1、B 2、天籟、迷人、天真、動人
3、1913年獲諾貝爾文學獎 《飛鳥集》 有詩三百多首
被稱為“世紀老人” 《繁星》《春水》 母愛·童真·自然
4、時間順序。
我從“當你沐浴后”、“當你吃過午飯”“當你黃昏時拿了燈到牛棚里去”看出。
5、泰戈爾把兒童想成一朵金色花——最美麗的圣誕樹上的花朵,贊美孩子的可愛。
那金黃的色彩,正映射著母愛的光輝。
人們喜愛花兒,花兒也惠及人們,證可以象征孩子回報母親的心愿。
6、不妥當。
用“你”顯得更親近、更直接,而“她”就顯得轉折、委婉、陌生些。
7、不見了孩子,媽媽多么著急,這種惶急的心情肯定與時劇增,一旦見了又驚又喜,自然嗔怪孩子。
說“壞孩子”實際上是疼愛孩子的表現。
8、雨打紅蓮,荷葉護蓮。
9、(煩悶)——仍是不適意——(不寧的心緒散盡)——心中深深地受了感動
10、心中雨點象征著人生中的風風雨雨、坎坷和磨難,只有母親才是保護我度過人生坎坷的人。
這句話,點明中心,深化主體,表達了對母親深深的愛。
11、①體現了母愛的無私與偉大,表達了我對母親的依賴和感激之情。
句式整齊,讀來親切柔和。
②媽媽用慈愛的眼光看著我,臉上展現出燦爛的笑容,說:“好女兒,你終于長大了。”說完,媽媽緊緊地抱著我。
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