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2011上海徐匯區二模語文試題答案
一、閱 讀 80分
(一) 文本來源：關于“田子坊”的信息拼接。
(15分)1．（2分）答案：田子坊街區是上海弄堂工廠和城市生活的歷史遺存。
（或：田子坊街區是具有上海文化開發價值的資源。
）補充答案：第一段最后一句話“田子坊保存著比較完整的歷史遺存，成為上海文化創意產業的發源地”和第二段最后一句話“濃縮了近百年上海城市生活的場景，折射出海派市民生活的特點。”也給了2分。
錯誤：（1）將“濕地”二字套用在答案中；（2）將第三段老廠房等情況作答案；（3）片面，給1分。
這道題目回答時要注意答案開頭用到“田子坊”三個字。
2．（2分）A （“唯一選擇”在文章中沒有這么說，太絕對。
）3．（2分）答案：因為括號內是解釋插入的內容（1分），交待取名“田子坊”的緣由（1分）。
補充知識點：標點符號包括標號和點號。
標號包括破折號、括號、省略號、書名號、引號、連接號、間隔號、著重號、專名號等，主要標明詞語或句子的性質和作用。
點號包括頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號及冒號等，這些點號主要表示語言中種種停頓。
錯誤：（1）括號的作用理解為“烘托、強調、引述……”；（2）將題目理解為括號內字的由來和意思的解釋。
第一題和第三題均分2.9分。
4．（4分）田子坊位于盧灣區泰康路210弄（1分），是上海保護歷史遺存和發展文化創意產業的典范（要有標題意識）（1分）。
這兒有上海老城廂的溫暖，有最前沿的視覺藝術，是你在上海休閑、觀光的好去處（2分）。
（第七段“上海市井生活的親切、溫暖和嘈雜”） （“旅游推介詞”，語言形式）考察學生分析綜合能力，均分2分。
這道題目可以結合黃浦區一模試卷 重慶楊濟舟《山**上訪徐渭》第八題“根據文中內容，為青藤書屋寫一份簡介。”--“位于紹興前觀巷大乘弄10號；明代“青藤畫派”的發源地，書畫家、文學家徐渭的出生地和讀書處；書屋小，墻上有青藤，廳有徐渭像，藏有《黑葡萄藤》摹本。”
5．（5分）具備文化開發價值的歷史遺存；“修舊如舊”保護式的改造；受藝術人士青睞并形成集聚效應；打造出“視覺”產業特色；上海老城廂的“煙火氣”成為吸引懷舊或好奇游客的觀光資源。
（一個要點1分）補充一個答案點：第四段--政府的資金投入和政策支持。
錯誤：（1）不斷重復某一個信息；（2）不能分點回答。
均分3.4分（二）（21分）魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，字豫才，后改名為周樹人。
至三十八歲，始用“魯迅”為筆名。
浙江紹興人，是文學家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國現代文學的奠基人之一，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的寫照。
《示眾》是魯迅先生的一篇小說，被收錄在小說集《彷徨》當中，本文有刪改。
（《祝福》（祥林嫂）也選自《彷徨》中）錢理群不止一次地說：“魯迅有兩篇小說是代表20世紀中國短篇小說藝術最高水平的，其一就是《示眾》。”
《示眾》采取現代小說的空間形式敘事，最大限度地淡化了傳統小說中用時間流程和因果邏輯所編制的情節，整篇小說基本上是不同人物的行為片段在空間關系上的連綴和并置。
