俗話說的好：“中國文化，博大精神”！確實是這樣的。
從中
國的傳統節日里就可以看出那種精神！
“春節”是每年都會過的節日，也是大家喜歡過的節日。
因為
每年春節大家都會聚集在一起，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。
這只
是其中的一部分，晚上還有更好的春節晚會。
春節也是有許多習俗的，下面我給大家簡單的介紹幾種。
第一種：貼春聯。
這是春節必定要做的事。
春聯由上聯、下聯
、橫批三部分組成，對聯上、下字數相同，橫批均為四個字。
如果
你的腦袋夠豐富，自己也可以創造噢！
第二種：貼福字。
這就是個十分有趣的字。
一般貼福字都是正
這貼，而許多家都是倒這貼，據說這里隱藏的意思是“福倒了(福
到了)”就這樣，它也是重要的環節。
第三種，也是最重要的一種：吃餃子。
這就是全家人都喜歡的
事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣
、花生、棗等。
每種食材都蘊含不同的意思，也讓家人在吃餃子的
時候分享自己的喜悅！
“春節”的習俗還有好多，我就介紹到這里，希望大家馬到成
功、心想事成！
轉載請注明出處華閱文章網 » 以春節為話題的作文800字寫景狀物
梅花小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。希望對你有幫助!給個好評吧,謝謝你了!
【】【】【】【】【】記得我五歲那年，我媽和我姐帶我去公園玩。到了車站，我們下了車，我們一起進了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場放風箏，我扯著風箏線像抓著我的理想。放完風箏我們去吃餃子，味道很
星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個不規整的天然湖泊，這個湖泊雖說不上純凈，但它的水卻那么的綠。晚風一吹，湖面頓時漾起了一道道波紋，美極了。通過岸邊的燈光我們能隱隱約約地看到小魚和小蝦在水中嬉戲，只見小蝦在中間，小魚
隨著科技的發達，人們已經離不開科學了，科學早已成了人們生活中必不可少的了今天，我做了一個實驗，拿了一支蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有
夕陽西下，一片金輝灑向大地。這邊是兩條曲折的小道，路旁盛開的鮮花奪走了人的視線，蜿蜿蜒蜒通向遠方。另一邊是被落日照得碧波粼粼的海面，靜謐而幽遠。我與友人靜靜站立于這如畫之景中，誰也不愿多說一句話，只是默默的低頭沉思。唉，友人將要離京
城角高高的望樓守護長安城,我在這里遙想著你將去的蜀地,風煙滾滾,卻望不到蜀州岷江的五津.我和你呼吸握手告別,依依不舍的感情都在我們心中蕩漾.彼此之間的深情厚誼,都心心相印在心里.我與你都是離鄉遠游在外做官的人,你去蜀州做官,我留
夕陽西下，一片金輝灑向大地。這邊是兩條曲折的小道，路旁盛開的鮮花奪走了人的視線，蜿蜿蜒蜒通向遠方。另一邊是被落日照得碧波粼粼的海面，靜謐而幽遠。我與友人靜靜站立于這如畫之景中，誰也不愿多說一句話，只是默默的低頭沉思。唉，友人將要離京
七歲的我和弟弟跟隨爸爸、媽媽來到武當山，邊學文邊習武。如今，故鄉的人，故鄉的事漸漸模糊了，但是故鄉的云記憶猶新。云兒時常飄到我的夢里，飄到我的心窩里。故鄉的云一年四季變幻莫測，是那么神奇、美妙。故鄉的云像小孩兒一樣特別喜歡“哭”，白
外國詩三首致大海普希金教學目的：1、學習本詩借景抒情，融情于景的寫法。2、體味詩人對自由的熱烈向往與積極奮進的精神。教學重點、難點：1、正確理解大海的象征意義、揣摩詩的意境。2、結合時代背景，理解抒情主人公復雜的心緒。3、把握本詩
詩歌朗誦包括散文詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的
母愛（畢淑敏）這一年冬天出奇地冷!一個女人抱著個七八歲大的孩子,本來這么大的孩子是不需要抱的,可孩子在女人的懷里哭,腿在不斷地流著血。女人來到村里唯一一家診所求醫,被醫生轟了出來。女人跪在地上,醫生卻把診所的門關上了,村里人都知
教養是個高頻詞。時下，如果說某人沒教養，就是大批評大貶義了。如果說一個女人沒教養，簡直就如同說她是三陪小姐了。什么叫教養呢？辭典上說是“文化和品德的修養”，但我更愿意理解為“因教育而養成的優良品質和習慣”。一個人可以受過教育，但他
學會“重要”——讀畢淑敏《我很重要》有感重要，我們從小就認識了它，并且理解了它的意義，明白生命重要，快樂重要，事業重要……其出現的頻率頗高。有時候，“重要”見得多了，聽得多了，用得多了，也就習以為常了。即使清清楚楚地聽見“重要”，或者明明
1表達了詞人心緒惆悵、心情低落的感情。從前兩句看出2常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟誤入藕花深處。爭渡，渡，驚起一灘鷗鷺。3兩首詞表達的詞人心情是不同的。第一首惆悵煩亂，第二首輕快高興。
【】【】【】【】【】記得我五歲那年，我媽和我姐帶我去公園玩。到了車站，我們下了車，我們一起進了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場放風箏，我扯著風箏線像抓著我的理想。放完風箏我們去吃餃子，味道很
星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個不規整的天然湖泊，這個湖泊雖說不上純凈，但它的水卻那么的綠。晚風一吹，湖面頓時漾起了一道道波紋，美極了。通過岸邊的燈光我們能隱隱約約地看到小魚和小蝦在水中嬉戲，只見小蝦在中間，小魚
隨著科技的發達，人們已經離不開科學了，科學早已成了人們生活中必不可少的了今天，我做了一個實驗，拿了一支蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有
夕陽西下，一片金輝灑向大地。這邊是兩條曲折的小道，路旁盛開的鮮花奪走了人的視線，蜿蜿蜒蜒通向遠方。另一邊是被落日照得碧波粼粼的海面，靜謐而幽遠。我與友人靜靜站立于這如畫之景中，誰也不愿多說一句話，只是默默的低頭沉思。唉，友人將要離京
杜少府之任蜀州朋友之間的情誼怎能忘卻，眼看杜少府就要上任蜀州了，要送他最后一程。我騎馬趕到岸邊，在雄踞三泰之地的長安，遙望煙霧迷茫的五津，面對如此幽寂的景象，一股離別的悲傷之情涌上心頭。就要和杜少府分離了，心中有許多的感想，杜少府是我
親愛的李老師:您好!光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了
（一）分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。在那一個異常熱鬧的傍晚，我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例，我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
還記得。在一本書里，莎士比亞說：“女人，你的名字是弱者。”其實至今對于這句話，我還是不太能夠理解它的深層含義，那就姑且按我自己的思維邏輯來看吧。這話讓我聯想到另外一句名言“可憐之人必有可恨之處”，有時生活中的某些人不就是在把自己自
華閱文章網