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古往今來，許多名人志士都很注重讀書，將自己的治學方法寫成對聯，懸掛在自己的居室或書房里，用以自勵或贈送給朋友互勉。
這種對聯也稱中堂對。
它字句凝練、寓意深刻，勸學勵志，膾炙人口。
唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯：“識遍天下字；讀盡人間書。
”后經一老翁指點，遂改成：“發奮識遍天下字；立志讀盡人間書。”
清末杰出的愛國主義者林則徐，少年時代在書房里掛了這樣一副自題對聯：“家少樓臺無地起，案余燈火有天知。
”這副對聯，充分反映出林則徐不顧家境貧寒，矢志苦讀，自強不息的精神。
“揚州八怪”之一的鄭板橋其書齋有這樣一副對聯：“咬成幾句有用書，可以充饑；養培數竿新生竹，直似兒孫。
”一個“咬”字，把人們鉆研書本的情態及對事業的追求表達得淋漓盡致。
孫中山曾手書一聯：“愿乘風破萬里浪；甘面壁讀十年書。
”志堅意剛，躍然紙上。
蔡元培書室聯云：“都無做官意；唯有讀書聲。
”他是中華民國的首任教育部長，辭官不做，到北京大學當校長，堪為一代師表。
著名史學家范文瀾的讀書聯，常常成為學術界的佳話：“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。
”顯示了一個學者鍥而不舍的治學態度。
**青年時期曾撰“繩鋸木斷；水滴石穿”一聯，題贈堂妹毛澤建，勉勵她在學習上要循序漸進，持之以恒。
聯語擷取生活自然現象，且富哲理，言簡而內涵深邃。
**青年時代撰寫過一首讀書聯：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
”在長期革命斗爭中，**一直以此作為為人處世的準則。
特別是“從無字句處讀書”更為發人深省。
它告訴我們，凡事要從實際出發，讀書亦然。
郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”
意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。
要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。
這反映了他科學的學習態度和堅忍不拔的毅力。