在同一時間平臺上，集聚了難以數計的人物，就其著墨的18個人物而言，他(她)們有年老年少的大致區別，有高矮胖瘦之類的粗略的形象描寫，大多可以分辨出男女性別來，但是無一例外的沒有姓名，沒有籍貫，沒有身份，沒有性格刻畫，沒有喜怒哀樂的情感表達；我們不知道他們從何處來，將到何處去；我們不知道他們是道德高尚的君子，還是人格卑下的小人；我們更不會知道他們任何一個人心里在想什么，因為作者的筆觸從來沒有伸向人物的內心世界……；讀者所熟悉的中外小說中的大多數要素被省略了。
小說的整篇敘述正是在“看”與“被看”的二元對立結構中展開的，而中國人的看客心態也正是通過這獨特的二元結構得到藝術的顯現。
注釋：〔1〕本篇最初發表于一九二五年四月十三日北京《語絲》周刊第二十二期。
〔2〕首善之區指首都。
《漢書•儒林傳》載：“故教化之行也，建首善，自京師始。”這里指北洋軍閥時代的首都北京。
〔3〕銅盞一種杯狀小銅器（文本第四行）：舊時北京賣酸梅湯的商販，常用兩個銅盞相擊，發出有節奏的聲音，以招引顧客。
6．（2分）酷熱，寂靜錯誤：（1）審題偏差：描寫環境，引出下文。
（2）1分：兩個特點重合或者側重一點。
均分1.9分。
7．（3分）第⑹段有意模糊文字內容，淡化“犯事”的具體情節（1分），以此懸念引出下文第⑽段“粗人”好奇的“請教”（必須要有具體內容的展開）（1分），情節發展前呼后應（1分）。
8．（3分）強化看“示眾”成了“被示眾”，扣題（要有標題意識“示眾”）（2分）；也強調了“看”的威力：讓“被看”者感到無形的精神壓力（1分）。
修辭手法可以是反復、借代、夸張，很多同學只是單一從被看的角度理解，只能得1分。
9．（6分）C、E（C，小說主人公是“看客”們；E，小說的線索是“看”，即“示眾”。
）10．（3分）“該”字揭示了看客對新看點的期待（1分），“惘惘然”是因為車夫“拉了車就走”無戲可看，“好奇心”沒能得到滿足后的失望（2分）。
這道題目回答時要抓住題干關鍵詞：加點字詞（該和惘惘然）（心理上的）均分2.1分。
11．（4分）①生活單調、沉悶、沒有變化（1分）懶散、不思進取、安于現狀（1分）；②批判連孩子都習慣了瞞騙的社會現實；批判冷心腸看“熱鬧”的看客之麻木。
（答對其中一點給1分）這道題要抓住關鍵詞：①“重復的叫賣聲”、“生存” ②“社會現實”。
很多同學兩題答案是一樣的。
現代文的答題心得：1、文章難懂，題目易做。
不要困惑于文章意思的理解。
2、關注人與人之間的關系：比如2010年徐匯二模《誰正與你擦肩而過》
(三) （6分）（任選6空填寫，超過6空，按前6空評分）12．⑴小人窮斯濫矣； ⑵錦江春色來天地；⑶為伊消得人憔悴；⑷所欲有甚于生者；⑸得之心而寓之酒也；⑹等閑識得東風面；⑺安知魚之樂？⑻人生得意須盡歡。
（錯字少字添字均不給分）均分4.1分，6分全區277人，0分全區16人。
（四）（8分） 均分3.2分詞人介紹：宋祁(998～1062) 宋代史學家、文學家。
字子京。
湖北安陸人。
工部尚書。
因其詞《玉樓春》中有“紅杏枝頭春意鬧”之句，人稱紅杏尚書。
13．（2分）年長才發現年少時蹉跎歲月，不懂得珍惜時光。
（文意理解錯誤，有學生理解為“不服管”，0分）均分1.4分14．（2分）B（宋祁的詞不是寫年少時的別緒。
）15．(4分)此句承接上闋最后一句：如今懂得了珍惜時光，顧惜親友（1分），過渡到具體描寫對親友離別的不舍（2分）。
在結構上，從說理過渡到寫景從寫景過渡到抒情，似斷又連，層層翻出新意（1分）。
