古代散文：我國古代，為區別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。
我國古代散文的發展歷程：
(1)先秦散文：包括諸子散文和歷史散文。
諸子散文以論說為主，如《論語》《孟子》《莊子》；歷史散文是以歷史題材為主的散文，凡記述歷史事件、歷史人物的文章和書籍都是歷史散文，如《左傳》。
(2)兩漢散文：西漢時期的司馬遷的《史記》把傳記散文推到了前所未有的高峰。
東漢以后，開始出現了書、記、碑、銘、論、序等個體單篇散文形式。
唐宋散文：在古文運動的推動下，散文的寫法日益繁復，出現了文學散文，產生了不少優秀的山水游記、寓言、傳記、雜文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此時涌現。
(3)明代散文：先有“七子”以擬古為主，后有唐宋派主張作品“皆自胸中流出”，較為有名的是歸有光。
清代散文：以桐城派為代表的清代散文，注重“義理”的體現。
桐城派的代表作家姚鼐對我國古代散文文體加以總結，分為13類，包括論辯、序跋、奏議、書說、贈序、詔令、傳狀、碑志、雜說、箴銘、頌贊、辭賦、哀奠。
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滂沱、傾盆、澎湃、滂湃、洶涌。一、滂沱形容雨下得很大：大雨～。涕泗～（形容哭得很厲害，眼淚、鼻涕流得很多）。引證解釋：柳青《銅墻鐵壁》第十章：“整一天陰云翻騰，后晌時下時住，到黑夜終于下起了滂沱大雨。”二、傾盆形容雨極大：大雨～。引證解釋：楊沫
春春回大地春滿人間春意正濃春意盎然春暖花開春光明媚春風和煦春雨綿綿春花怒放春色滿園群芳斗艷萬物復蘇鳥語花香萬紫千紅桃紅柳綠冰雪消融春雨蕭蕭春雷滾滾夏夏日炎炎夏日可畏烈日當空熱浪滾滾驕陽似火熱氣逼人汗流浹背揮汗如雨大汗淋
《論語》歲寒知松柏（四則）；《孟子》舜發于田畝之中；《莊子》北溟有魚、莊周夢蝶、馬，蹄可以踐霜雪；諸葛亮《誡子書》；王羲之《蘭亭序》；陶淵明《桃花源記》；吳均《與朱元思書》；酈道元《三峽》；王勃《滕王閣序》；柳宗元《小石潭記》；劉禹錫《陋室銘》
《青春》詩歌青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的
夢我許下一個心愿。讓紙船載著它去遠行，讓紙船載著它飄入大海。夢，在紙船里，夢，在我心中。終有一天，紙船會飄入大海，終有一天，我的夢想會實現！《春筍》一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩
20篇符合你內容的，看看吧。1．生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。2．一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼
我心中的好聲音記得那天，天氣灰蒙一片，雨滴像大豆灑在地上，大風席卷著這個小鎮，雨滴聲和雷電打起了交響曲，使這個小鎮多了幾分寒意。這場急雨，說下就下，來不及防備的我只得躲在一家房檐下，等待這暴風雨的消停。遠遠的，看見一位老人，正接受著風雨的
1.《水怎樣開始演奏》休斯（英國）（楊子譯）水想活著它走向太陽它又哭著回來水想活著它走向樹木它們燃燒它又哭著回來它們腐朽了它哭著回來水想活著它走向鮮花鮮花皺皺巴巴它又哭著回來它想活著它走進子宮它碰見血它哭著回來它走進子宮它碰
20世紀30年代在中國產生的現代派詩歌普遍受到法國象征主義詩歌的啟發和影響。同時又承接了以李金發為代表的20年代中國象征詩派的某些藝術追求。30年代中國現代派詩歌特別追求詩歌創作在總體上所產生的朦朧的美，追求以奇特觀念的聯絡和繁
這zhe幾ji天tian心xin里li頗po不bu寧ning靜jing。今jin晚wan在zai院yuan子zi里li坐zuo著zhuo乘cheng涼liang，忽hu然ran想xiang起qi日ri日ri走zou過guo的de荷he塘tang，在zai這zhe滿man月yu
序上篇怎樣說一口純正的普通話第一章普通話概說一、什么是普通話二、普通話的規范三、漢民族共同語形成的歷史四、今天的普通話是怎樣產生的五、漢語普通話在世界語言之林中的重要位置六、我國漢語方言區的分布及形成七、方言與普通話的
不知道從什么時候起，我開始喜歡文學了。上天給了我憂傷的性格的同時就給了我文學的愛好吧。是的，如今它以成為我生活中不可缺少的一部分。但是我不認為我有文學的天賦，只是后天的愛好吧，也許是因為我憂傷而安靜的性格與生懼來的吧。人們常說
纏足開始于北宋后期，興起于南宋。裹小腳的原因：1、審美：當時人不論男性或女性，都認為足小為美，尤其對男性來說，小腳具有性的吸引力。2、統治者的意志對天下百姓的影響。裹腳就起源，就與統治者相關。纏足開始于北宋中后期，興起于南宋。宋朝皇室與
一般古代女人都需要裹腳，沒有不裹腳的。如果有的話，那絕對是當時的異類了。那么古代女人不裹腳意味著不能有好的婚姻生活和被人說閑話嘲笑。纏足現象始于五代時期。南唐后主李煜的宮嬪娘用布帛纏腳，使其呈“新月”狀，穿著素襪，在黃金做成的蓮
《論語》歲寒知松柏（四則）；《孟子》舜發于田畝之中；《莊子》北溟有魚、莊周夢蝶、馬，蹄可以踐霜雪；諸葛亮《誡子書》；王羲之《蘭亭序》；陶淵明《桃花源記》；吳均《與朱元思書》；酈道元《三峽》；王勃《滕王閣序》；柳宗元《小石潭記》；劉禹錫《陋室銘》
《青春》詩歌青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的
我看到最絢麗的景象——還有她的雪白和碧綠，從炎夏荔枝滿樹的福建山村，因為她在我的心中有56中芬芳——啊，她無比燦爛輝煌，從春天北方的桃花吐艷，在這些芬芳里，季季有豐收在望，到嚴冬海南的稻花飄香，到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……天天有彩花開
“下雨了！”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠
在我的腦海里，有很多難忘的往事，就仿佛發生在昨天的事一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張90分的試卷時，一次難忘的往事便浮在我眼前。記得我讀一年級的時候，在一次考試中，老師很嚴厲的批評我，老師批評我是為我好，如果沒有老師的批評和教育，現在就沒
夏，一個炎熱但清新的季節，妖嬈的夏花牽住了多少人的夢魂。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里在送別友人時也不忘贊美那只綻放在夏天的荷花碧葉。但，夏季對我而言，它那愜意的黃昏才是獨一無二的。迷人的夏日勾起了我對那次黃昏美景的
梁實秋的散文幽默詼諧，親切而溫厚。梁秋實是中國現代散文大家，以擅長寫幽默風趣的閑適小品而聞名于世，其代表作《雅舍小品》與《秋室雜文》被認為對于文學的貢獻在翻譯莎士比亞的工作之上。讀梁實秋的散文，是一種美的享受。它的文筆簡潔，風格
席慕容的散文!有網址:http://uc82184593.anyp.cn/040320041510265.aspx這個里面還有他的詩歌了,還是比較全的!1.桐花4月24日長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年
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