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          祖國媽媽詩歌散文讀后感

          讀后感的格式與寫法

          一、 格式和寫法

          讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。

          題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

          二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。

          看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點,什么也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。

          所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。

          你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

          三、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。

          寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。

          我們所說的聯系實際范圍很廣泛,可以聯系個人實際,也可以聯系社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神,要有較強的時代感。

          四、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。

          讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。

          因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。

          敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。

          讀后感以“感”為主。

          要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主。

          在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。

          在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結尾又回扣“讀”。

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