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          東鄉族最大的人物是誰

          歷史名人

          閔福英,阿訇,他領導東鄉族人民參加了光緒二十一年(1895)在循化、狄道等地發生的穆斯林起義。

          1892年,甘肅嚴重干旱,糧價飛漲,人民無法生活,加上清朝的民族壓迫政策和平時勾結漢族地主階級實行歧視、剝削、壓迫,從而引起了1895年(光緒二十一年)的反清暴動。

          1894年循化撒拉族馬右古祿棒、韓老四等,因教派糾紛,聚眾械斗。

          在起義軍的打擊下,雙城清兵全軍覆沒。

          閔福英率領起義軍直攻河州城,其他各地穆斯林紛紛響應。

          馬萬福(1849—1934),中國伊斯蘭教伊赫瓦尼派創始人。

          經名努赫。

          東鄉族。

          東鄉(今甘肅東鄉族自治縣)果園村人,故又稱馬果園。

          其祖、父均為阿訇,屬北莊門宦。

          22歲即收徒講學。

          清光緒十四年(1888年),往麥加朝覲并求學,受瓦哈比運動的影響,棄門宦而改宗“艾海里·遜奈”(遵經派)。

          光緒十八年學成回國,途經湖北,為老河口清真寺挽留開學年余,次年始回故里。

          不久應聘到臨夏漠泥溝何家寺開學,主講《古蘭經》、圣訓、認主學、教法等學科,歷時10年,宣傳其“尊經革俗”和“憑經立教”的主張。

          汪玉良(1933—),甘肅東鄉族人。

          作家。

          中國**黨員。

          汪玉良自幼受民族民間口頭文學的熏陶,喜愛文學。

          解放初曾收集了大量民間傳說、歌謠,并開始學習創作。

          汪玉良1952年考入西北師范學院中文系。

          1956年畢業后,先在學校工作,不久調甘肅省委宣傳部工作。

          1964年調省文聯《甘肅文藝》雜志社工作。

          1971年調甘肅人民出版社工作。

          中國作家協會、中國民間文藝家協會會員,中國作協民族文學委員、中國少數民族文學會理事。

          現任甘肅省文聯副主席。

          自50年代開始文學創作活動以來、汪玉良已發表詩作近千篇,約200萬字。

          出版詩歌專集《幸福大道**開》、《馬五哥與尕豆妹》、《米拉尕黑》、《汪玉良詩選》、《大地情思》等5部。

          汪玉良在文學創作領域取得了突出的成績。

          他的多篇作品被選入全國性文學作品選,并出版了與人合作的長篇小說《愛神?死神?》。

          長詩《米拉尕黑》、抒情詩《獻給十月的歌》于1982年、1986年分別獲第一、二屆中國少數民族優秀文學創作一等獎。

          鐘翔(1966——)東鄉族,甘肅省康樂縣人,中國作協會員,甘肅省宣傳文化系統“四個一批”人才,副研究館員,東鄉族著名作家。

          鐘翔生于甘肅省康樂縣流川鄉宋代遺留的黨川堡遺址。

          初中畢業后考入臨夏師范,接觸到文學,被朦朧詩深深吸引。

          1987年畢業后,在家鄉的山區學校教書,嘗試文學創作。

          1991年調入廣河縣行政部門,繼續高教自考,刊授文學創作,陸續在《詩刊》、《民族文學》、《飛天》、《中國民族》《山花》等刊物發表作品。

          2004年出版詩集《心旅》,2010年出版散文集《鄉村里的路》,2012年出版詩集《暗處的光點》,編著文集《陽光照亮的黃土地》,2015年出版散文集《故土情》,編著《魅力臨夏》等。

          作品榮獲《中國作家》、《民族文學》、《小說選刊》等文學獎,多次入選各種文學選本。

          2002年加入甘肅省作家協會。

          2010年加入中國作家協會,是臨夏加入中國作協的首位作家,填補了歷史空白。

          2012年,參加第五屆全國少數民族文學創作會議,散文集《鄉村里的路》榮獲第十屆全國少數民族文學創作駿馬獎[3] ,是臨夏獲此殊榮的第一人。

          2014年9月27日,民族文學雜志社、中國少數民族作家學會、中國散文學會在京主辦了鐘翔散文作品研討會[4] ,石一寧、黃鳳顯、周明、石英、劉大先等評論家,針對鐘翔的散文創作,進行了深入研討。

