急求一首短小的哲理散文詩

2019-12-07閱讀(551)

《遠和近》顧城你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明《斷章》卞之琳你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。《墻頭草》卞之琳五

2019-12-07閱讀(440)

朱自清的《荷塘月色》張愛玲的《半生緣》《怨女》《金鎖》《赤地之戀》《傾城之戀》等還有郭敬明的青春小說，或余秋雨、賈平凹的散文集（很經典的）一本叫《飄》的小說（大學生都喜歡看的！）法·雨果的《巴黎圣母院》圣埃克蘇佩里的《小王子》一書

2019-12-07閱讀(405)

看你眼里的所謂好看是什么定義了，名著的總標準是：作者死了30年以上大家還在看的，或作品本身已存在50年還在流行的。本著這個標準去讀，沒有一部會讓你失望。外國的：情感類，雨果的好。情節類，大仲馬不錯。情感與情節結合，毛姆的。古希臘神話與文化

2019-12-07閱讀(482)

名著：穆斯林的葬禮，窗邊的小豆豆，基督山伯爵，平凡的世界，秘密的花園，小王子，飄，簡愛，駱駝祥子，朝花夕拾，荷馬史詩，俄狄浦斯王，哈姆雷特，堂吉訶德，傲慢與偏見，戰爭與和平，父與子，老人與海，麥田里的守望者，喧嘩與騷動，荊棘鳥，百年孤獨，夏洛的網，變形記······

2019-12-07閱讀(457)

小說的話建議你最先看四大名著，因為這個真的很經典，以后的小說都是在他們基礎上進一步發展的散文的話，你可以看一看冰心的，她是以愛為主題，還有就是汪曾祺的，很美很自然清新，他們的散文全集很不錯~

2019-12-07閱讀(396)

書香云集概述編輯書香云集（原“給力書城”）是一個源起iOS平臺的Epub，TXT，PDF格式文檔閱讀軟件，和與之配套的云端書庫共同構建了一個“閱讀”、“分享”、“評論”的生態圈。秉承著用戶自由分享的原則，書香云集漸漸成長為一個書友交流的平臺，一

2019-12-07閱讀(516)

時間行如流水，如離眩的箭，令人迷蒙，令人費解，使我們無法明確怎樣利用他，怎樣利用好他！明日復明日，明日何其多！我們也總是把今天的事交給明去做，而拖至于后天，大后天，白白地浪費掉寶貴時間，“少壯不知勤學早，白首方悔讀書遲”所以我們應該抓住寶貴的時

2019-12-07閱讀(481)

如果我還有一天壽命，那天我要做你女友。我還有一天的命嗎？……沒有。所以，很可惜。我今生仍然不是你的女友。如果我有翅膀，我要從天堂飛下來看你。我有翅膀嗎？……沒有。所以，很遺憾。我從此無法再看到你。如果把整個浴缸的水倒出，也澆不熄我對

2019-12-07閱讀(965)

莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇

2019-12-07閱讀(446)

這次出游是和幾位好友去的,還有一位當地導游.從江南坐火車，顛簸二天二夜到蘭州，再換乘汽車，曉行夜宿，在第5天傍晚終于到了敦煌。來敦煌之前，在我的印象中，它不過是佇立在黃沙紅柳之間。到了敦煌，才知道自己淺薄，敦煌城繁華得很。當車穿越長長的

2019-12-07閱讀(404)

您好！以下是我的建議：希望對您有幫助。第一天、從出發地座火車到嘉峪關，參觀明代萬里長城的西起點----嘉峪關城樓（120），下午坐車到敦煌，到敦煌后住敦煌休息。晚上可以參觀敦煌最繁華的夜市，沙洲夜市，哪里有特色小吃和旅游紀念品。第二天、參觀絲

2019-12-07閱讀(433)

女士們，先生們，歡迎來到歷史悠久的敦煌莫高窟，我是你們的導游，大家叫我小潘吧！敦煌莫高窟可是中國四大石窟之一哦！四大石窟還有：龍門石窟、云岡石窟和麥積山石窟。但是這些石窟都不能和敦煌莫高窟比美，因為敦煌莫高窟可是世界上最大的石窟呢！它的

2019-12-07閱讀(1116)

一（棵）蒲公英從植物個體水平來看一（束）蒲公英從它的種子形態來看一（朵）蒲公英把它看成花一樣一（絨）蒲公英形象生動的展現了它的特點一（飄）蒲公英彰顯出了它隨風飄散的特點僅供參考！%9答案補充%9不要以為不通，實際上這只不過是不常用的量詞，要是寫散文

2019-12-07閱讀(2167)

1（1）對兒時情趣盎然的和平生活的依戀（2）說明戰爭給人帶來的痛苦（3）扶念逝者鼓勵生者，歡樂中略帶憂傷2文中反復出現的一首童瑤是(提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，…）貫穿首尾有力的渲染和平安樂的氣氛并構成這篇散文的基本情調3一旦扎下根，不怕遭踐踏被

2019-12-07閱讀(551)

《遠和近》顧城你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明《斷章》卞之琳你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。《墻頭草》卞之琳五

2019-12-07閱讀(421)

貝貝金海外專營店為您服務紙船冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親

2019-12-07閱讀(655)

我是誰從提筆的一開始，我就清楚地知道這是一場力量懸殊的自問自答。我是誰？這最末一個小小的“誰”字，在這次的長篇中已然成為了一個無邊無盡的黑洞。無數的角色從生活中泛濫開來，最后卻只是墜入了深淵，仍然填不滿“誰”。就一朵云來說，也許他

2019-12-07閱讀(421)

偶也是百度滴，表打偶哦，如下：1、附耳冰凌，聆聽雪花的聲音。屋檐、樹上的冰柱，濃縮了雪花的熱鬧。清脆悅耳的鬧聲，“叮當、叮當”一聲接一聲，如音叉輕擊，落到地上，便被雪歌收起。2、漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結了江何，流淌

2019-12-07閱讀(498)

美顧城我所渴望的美，是永恒與生命，誰知它們竟水火不容：永恒的美，奇光異彩，卻毫無感情；生命的美，千變萬化，卻終為灰燼。你和我顧城你應該是一場夢，我應該是一陣風。攝顧城陽光在天上一閃，又被烏云埋掩。暴雨沖洗著，我靈魂的底片。楊樹顧城我失去了一

2019-12-07閱讀(451)

秋濃花未睡作者/陳華清“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”雖說秋意漸濃，月涼如水，秋葉之靜美仍是泰戈爾詩句里的華章，只能在記憶里打撈。那秋花，依然絢爛，一如夏花，美艷如昨，未曾睡去，不敢睡去，似在等待風雨夜歸人。這南粵的秋啊。愛美就是愛生

2019-12-07閱讀(493)

云霓豐子愷一、教學目標1.掌握散文讀法：引導體味作者過濾選擇的獨特的實寫的人事景物，引導體味作者極具個人色彩的虛寫的情感思想。體會虛實交融的筆法。2.深化觀察、思考、表達生活的意識，強化觀察、思考、表達生活的習慣。二、課堂預設研

2019-12-07閱讀(422)

求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。當你孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。當你高談闊論時，知識可供裝飾。當你處世行事時，正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