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《我的友誼褪了色》讀后感我讀了伍美珍的作品感受很深…。因為她寫的正是我們小朋友的心聲故事是講了一個很有才華的學生,因受社會和校園的老師影響。到了5年級,她竟然發現自己竟然沒有一個朋友。腦子只有競爭,卻沒有純潔的友誼。我們班的
友誼,一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的她;是否還記得與你一同跋山去體會“會當凌絕頂,一覽眾山斜的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時多少豪杰”的她。用心將這些感人
一路走來,成長的足跡有深有淺,成長的故事有酸有甜.但是,我一直用心走著.因為我知道成長是青春的美麗,是一生最好的收藏品.___題記或許我們就在彼此不經意中,在眾人堅定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時光.這一切就像,微風過處,湖
我的人生,因為青春而美麗;我的青春,因為夢想而絢爛;我的夢想,因為努力而閃耀。——題記“看蔚藍的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學校—家,三點一線的生活之間,徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種
成長驀然回首,發現我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解
收藏夢幻般的歲月綠紗裙,白羽扇,珍珠簾開明月滿,長驅赤火如珠簾。氤氳青春,似霧非霧,似煙非煙。——題記過去時·童真靜夜思,驅不散,風聲細碎云影亂,童真無價,一日清輝,霞影照入水晶簾!“童真”,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世間
青春,是屬于人生中最美好的時期。現在的我們,真是處于青春時期。青春,如春雨,改變我們就像改變世界那樣悄無聲息。一個人性情的轉變,如同春季變幻多端天空;一個人的好與壞,也在潛移默化中改變了。也許有時候有許多人自己都不知道在何時變成了另
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我自己寫的參加比賽的,你修改下看看吧母愛世界上最偉大的情,莫過于親情。世界上最偉大的愛,莫過于母愛。母親,在你最失落的時候,會給你帶來一絲安慰。在你最沮喪的時候,會為你點燃希望的火苗。不論你要什么要求,她都盡可能的去滿足你,而對她自己
難忘的火災火,擁有著美麗的顏色,但同時也令人恐懼。但是在火災面前,媽媽卻毫不退懼。一天早上,我醒來發現我家的門、樓道的墻邊的黑黑的,空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。見此情景我嚇了一跳。后來經過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發生的事。昨夜,一層
在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的
不要經常做同一類型的體式。仰臥的,俯身的,跪姿的,坐姿的,站姿的……最好多種類型相結合,變換著節奏練習。瑜伽講求的是均衡,小到一個體式身體的平衡和呼吸的平衡。大到一整個系列的練習,如果經常只做同一類型的練習,其他部位得不到相應鍛煉,自然
首先,瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的,它更多的偏于大眾化,最大的功能在于修身養性,不管男女老少,只要找到適合自己的動作,堅持做到位就可以起到練習瑜伽的效果。就我而言,剛開始的時候,我的身體非常的僵硬,別人輕而易舉就能做到的盤腿動作,我卻久久
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《我的友誼褪了色》讀后感我讀了伍美珍的作品感受很深…。因為她寫的正是我們小朋友的心聲故事是講了一個很有才華的學生,因受社會和校園的老師影響。到了5年級,她竟然發現自己竟然沒有一個朋友。腦子只有競爭,卻沒有純潔的友誼。我們班的
看著路上的行人,匆匆的步履,在想:是為了一年的心情,收獲著喜悅的感動呢?亦或是久未謀面的親人,在遠方的路口翹首期盼;或者是那清澈的雙眸,緊盯著那條窄窄的鄉道上稀少的車輛:爸爸媽媽在哪一輛車上啊?
春天的第一場雨悄悄地落在午夜夢深處害羞的神秘是姑娘黑暗中掉落的紗裙大地的鼓皮敲響于檐水的槌我初醒于三月的桃花林兩聲輕怨喚來兩只南歸的燕沒有睜開眼睛樹的枝葉在嘴唇的一閉一合間吐露它們把頭伸的長些再長些宣讀著清新的福音不閉
敘事性散文以敘事為主,敘事情節不求完整但很集中,敘事中的“情”滲透在字里行間。所以,閱讀敘事性散文應從以下兩個方進行:一.理清線索。敘事性散文的情節雖不完整,但很有條理。閱讀時,我們不妨首先把握住作文的行文思路,看看作者敘述了一件什
世上最疼我的人去了。。。。姥姥去世了,雖然我已經做好了充分的思想準備,但事實被證實的那一刻,淚流滿面,悲傷的不能自已。匆匆吃完晚飯,把小寶丟給爺爺奶奶,我們驅車趕往老家,一路無語,只感覺路太長,車太慢。一小時后到家,二舅出來迎接,拉著舅舅的
你好,寫母親的散文詩像冰心的《繁星春水》里就有很多,值得一讀。冰心用最熾烈的語言謳歌母親,把母愛宣揚為至誠至大,至高至上的偉力,把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”,而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候,母親又成為最安全的寄寓之所。
生命與安全有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂
《什么》一文是龍應臺女士的一篇散文。人生一途,在人生的某個時刻,你看見了什么,他看見了什么,別人又看見了什么,這一種看見可以是具象的也可以是抽象的,也許你一生一世也看不到別人所看到的,也許你會比別人晚看到別人所看到的什么。這些或許是