          了一容,中國作家協會會員,寧夏美協會員。

          魯迅文學院第三屆中青年高級作家班學員。

          2001年參加全國青年作家創作研討會。

          多次獲寧夏自治區文藝獎,獲中國當代少數民族文學研究創作新秀獎,十年《飛天》文學獎。

          90年代初始發作品,迄今已在全國各大文學期刊發表作品二百多萬言,小說多次被《小說選刊》《小說精選》《北京文學中篇小說月報》《中華文學選刊》等轉載,并入選年度最佳小說和各類文學書籍。

          部分作品被譯介到國外。

          2004年榮獲全國第三屆春天文學獎。

          2008年中短篇小說集《掛在月光中的銅湯瓶》榮獲全國少數民族文學創作“駿馬獎”,同年榮獲“鎮北堡西部影城文學藝術獎”,獲寧夏“德藝雙馨”文藝工作者稱號。

          小說《綠地》入選《21世紀中國當代文學書庫》少數民族卷(英文版),該叢書被國家新聞出版署列為法蘭克福主賓國主展書之一。

          2010年受國際寫作計劃的邀請出訪美國,并在芝加哥大學、愛荷華大學,美國**等地發表了關于“文學的悲憫情懷”的演說,同時以文學的形式第一次鄭重將自己的民族介紹和推向世界關注的大視野。

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          散文

          什么是祭文

          閱讀(707)

          祭文是為祭奠死者而寫的哀悼文章。這種文體的出現,最早追溯到漢代。那時,人們在祭掃山墳陵墓時,往往要誦讀“哀策”一即早斯的祭文。到了唐宋,祭文開始興盛并廣泛發展開來,種類也不斷增多,還出現了不少寫此類文章的大家,如韓愈的《祭十二郎文》

          散文

          我想要經典一點的袁枚的《祭妹文》的賞析

          閱讀(460)

          情真意切,兄妹情深——《祭妹文》賞析袁枚(1716—1797)字子才,號簡齋,別號隨園老人,錢塘人。他是“性靈說”的倡導者,主張為文要有“真情”。其文別具特色,是描寫景物,敘事記人的散文高手。祭文通常有固定的格式,其內容和形式都容易公式化,為后人

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          如何寫好導入語

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          常言道:“良好的開端等于成功的一半”。許多有經驗的教師對課堂導入語都十分講究,好的導入語猶如樂曲的前奏、戲劇的序幕,它會緊緊吸引住學生的注意力。好的導入語就是一堂課良好的開端。它是一堂課開始時,教師為新課講授而說的話,它可以引發

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          朱自清的《春》的導入語

          閱讀(827)

          《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。“以我觀物,物皆著我之色彩”,當人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為“宇宙的人情化”,他說:“移情的現象可以稱之

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          <<背影>>的導入語

          閱讀(533)

          “我們以前有沒有學到過有關寫春的文章,或贊美或抒情的?”學生背出已學過的孟浩然、杜甫和王安石描繪春的著名絕句。“那么這些是不是給我們以無限生機,無窮的力量?這些都是絕句,容量有限,往往是選取一個景物或兩三個景物來寫春的,今天學的朱自

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          《荷塘月色》的導入語(獨創)

          閱讀(548)

          “我們以前有沒有學到過有關寫夜色的文章,或贊美或抒情的?”學生背出已學過的李白、杜甫等詩人描繪夜色的著名詩句。“那么這些是不是給我們許多美好的想象,好似一幅優美的夜色圖展現在眼前?但是這些都是絕句,容量有限,往往是選取一個景物或兩

          散文

          朱自清的《春》以作品的形式導入課題語言簡單些

          閱讀(487)

          導入:飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發,給人溫暖,給人希望,給人力量。每當春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作文。請同學朗誦描寫春天的詩句。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”(杜

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          袁枚的《祭妹文》

          閱讀(461)

          《祭妹文》是清代文學家袁枚的一篇散文。全文:乾隆丁亥冬,葬三妹素文于上元之羊山,而奠以文曰:嗚呼!汝生于浙,而葬于斯,離吾鄉七百里矣;當時雖觭夢幻想,寧知此為歸骨所耶?汝以一念之貞,遇人仳離,致孤危托落,雖命之所存,天實為之;然而累汝至此者,未嘗非予

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          如何寫景作文:寫景狀物好詞好句

          閱讀(411)

          好句摘抄:1、早晨,霧蒙蒙的。沒有明媚的陽光,這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣,但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪濕地秋游。2、湛江現在的面貌煥然一新,充滿生機,朝氣蓬勃,綠色成陰,簡直是士別三日——刮目相看。由泥磚到高樓,由坎

