幼兒園我愛祖國的詩歌

2019-12-07閱讀(405)

你沒有夢想嘛？更多追問追答追問有追答是啊，那怎么會寫不出來呢，我一想到自己的夢想就有好多話追問說的對追答那還不采納～追問怎么采納？追答有一個采納為滿意答案追問哦

2019-12-07閱讀(1014)

1、釋義深巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。2、出處原文歸園田居五首其一少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人

2019-12-07閱讀(849)

賞析：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”曖曖，是模糊不清的樣子，村落相隔很遠，所以顯得模糊，就像國畫家畫遠景時，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。依依，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳的感覺，好像這世界不受任何力量的

2019-12-07閱讀(448)

"狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，一下子，這幅美好的田園畫就活起來了。這二句套用漢樂府《雞鳴》“雞鳴高樹顛，狗吠深宮中”而稍加變化。但詩人絕無用典炫博的意思，不過是信手拈來。他不寫蟲吟鳥唱，卻寫了極為平常的雞鳴狗吠，因為這雞犬之聲相聞，才最

2019-12-07閱讀(460)

沒有一個人能夠獨自走完人生，我們和周圍的人總是相互依存的，只有相互關愛，我們的人生才會充滿幸福和力量。關愛自己，就可以給自己更多的自信；關愛家人，就可以收獲平和與快樂；關愛朋友，則可帶來無窮的力量；關愛自然，愛的種子就會在花草樹木上悄悄發

2019-12-07閱讀(449)

手握著一把殘破的舊事，貪戀在舊年里的冬天，而今，你我各自天涯，這個冬天我想陪你度過。故事里的故事，夕陽彌散、長空蔚藍，你我牽手繾綣在逛街、看風景的滿足里。而如今，欲卻冰封的記憶河水，卻是一不小心的觸及便潰堤千里。昨日的天氣，昏暗到壓抑，我

2019-12-07閱讀(539)

我的周圍都還是嚴冬的肅殺。我推開窗，冷氣撲面而來。手里攥著上次考試的卷子，紅色分數刺痛了我的眼睛。心冰涼到了極點。像從云端跌下，粉身碎骨。天空是灰色的，視野里全是一片模糊不清的灰色，混沌而冷漠。伸出手，什么也觸不到，就像看不到的未來

2019-12-07閱讀(412)

人。其實每個人都有自已的坎坷。也有自已的栄辱。愛情和事業。如果把這些凝聚筆端。躍然紙上。那就成了一個個凄婉動人的故事。那是一個風雪交加的夜晩。雪在不停的下。大片大片的雪絮。正悄旡聲息地灑落下來。附近的樹干瞬間便凍成了珊

2019-12-07閱讀(628)

不少人有這樣一個幻覺，以為只要中國還在，中國人還在，普通話還在，關于中國的學問和文化遺產還在，中國的傳統文化就還安安穩穩地存在著，甚至是發展著，不管是令人欣喜地還是令人討厭地。所以我們同時聽到“二十一世紀將是中國文化的世紀”和“走向

2019-12-07閱讀(414)

篇一：我喜歡的小動物】我最喜歡的動物是狗。狗的嗅覺十分靈敏，能嗅出人所不能發覺的氣味。經過訓練它們可以做許多事。狗既忠實又聰明，聽得懂主人下的命令，會照著人的指令去做。狗也很通人性。它們可以感受到人的感情。你要是高興的話，它會跟

2019-12-07閱讀(494)

云霓豐子愷一、教學目標1.掌握散文讀法：引導體味作者過濾選擇的獨特的實寫的人事景物，引導體味作者極具個人色彩的虛寫的情感思想。體會虛實交融的筆法。2.深化觀察、思考、表達生活的意識，強化觀察、思考、表達生活的習慣。二、課堂預設研

2019-12-07閱讀(399)

什么是教案教案是教師的教學設計和設想教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。我認為教師在寫教案時，應遵循以下原則：1、科學性所謂符合科學性，就是教師要認真貫徹課標精

2019-12-07閱讀(438)

現代散文：指與詩歌、小說、戲劇并稱的文學樣式。特點是通過對現實生活中某些片斷或生活事件的描述，表達作者的觀點、感情，并揭示其社會意義，它可以在真人真事的基礎上加工創造；不一定具有完整的故事情節和人物形象，而是著重于表現作者對生活的

2019-12-07閱讀(422)

強力推薦親去看落殿的小說《如果聲音不記得》（這個MS有點長，比起那些長篇算短的）〈是夢境與我為鄰〉〈夏日終年〉〈捉影捕風〉...這些都收錄在<那些生命中溫暖而美好的事情>里...

2019-12-07閱讀(575)

祖國啊，我親愛的祖國》我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗，是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊，——祖國啊！我是貧窮我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦

2019-12-07閱讀(471)

1.《再別康橋》輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮

2019-12-07閱讀(569)

世上最疼我的人去了。。。。姥姥去世了，雖然我已經做好了充分的思想準備，但事實被證實的那一刻，淚流滿面，悲傷的不能自已。匆匆吃完晚飯，把小寶丟給爺爺奶奶，我們驅車趕往老家，一路無語，只感覺路太長，車太慢。一小時后到家，二舅出來迎接，拉著舅舅的

2019-12-07閱讀(486)

友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放

2019-12-07閱讀(506)

《愛的繁華》你說你是飄搖在世界的一朵花我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏曾飛舞的翅膀何時來采擷一場繁華寂寞到紅裝欲要都卸下完成二十歲的最后一個夏停在你始終

2019-12-07閱讀(386)

席慕容的《青春》所有的結局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發黃的扉頁命運將它裝

2019-12-07閱讀(706)

讀書筆記的格式讀書筆記主要有三大類：1．摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便

2019-12-07閱讀(510)

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。平平淡淡是最真，說到