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          閱讀題作者的思想感情是什么該怎么回答求答題方法

          ①分析文章標題。

          ②關注文章開頭、結尾。

          ③分析主要人物和事件。

          ★概括主旨的一般格式:

          本文通過記敘了(描寫了、介紹了)……,表現了(贊美、歌頌、揭露、鞭撻、諷刺、說明、揭示、反映)……,抒發了作者……的感情。

          參考資料:漁夫閱讀

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          散文

          《藤野先生》中表達了作者怎樣的思想感情

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          表達了作者對藤野先生真摯和深沉的懷念,以及作者要同反動派戰斗到底的決心和崇高的愛國主義精神。《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活,敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先

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          任氏家族的族譜求

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          任氏族譜【仁,義,禮,智,信】公元一九九三年仲冬立族譜序常言人留后代草留根我任氏家族由山西遷來[永樂二年,公元1404年]原系三支人一祖諱仲顯居南任莊{故山東省無棣縣小泊頭鎮任家莊村(老海豐縣)}.一祖諱仲溫居北任莊{故河北省海興縣香坊鄉任莊

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          身邊感人的慈善故事都有什么

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          本報訊(記者趙虹)“人,不能控制生命的長度;但可以,用善舉增加生命的厚度”,“愛心是人生的一道亮麗風景”,“慈善是一座橋,托舉起生命的美麗”……首屆“愛華杯”臺州市慈善征文比賽活動開展以來,受到了社會各界的熱情關注和參與。截至目前,組委會

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          關于堅強意志的故事閱讀題材

          閱讀(474)

          中國古代第一篇:孫敬頭懸梁東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出

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          快區秋季運動會的詩歌急呀555......

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          1你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出

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          祖國媽媽詩歌散文讀后感

          閱讀(741)

          讀后感的格式與寫法一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感

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          我要一篇寫媽媽的精辟散文誰有字數在五百字左右謝謝

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          母親,是世上最偉大的人,在每個人的心中,都是如此。毛澤東是一位偉人,可是他心中最偉大的人不也是他的母親嗎,沒有他的母親也就沒有他,那新中國還如何成立,所以母親是世上最偉大的人。。。。。。。。。。。。。。。。。母親是我們一生的引領者,是

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          以珍惜為話題的作文600字

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          時間行如流水,如離眩的箭,令人迷蒙,令人費解,使我們無法明確怎樣利用他,怎樣利用好他!明日復明日,明日何其多!我們也總是把今天的事交給明去做,而拖至于后天,大后天,白白地浪費掉寶貴時間,“少壯不知勤學早,白首方悔讀書遲”所以我們應該抓住寶貴的時

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          求一應用:能免費看各種小說散文中外名著

          閱讀(396)

          書香云集概述編輯書香云集(原“給力書城”)是一個源起iOS平臺的Epub,TXT,PDF格式文檔閱讀軟件,和與之配套的云端書庫共同構建了一個“閱讀”、“分享”、“評論”的生態圈。秉承著用戶自由分享的原則,書香云集漸漸成長為一個書友交流的平臺,一

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          我比較喜歡看小說和散文有哪些名著比較好看呀

          閱讀(457)

          小說的話建議你最先看四大名著,因為這個真的很經典,以后的小說都是在他們基礎上進一步發展的散文的話,你可以看一看冰心的,她是以愛為主題,還有就是汪曾祺的,很美很自然清新,他們的散文全集很不錯~

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          適合初二女生看的名著小說散文等

          閱讀(482)

          名著:穆斯林的葬禮,窗邊的小豆豆,基督山伯爵,平凡的世界,秘密的花園,小王子,飄,簡愛,駱駝祥子,朝花夕拾,荷馬史詩,俄狄浦斯王,哈姆雷特,堂吉訶德,傲慢與偏見,戰爭與和平,父與子,老人與海,麥田里的守望者,喧嘩與騷動,荊棘鳥,百年孤獨,夏洛的網,變形記······

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          有什么好看的名著和散文中外的都可以

          閱讀(405)

          看你眼里的所謂好看是什么定義了,名著的總標準是:作者死了30年以上大家還在看的,或作品本身已存在50年還在流行的。本著這個標準去讀,沒有一部會讓你失望。外國的:情感類,雨果的好。情節類,大仲馬不錯。情感與情節結合,毛姆的。古希臘神話與文化

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          誰寫的散文比較好看小說呢俺是學生想要充電

          閱讀(440)

          朱自清的《荷塘月色》張愛玲的《半生緣》《怨女》《金鎖》《赤地之戀》《傾城之戀》等還有郭敬明的青春小說,或余秋雨、賈平凹的散文集(很經典的)一本叫《飄》的小說(大學生都喜歡看的!)法·雨果的《巴黎圣母院》圣埃克蘇佩里的《小王子》一書

          散文

          急求30首短小的現代詩

          閱讀(551)

          《遠和近》顧城你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明《斷章》卞之琳你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。《墻頭草》卞之琳五

          散文

          《藤野先生》中表達了作者怎樣的思想感情

          閱讀(1107)

          表達了作者對藤野先生真摯和深沉的懷念,以及作者要同反動派戰斗到底的決心和崇高的愛國主義精神。《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活,敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先

          散文

          李清照的性格是怎樣的思想品質寫作文用

          閱讀(608)

          幼承家學,早有才名。以詞著名,兼工詩文,并著有詞論的李清照,在中國文學史上享有崇高聲譽,“文有李清照,武有秦良玉。”主張“詞,當別具一家也”。是中國歷史上唯一一位名字被用作外太空環形山的女性。“大河百代,眾浪齊奔,淘盡萬古英雄漢;詞苑千載

          散文

          四年級朗誦詩歌文章(稍微抒情一點感情不要太強烈)

          閱讀(469)

          1.《再別康橋》輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮

          散文

          適合朗誦的散文最好感情起伏比較大的啊

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          世上最疼我的人去了。。。。姥姥去世了,雖然我已經做好了充分的思想準備,但事實被證實的那一刻,淚流滿面,悲傷的不能自已。匆匆吃完晚飯,把小寶丟給爺爺奶奶,我們驅車趕往老家,一路無語,只感覺路太長,車太慢。一小時后到家,二舅出來迎接,拉著舅舅的

          散文

          適合清脆的女聲朗誦的文章最好有大的感情起伏

          閱讀(485)

          友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放

          短句

          摘抄思想方法的諺語

          閱讀(438)

          1,繩在細處斷,冰在薄處裂。2,親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。3,莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。4,花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。5,日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。5、笨鳥先飛早入林。6、人心齊,泰山移。7、人多計謀廣,柴多火焰高。8

          散文

          郭沫若詩集《女神》的主要思想內容

          閱讀(1852)

          《女神》是“五四”狂飆突進精神的典型體現,它的思想內容集中在如下三個方面:1、個性解放、爭取圓滿人格的強烈要求在文學上,要求張揚自我,尊崇個性,以自我內心表現為本位。個性解放的呼聲通過對“自我”的發現和自我價值的肯定表現出來。2、

          散文

          七年級語文記敘文閱讀題解答技巧和答題模式

          閱讀(416)

          記敘文閱讀答題技巧1.問文章體裁?答:此文是一篇。備選答案有:詩歌、小說(長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說)、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時間、地點、人物

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