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          如何寫景狀物作文景物

          閱讀(378)

          當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂.春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布.新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動的一點點紅、一點點

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          模仿席慕容寫一首已《秋天》為題的現代詩

          閱讀(549)

          我說我模仿,你看得出嗎?一葉落花黃就預知了秋晚準備好行裝別離,切莫要傷懷時間,總能把一切沖淡若愛難挽冬雪里或有我了了黯然但,莫要悲傷也許我在初雪里探看看你花枝招展看你苞蕾嫣然而我!可在春泥里尋勘!殘軀不免離殤、抑或惋嘆!但!秋至,如何阻斷

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          急求席慕容的散文

          閱讀(439)

          席慕容的散文!有網址:http://uc82184593.anyp.cn/040320041510265.aspx這個里面還有他的詩歌了,還是比較全的!1.桐花4月24日長長的路上,我正走向一脈綿延著的山崗。不知道何處可以停留,可以向他說出這十年二十年間種種無端憂愁。林間潔凈

          散文

          任選《秋天》的一幅畫面以散文的形式描述

          閱讀(346)

          一本編輯用心用力辦的雜志。遺憾的是,現代詩歌普遍是麻將詩歌愛好者,詩人延續小學畢業不寫日記的風格。在這種狀態下,馮明德主編的《散文詩》有難得的堅守,已經算好的了。至于,上乘之作,還是建議去了解一些大師吧。如紀伯倫、瓊*佩斯,及我...

          短句

          描寫人物哭的片段10個一定要好

          閱讀(496)

          月亮安詳地微笑,安安靜靜地把月影投到那條小河里。和諧,兩個字便把這美景描繪得淋漓了,但不遠處傳來的盈盈的啜泣聲卻及不安分地打亂了這份和諧。她蹲在河邊,雙手交叉,無助地絞動著。一滴,兩滴,淚直往河里掉,繼而泛起一陣小小的漣漪,隨后又暈開來

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          關于人物描寫的作文50字

          閱讀(414)

          在我所居住的小區里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果;在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也

          散文

          描寫人物害怕的作文50字左右

          閱讀(683)

          1、他把心提到嗓子眼兒上來,渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。2、我丟開了憤怒,驚慌害怕地奔向他。那種絕望的宿命的預感又重新降臨,我害怕會再次失去他,他那么輕,那么輕那么輕。3、急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來、急得不

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          滁州有哪些杰出的人物

          閱讀(493)

          【歐陽修】(1007-1073),字永叔,號醉翁,又號六一居士。謚號文忠,世稱歐陽文忠公,北宋卓越的文學家、史學家。曾任滁州太守,政績斐然,著《醉翁亭記》、《豐樂亭記》。【韋應物】(737~792),中國唐代詩人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》

          短句

          四大名著中經典的描寫人物外貌的段落

          閱讀(564)

          大名著探究性學習100題答案1.《水滸傳》的主要題材是:以描寫農民戰爭為主.2.《水滸傳》歌頌的主要精神是:被壓迫人民的反抗精神.3.《水滸傳》通過一系列官逼民反的生動故事揭示當時的社會矛盾.4.梁山一百單八將中第一個出場的人物及其綽

          短句

          名著中有哪些對人物外貌進行描寫的片段

          閱讀(602)

          圣地亞哥瘦削憔悴,后頸滿是皺紋,臉上長著疙瘩,但他的雙眼像海水一樣湛藍,毫無沮喪之色。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸

          短句

          描寫人物心理活動的片段一百字左右要有省略號

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          為什么大晚上會聽到那么多奇怪的聲音?!從哪里傳來?!眼皮剛一耷拉下來,又來了!又來了!衣柜響了一下,錯覺!錯覺!一定是錯覺!門外突然傳來喀喀聲音,啊啊啊…是誰在門后!捏緊被子,大氣不敢喘一口,沒事的沒事的,這是在自己家…奇怪,什么聲音?豎起耳朵,聽清楚了,可

          短句

          寫一段景物描寫150字左右來表達人物的某種思想感情

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          他從屋子里走出來的時候,已是黃昏.一陣輕風吹來,搖曳得庭院里的樹木花草簌簌地作響,揚起了他額前的發,撫過了他的眼角眉梢,為他帶來了一絲絲花香和草香.紫紅色的天空中,殘陽的光芒隱逸在五彩的浮云當中,那光芒似將云分割成說不清道不明

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