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          《馬》這篇文章的寫作背景.

          寫作背景

          寫作《老馬》的時代背景:《老馬》寫于1932年,是臧克家詩集《烙印》中流傳廣泛、膾炙人口的名篇之一.作者曾說:“1927年大革命失敗后,我對**政權全盤否定,而對于革命的前途,覺得十分渺茫.生活是苦痛的,心情是沉郁而悲憤的.”作者親眼看到了一匹命運悲慘令人同情的老馬,不寫出來,心里就有一種壓力.通過賞析這首詩,我們能夠更具體地感受到臧克家30年代新詩創作的成就和特色.被人們譽為“農民詩人”.

          遺貌取神 意蘊無窮

          ——談《老馬》的象征意義

          對《老馬》這首詩,臧克家曾說:"寫老馬就是寫老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見仁見智,也不全相同."

          根據西方接受美學的理論,一件作品的誕生,不僅要經過作家的創造,還要經過讀者的再創造.我們讀過《老馬》究竟有什么感悟呢

          首先,從詩題看:詩的標題是《老馬》,但詩人沒有詳細描寫老馬衰弱病殘的外形,而是著重寫它的命運,感受和心境,這種以貌取神的寫法,賦予了這首詩深刻的意蘊.

          其次,從老馬的處境和命運特征看:詩中的老馬似乎生來就得無條件的承受裝大車的命運,即使"背上的壓力往肉里扣","也橫豎不說一句話","只好把頭沉重的垂下."這里詩人寫出了老馬忍辱負重的命運和忠厚善良的性格.這匹老馬也曾思考過自己不幸的命運,但它始終是"這刻不知下刻的命,它有淚只往心里咽."從這里我們也能體會到老馬的愚昧無知.盡管老馬任勞任怨,也要常常挨皮鞭.無奈"只好抬起頭望望前面."詩人寫出了老馬的悲慘命運,痛苦的感受和悲涼的心境,增強了老馬悲劇的感染力.

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          白楊樹是一種落葉喬木,一般高15~30米,樹皮灰白色,是一種很普通的樹。生存能力極強,大路邊,田埂旁,有黃土的地方,就有它的存在。用途多樣,可以當柴燒,打家具,做屋檁棟梁,制作農具。共有4個亞種。

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          白楊樹的資料100字左右啊急啊

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          白楊樹(Populusalba)是落葉喬木,高15~30米,樹皮灰白色,是一種很普通的樹。生存能力極強,大路邊,田埂旁,有黃土的地方,就有它的存在。用途多樣,可以當柴燒,打家具,做屋檁棟梁,制作農具。共有4個亞種。

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          白楊樹的資料及作文

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          白楊白楊即毛白楊名稱:毛白楊學名:PopulustomentosaCarr別名:大葉楊、響楊科屬:楊柳科楊屬類別:落葉喬木形態特征落葉喬木,高達30m,胸徑lm,樹干通直,樹皮灰綠至灰白色,皮孔菱形,老樹基部黑灰色,縱裂。幼枝被毛,后脫落。葉芽卵形,長枝葉寬卵形或三角狀

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          夏天的白楊樹是怎樣的30字作文

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          我家門前的那棵白楊樹,算是這條路上的“長老”了,它已經在這里生活了十幾年了,一年四季都十分美麗。在略帶寒意的立春里,白楊樹早早就抽出了翠綠的新芽,當雨淅淅瀝瀝地落下來的時候,“綠寶寶”就使勁地吸著雨露,好像希望自己快快長大。夏天,白楊

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          關于白楊樹的資料

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          白楊樹般高5~15米,樹冠寬闊,樹干白色,樹皮白色至灰白色,基部常粗糙。小枝披白絨毛,萌發枝和長枝葉寬。葉緣有不規則齒芽,葉柄與葉片等長或較短,被為白絨毛。雄花序長3~6厘米,苞片長約3毫米,雄蕊8~10毫米,花藥紫紅色。雌花序長5~10厘米,雌蕊具短兵,柱頭2

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          龍門石窟有什么故事

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          關于愛的作文50字概括馬上要

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          愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未

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          1.感情線索是:“我”對武陵源魂牽夢縈的向往和喜愛。2.武陵山清水秀,山如詩,水如歌,如詩如畫。建筑疏朗,還有古風。3.作者的心目中,武陵是一個遙不可及卻魂牽夢縈的世外桃源,作者覺的武陵的美景讓人流連忘返,無限沉迷,詩中透露詩人對于武陵源的喜

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          寫作文有什么要求(50字以內)

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          快速作文訓練五步(一)素質訓練,也叫基礎訓練任何一種技能技巧的形成,并使之達到熟練程度,都必須經過干錘百煉,所謂熟能生巧、巧能生華就是這個意思。競走、賽跑運動員的速度是練出來的,游泳、自行車運動員的速度也是練出來的。快速作文也一樣

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          寫作正確對待自己錯誤勇于面對的習作

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          關于面對錯誤的作文我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”回到家

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          怎樣寫作文提綱

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          提綱是作文構思階段的產物。構思是從整體上對作文的設計,以抽象思維為主。沒有構思就沒有作文,只不過有的構思因為時間短暫而不容易看出(有的構思需要成年累月呢)。文字符號表達的構思就是提綱。對作文來說,提綱既重要又必要。但是,筆者目力所

          短句

          摘抄寫作寫的好

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          你每時每刻說的哪句話,哪個詞,哪個短語是自己原創別人沒說過的?如果都是別人說過的,那你每天用這些詞句,算不算抄襲?少年,不用咬文嚼字,就像人眼有5.7億像素,卻終究看不懂人心,大腦有100億個腦細胞,你卻用來思考這種沒營養的問題。你知道大學論文是

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          貝加爾湖畔的創作背景

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          《貝加爾湖畔》是李健去到伊爾庫次克的貝加爾湖畔后寫的。當時,俄羅斯大使陪李健一同參觀貝加爾湖畔。在俄羅斯大使的邀請下,李健決定以貝加爾湖作為創作背景,用俄羅斯式的配器創作一首歌曲,并當場用手機錄下幾句旋律。錄回來之后,李健覺得這

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          以“說句心里話”為題寫作文

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          敬愛的老師:你好!我有許多心里話想對你傾訴,可是每一次話到了嘴邊,又被我咽了下去,可能是我的膽子太小了吧!這次趁著寫作文的機會,我敞開了心扉,向你說說我的心里話。你是一名負責任的老師,已經在屈冢學校教學六年了,帶過好幾屆畢業生。聽說你教的

          短句

          汪國真熱愛生命的創作背景

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          創作背景此詩寫于1986年,當時的汪國真已進入而立之年,他把作品像撒網一樣撒向全國的地市級以上的刊物上,90%的退稿率使他自覺一事無成,拼搏努力,卻兜兜轉轉平白辜負了好時光,焦灼卻找不到方向,滿心憤懣卻無處用力。看不到方向,找不到出口,但堅信

          散文

          《朝花夕拾》整本書的寫作特點

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          1、把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體,充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致,繪聲繪色,令人神往。2、在對往事深情地回憶時,作者無法忘卻現實,時不時插入一些“雜文筆法”(即對現實的議論),顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界。3、常攝取

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