“干部樁”。

          領導干部既做指揮員,又當戰斗員,既要決策,又要執行。

          3、做好黨員“領先”,確保扶有“后援”。

          新時期的**員是服務群眾的“排頭兵”、攻堅克難的“急先鋒”,是處處領先的“示范榜樣”。

          黨員要要自覺踐行擔當精神,始終按照“三嚴三實”要求,把精準扶貧責任扛在肩上、放在心上、落實在行動上。

          要提前謀劃,發散思維,針對貧困村實際情況定制扶貧措施,真正盡心盡力。

          要努力學習與精準扶貧相關的知識和政策,主動思考致富路子和脫貧金點子,認識自身責任,充分調動主觀積極性、盡職盡責。

          通過廣泛開展“黨員示范戶”、“黨員示范區”、“黨員示范崗”、“黨員志愿者”等多種形式,搭建黨員服務貧困戶的平臺,在信息、資金、技術等方面給予支持和幫助,使黨員成為幫助貧困戶脫貧的有力“后援”,提高貧困戶脫貧的速度和效率。

          4、做好制度“領引”,確保扶有“后勁”。

          精準扶貧的重要抓手是落實工作責任制。

          責任機制是規范約束激勵黨員干部干事創業,強化落實執行的有效“武器”。

          要充分發揮縣(區)、鄉鎮黨委“前線指揮部”作用,完善扶貧領導小組,落實扶貧分級責任制,建立一支“不脫貧、不脫鉤”的駐村幫扶工作隊,深入貧困地區一線,進村入戶開展了精準扶貧調研。

          參考資料來源:**員網-精準扶貧六個到村到戶

          參考資料來源:人民網-精準扶貧要做好四“領”四“扶”

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          寫給貧困孩子的一封信

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          親愛的朋友們:你們好!曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸,那一張張可愛、稚氣的笑臉,在我的腦海里時刻縈繞著,時刻牽動著我的心。好想念你們啊,親愛的朋友們!你們還好嗎?我叫***,今年***歲,是**市**區***學***級的一名學生。在班級里,我聰明、可

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          愛心手拉手成長心連心是宣傳什么內容的

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          由公益性社會組織LP59青年志愿團開展的“愛心手拉手,成長心連心”慈善公益走進商河活動舉行啟動儀式。商河縣副縣長崔澤花出席儀式并致辭。啟動儀式上,志愿者與來自商河縣韓廟鄉小學等學校的學生們積極互動,通過一系列不同的體驗式活動,幫助

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          有誰知道歌星伊相杰的簡歷

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          尹相杰簡歷:1969年2月15日生,祖籍山東日照市。1984年9月---1987年7月北京育英學校高中畢業。1988年3月---1989年11月北京廣告藝術團獨唱演員1988年十月獲全國“紅馬杯”大獎賽三等獎。·1989年11月---1994年6月擔任中國廣播藝術團電聲樂團

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          小手拉大手共建生態家園作文500字

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          我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮

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          創衛的內容啦急

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          1、熱愛名城、熱心創衛!2、環境衛生,從我做起!3、整潔家園,人人有責!4、擯棄陋習,崇尚文明!5、漳州是我家,整潔靠大家!6、做城市主人,當創衛先鋒!7、關愛城市家園,倡導品位人生!8、發揚傳統美德,倡導時代精神!9、遵守社會公德,維護公共衛生!10、

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          求一篇優美散文最好是寫景的謝謝

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          張曉風——春之懷古春天必然曾經是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也掌不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。那

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          贊美老師的散文詩歌

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          致謝人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感

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          怎樣寫贊美教師的散文或詩歌

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          最佳答案贊美老師祝愿加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿

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          寂寞時,我們才會想起朋友。她們,便是陪自己度過難關的旅伴;她們,便是與自己同享快樂的友人;她們,便是一直鼓勵,支持自己的知己。我今年上六年級了,在讀五年級的時候,我有三個最好的朋友,她們是婷、彤、雅。我現在總是回想著我們以前的快樂時光,以前

