<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          自古寒門出英才作文800字

          自古寒門出英才

          “自古雄才多磨難”,磨難是人生的另一顆太陽,磨難使人生充滿智慧,歷經一次磨難,就獲得一次人生的亮麗。

          人生的命運好比一尊雕像,磨難就猶如一把鋒利的雕刻刀,人是因這把刀尖刻畫命運的雕塑家。

          一尊美好雕像的誕生,需要經過磨難的洗禮,還需要雕塑家的堅毅與深沉。

          哲人說,空白的人生沒有磨難,真正的人生需要磨難,同時,磨難也以它的冷峻和無情使強者的命運獲得價值與升華。

          宋代著名文學家、書畫家蘇軾被當時“改革派”中的有些人指控遭到逮捕和審訊,幾乎送了性命,后謫居黃州。

          宋神宗病逝后,哲宗繼位,高太后攝政。

          高太后不滿新法,立即起用舊黨。

          司馬光等回亦執政,蘇軾被調回京城。

          他對舊黨執政后,暴露出的腐敗現象進行了抨擊,由此,他又遭誣告陷害。

          1089年,蘇東坡再次被貶出京。

          1093年,高太后去世,哲宗執政,又把變法派召回朝內主政。

          第二年6月,蘇軾被貶得更遠,定居在惠州。

          晚年的流放生活,給蘇東坡又一次沉重打擊,公元1101年7月26日,這位66歲的老人,終于滿含悲憤離開人世,結束他命運多舛的一生。

          “自古雄才多磨難”,這位才子的許多膾炙人口的佳作,就是在磨難時寫出的。

          如:詞作《奴嬌·赤壁懷古》,散文《記承天寺夜游》、前后《赤壁賦》等。

          再來看看九百多年后的現代:我國科普作家高士其,在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。

          從此留下了終生不治的殘疾。

          但他沒有被病魔所嚇倒,帶著重病,忍受著病毒的折磨,堅持讀完了芝加哥大學細菌學的全部博士生課程。

          回國以后,他拖著半癱的身子,到達延安進行工作。

          解放后病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、合眼都需要別人幫助。

          但他仍以驚人的吃苦精神進行創作,病稍微好一點,就支撐著起來,就開始寫作。

          因他寫字已十分困難,就由他口述,請人筆錄,口干舌燥地寫出了一篇又一篇的科學小品,先后寫成100多萬字的作品。

          有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我天天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的。”

          在外國,一些成功人士也是在磨難中獲得成功。

          約翰·庫緹斯就是其中的一位,他所經歷的逆境與成功,對每個人來說,都是巨大的個人感召,他天生嚴重殘疾,但他以拒絕死亡來挑戰醫學觀念。

          他的演講雄偉壯麗,他有清晰的頭腦,睿智的幽默感,他樂于付出他的時間和才能。

          他在全世界向千千萬萬熱情、熱切的人們演講,他沒有腿,也不依靠輪椅生活、移動和存在,卻形成了世界級的自尊、自信和自立。

          他與世界大師喬·吉拉德、湯姆·霍普金斯、美國前總統克林頓曾同臺演講,并曾得到曼德拉總統的親切接見。

          約翰·庫緹斯現在已迅速成為世界上最著名的殘疾演講大師。

          并在國際上享有非常高的聲譽。

          自古雄才多磨難,正如我國著名殘疾人作家張海迪所說:“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它,戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。”我們就應該像這些成功人士那樣,不管遇到什么磨難都不輕易放棄,盡全力度過人生的每一關,那么,下一個成功者就是你!

          轉載請注明出處華閱文章網 » 自古寒門出英才作文800字

          散文

          才華人生作文800字

          閱讀(450)

          一個偉大的詩人,一個偉大的靈魂,終其一生,在艱苦的跋涉,無聲的探索,無歌無喜,無風無雨。他挺挺大節,群臣無出其右,但小人忌惡排擠,政治風雨突如其來。他卻八風吹不動,端坐紫金蓮,內心的坦蕩與氣度,與天地同體,與日月同輝;他儒雅從容地從歷史和磨難中走

          散文

          以“亮”為題目的作文

          閱讀(364)

          點亮一盞燈,照耀我們的人生;點亮一盞燈,燃燒我們的夢想;點亮一盞燈,走到成功的彼岸.——題記“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮.在人生,我們都有自己的理想、目標.我們是青春的歌頌者,對未來充滿著希望.為了美好

          散文

          以“亮”為題的作文

          閱讀(311)

          亮我靜靜地躺在草垛中,看著暮色的四合,當最后一絲太陽的耀光消散,這個鄉村的光才開始亮起。仰望著似墨的蒼穹,看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著,不像太陽般耀眼,卻靜靜地注視著我,對著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上,帶來了淡淡的溫度

          散文

          亮600字作文以《亮》為題目寫一篇文章

          閱讀(334)

          生活是一望無際的大海,人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以人也總是有歡樂與憂愁。當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經時,人被憂愁包圍,心也跟著波瀾起伏。但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。每個人

          散文

          以亮為話題的作文

          閱讀(349)

          有一天我在海邊玩,隱隱約約看到海上漂浮著一個圓圓的東西。我趕緊開船把那個東西撈上來,仔細一看原來是個皮球。開始我以為它是一個普通的皮球,誰知道把它拿到家里,晚上睡覺的時候,我一個人在房間里竟然聽到一個聲音說:“嗨!”嚇了我一

          散文

          以亮為題的作文滿分作文600字以上

          閱讀(342)

