樓主你好，關于這個問題我有一些看法。
首先是為什么，對于3歲的孩子來講，詩歌朗誦是有難度的。
不知道為什么需要孩子學習這個呢？如果是家長的話，那么可能是考慮到長遠的問題了——教育應該提早，給孩子打下基礎。
但也可能是帶有一些炫耀的成分吧？也可能是幼兒園的老師，那么教孩子們吟誦一首詩歌，也是成績了。
我認為，3歲的小孩，實在是不應該一定要學習朗誦詩歌的，2-3年之后，他們就要經歷小學的磨礪，從此以后再也難得輕松自在。
就不要給這么小的孩子壓力了吧。
其次，有的孩子可以吟誦出一段或者幾句的詩歌，著實令人羨慕和驚奇。
實際上并非教育的結果，我家的孩子偶爾說上幾句“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，一方面是火火兔的反復播放，另一方面就是大人朗讀了。
小孩子會記住這些話，學著說出來，這就是這個階段的所謂“朗誦”了。
沒有情感，也不懂得詩歌的韻意，純粹的“學話”而已，也就不必要強調“教育”了吧！
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