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          與你同行真好作文給個開頭

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          那飄然飛出的縷縷清香,那是我的心靈在翻飛,在升華!——題記“知識就是力量。”知識是打通個人與社會的通道;知識是使人從一無是處而到滿載而歸。只是來自書本,源于書本。“書記是人類進步的階梯”。書籍使人發展,書籍使人成功,書籍使人有遠大的

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          有你同行,真好作文600字

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          有你同行,真好轉眼間,我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你,陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝,你已經變得白發蒼蒼,一條條白色的線從你烏黑的頭發中呈現。我多么懷念以前的時光,握著你溫暖的柔軟的手,一起走在林蔭小間上

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          以“有你同行,真好”為題目的作文600字

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          流星劃過的瞬間,記載著歲月的流逝,而我,在夢的歲月中,漸漸長大。不知不覺,我已度過了十個春秋,在這十個春秋里,你一直陪伴著我。在我讀幼兒班時,你身穿五彩繽紛的衣服,那時你是既有圖片又有文字的《寶蓮燈》《西游記》《奧特曼》......在我上一年級時,你

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          與你同行作文六百字左右

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          與你同行茫茫人海之中,也許是上帝的安排,我們相遇了,并且一起走過了風風雨雨的九年。我承認,從第一眼見到你,我就被你清新文雅的外貌所吸引,崇拜你那淵博的學識。與你同行,你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅;“加減乘除”

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          為異客每逢佳節倍思親詩句中的佳節指的是什么節日

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          每逢佳節倍思親,這里的佳節指的是重陽節。唐代有個大詩人叫王維。他才十五歲,就一個人離開了家鄉,來到京城長安。一晃兩年過去了,在異地他鄉,王維十分思念家鄉的親人。一年一度的重陽節又到了。一大早,街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼,興高采烈地

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          散文詩兩首荷葉母親心中的雨點指的是什么

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          冰心《荷葉母親》是一篇借景抒情,托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。

          散文

          精準扶貧易地搬遷定義是什么意思

          閱讀(849)

          精準扶貧易地搬遷與易地扶貧和易地扶貧搬遷同義,指將生活在缺乏生存條件地區的貧困人口搬遷安置到其他地區,并通過改善安置區的生產生活條件、調整經濟結構和拓展增收渠道,幫助搬遷人口逐步脫貧致富。由于中國地域廣闊,貧困連片發生,很多老百

          散文

          設立扶貧日開展易地扶貧搬遷有何重要意義

          閱讀(517)

          異地扶貧搬遷是在實踐基礎上探索出的一種扶貧模式,對精準脫貧有重要意義。面對新形勢、新目標,異地扶貧搬遷工作須立足現狀,解民之需,滿民之盼。目前農民對異地扶貧搬遷意愿如何,對異地扶貧搬遷有何期盼?這些都是值得關注的問題。為此,華中師范

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          什么叫實施易地扶貧搬遷

          閱讀(445)

          您好!易地扶貧搬遷指的是將生活在缺乏生存條件地區的貧困人口搬遷安置到其他地區,并通過改善安置區的生產生活條件、調整經濟結構和拓展增收渠道,幫助搬遷人口逐步脫貧致富。"十五"期間,國家發展和改革委員會組織實施了易地扶貧搬遷試點工程

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          請你們幫我寫一份易地扶貧搬遷申請書謝謝大家

          閱讀(503)

          易地扶貧搬遷申請書申請人:,性別:,民族:,年齡歲,家住化隆縣鄉(鎮)村組,現有人口人,勞動力個,承包土地畝,其中度以上的坡耕地畝。本人自愿申請參加易地扶貧搬遷,并遵守易地扶貧搬遷工程有關政策規定,愿意通過自己辛勤努力,擺脫貧困,勤勞致富。請予批準!附:申

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          易地扶貧搬遷安置方式指的是什么

          閱讀(572)

          易地扶貧是指將生活在缺乏生存條件地區的貧困人口搬遷安置到其他地區,并通過改善安置區的生產生活條件、調整經濟結構和拓展增收渠道,幫助搬遷人口逐步脫貧致富。“十五”期間,國家發展和改革委員會組織實施了易地扶貧搬遷試點工程,共安排國

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