          高大粗壯的樹,有鳥兒的歡唱更顯生機。設想一下,如果夜空沒了星星,大樹沒了歌聲,空寂,孤獨的滋味,孰享過?人生亦如此,自己潛在心里的力量沒迸發之前,猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受,誰喜歡整天生活在自卑中?仰仗著眼睛,目不暇接地望著一個個

          散文

          以亮為題的作文

          閱讀(330)

          小臺燈亮了有個女孩,名叫紅紅。一天晚上,從她隔壁阿龍家,傳來一陣掌聲,還夾著阿龍的歡呼聲:“好啊!小臺燈亮了!紅紅跑去看。是阿龍用一塊積木當燈座,剪開盛眼藥水的塑料瓶當燈罩,裝上電池和小燈泡,兩頭用銅絲一接,成了一盞亮晶晶的小臺燈,左鄰右舍都

          散文

          古今中外一生特別坎坷的詩人有哪些

          閱讀(599)

          哦,多舉、介紹,難度比較大。恩,你說說,你具體做什么用,我來幫你解決。你不必回答,在你的提問里修改提問內容好了,追問的回答字數不能太多。你明白了嗎?保羅·策蘭生于奧匈帝國,身上流淌的是猶太民族的血液,青少年時期生活在德國納粹的高壓陰影之下

          散文

          每個人成功的背后必定包含著其艱辛的努力名言

          閱讀(596)

          1、天降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。——出自孟子的《孟子二章》譯文:所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上,一定要道先使他的內心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困

          散文

          求篇中考滿分作文《十年后與最好的自己相遇》

          閱讀(547)

          提綱:一、環境描寫+夢境帶入,偶遇十年后的自己二、與十年后的自己的對話三、夢醒后的感悟+環境呼應十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責。那時,我要發明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我

          散文

          《假如給我三天光明》講的是什么

          閱讀(576)

          假如給我三天光明——海倫·凱勒自傳20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而

          散文

          《假如給我三天光明》主要內容是什么

          閱讀(1695)

          海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。作者海倫·凱勒在

          散文

          蘇軾告誡人們要熱愛生命豁達開朗的兩句詩是什么

          閱讀(300)

          之前看的一段文字,對于此題,算是圓滿的解答了,借來回復。一、"自笑平生為口忙,老來事業轉荒唐"-黃州生活"烏臺詩案"給蘇軾的打擊是沉重的。昔日的廊廟之器,一下淪為帶罪之身。被貶黃州的蘇軾,生活上拮據無靠,團練副使僅是個八品小官,俸祿微薄,生

          散文

          《假如給我三天光明》的文章

          閱讀(307)

          第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當我還是個孩子的時候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠將它珍藏

          散文

          才華人生作文800字

          閱讀(450)

          一個偉大的詩人,一個偉大的靈魂,終其一生,在艱苦的跋涉,無聲的探索,無歌無喜,無風無雨。他挺挺大節,群臣無出其右,但小人忌惡排擠,政治風雨突如其來。他卻八風吹不動,端坐紫金蓮,內心的坦蕩與氣度,與天地同體,與日月同輝;他儒雅從容地從歷史和磨難中走

          散文

          以“亮”為題的作文

          閱讀(311)

          亮我靜靜地躺在草垛中,看著暮色的四合,當最后一絲太陽的耀光消散,這個鄉村的光才開始亮起。仰望著似墨的蒼穹,看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著,不像太陽般耀眼,卻靜靜地注視著我,對著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上,帶來了淡淡的溫度

          散文

          以“亮”為題目的作文

          閱讀(364)

          點亮一盞燈,照耀我們的人生;點亮一盞燈,燃燒我們的夢想;點亮一盞燈,走到成功的彼岸.——題記“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮.在人生,我們都有自己的理想、目標.我們是青春的歌頌者,對未來充滿著希望.為了美好

          散文

          亮600字作文以《亮》為題目寫一篇文章

          閱讀(334)

          生活是一望無際的大海,人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以人也總是有歡樂與憂愁。當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經時,人被憂愁包圍,心也跟著波瀾起伏。但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。每個人

          散文

          以亮為題的作文滿分作文600字以上

          閱讀(342)

          高大粗壯的樹,有鳥兒的歡唱更顯生機。設想一下,如果夜空沒了星星,大樹沒了歌聲,空寂,孤獨的滋味,孰享過?人生亦如此,自己潛在心里的力量沒迸發之前,猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受,誰喜歡整天生活在自卑中?仰仗著眼睛,目不暇接地望著一個個

          散文

          以亮為話題的作文

          閱讀(349)

          有一天我在海邊玩,隱隱約約看到海上漂浮著一個圓圓的東西。我趕緊開船把那個東西撈上來,仔細一看原來是個皮球。開始我以為它是一個普通的皮球,誰知道把它拿到家里,晚上睡覺的時候,我一個人在房間里竟然聽到一個聲音說:“嗨!”嚇了我一

          散文

          以亮為題的作文

          閱讀(330)

          小臺燈亮了有個女孩,名叫紅紅。一天晚上,從她隔壁阿龍家,傳來一陣掌聲,還夾著阿龍的歡呼聲:“好啊!小臺燈亮了!紅紅跑去看。是阿龍用一塊積木當燈座,剪開盛眼藥水的塑料瓶當燈罩,裝上電池和小燈泡,兩頭用銅絲一接,成了一盞亮晶晶的小臺燈,左鄰右舍都

          短句

          有沒有作文的精彩片段?200字左右.

          閱讀(425)

          人物描寫和環境描寫:人物描寫包括肖像描寫、行動描寫、語言描寫和心理描寫。肖像描寫指對人物的外在特征,比如容貌、服飾、姿態、氣派的描寫。生動的肖像描寫可以做到“以形傳神”。因為人物的外表體現著人物的內心世界,體現著人物的內在思

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