這是一道新題型，題干中有提示語，承上--懂得惜時，接下--惜別，新意--從理到景到情，與《雨霖鈴》比較，未走時的不舍，或者回答虛實結合也行。
均分1.8分（五）（18分）作者介紹：柳宗元（773年-819年），字子厚，山西河東人，世稱“柳河東”。
因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。
唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱為“韓柳”。
與劉禹錫并稱“劉柳”。
與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。
與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏， 并稱為 “唐宋八大家” 。
16．(4分)①山的南面（南面）；②對著，向著，面對著（朝見，朝拜）；③雜，錯雜，交錯（交雜）；④遺留，留下均分 3.9分
17．(2分) C（均是連詞，表順承，不譯。
）A、因為 認為 B、于是，就 竟然 D、 他 一定
18．（6分）①大自然秀美之景聚集在這，不被地處邊遠而阻隔。
（采分點：鐘，于是，遐裔，限，被動句1分）②蘭亭，如果沒有遇到王羲之，那么它清澈的急流和長長的竹子，也將荒蕪和隱沒在空山之中。
（采分點：遭，湍，修，蕪，沒，一個分句最多扣1分。
）均分3.2分
19．（3分）馬退山風景秀麗卻連好游歷的人也未曾關注，為下文提出“美因人而彰”觀點提供依據，間接揭示仲兄建亭和自己創作的意義。
20．（3分）王羲之及“群賢”們能欣賞蘭亭之美； 王寫了《蘭亭集序》傳揚“蘭亭”之美；寫《蘭》文的人是書圣；《蘭》文中生死命題引發后人的思考與共鳴；《蘭亭集序》書法之美；（后三個要點酌答題情況采分）全區20位同學得3分，得2分的也很少。
〔參考譯文〕冬天的十月，在馬退山的南面建造了一座新的亭子。
因為地處高山峻嶺阻隔的環境中，（建造時）沒有房梁斗拱的華麗雕飾。
沒有砍木做屋椽，不修剪（亭子）周邊的茅草，不設圍墻，把白云當作籬笆，青山當作屏風，彰顯它的儉樸。
這座山高聳于群山原野中，奔馳聳立，綿延幾十近百里，山尾盤伏于邊遠偏僻之地，山頭伸入大河，周邊小山朝向著它，形勢就像眾星拱月，（山上）樹木青綠茂密形狀怪異，彼此纏繞錯雜。
大自然秀美之景聚集在這，不被地處邊遠而阻隔。
但因為這兒與荒僻之地接壤，風俗與東部邊界之地夾雜，周穆王的遠游之馬未曾來過，謝靈運的足跡也沒到過這，山路寂寥冷落，登山探尋的人也因此而慨嘆。
辛卯年，我仲兄獲命擔任當地長官，來到這個地方試任。
因為他實施德治所以得到百姓的信任，得到信任就政通人和，政通人和就有更多閑暇時間。
因此他常常流連于馬退山，寄懷于這里的美景。
（他）就筑圍墻涂泥漿，建造自己安適的房屋，因此在很短時間內就建造完成了。
每當風停雨駐，空氣清新的時候，（他）就戴上頭巾穿上便服，帶領兄弟朋友弟子五六人，爬上山頂登上茅亭。
（他們）就手彈著琴，眼望著環繞身邊的流云，日落時的美妙景象，在我胸懷之中，遠處的自然萬物，收攬過來還放不滿手心。
美麗的事物不是因為本身美麗而聞名，而要借助人（的欣賞與活動）才得以揚名。
（比如）蘭亭，如果沒有遇到王羲之，那么它清澈的急流和修長的竹子，也將荒蕪和隱沒在空山之中了。
這座亭子，僻身于嶺南偏遠之地，是美景但少有人來，（如果我）不寫下（我仲兄）在這座山上建造的亭子，會使美好的景觀湮沒，這將留下愧對山林溪水的遺憾。
所以寫下這篇記。
（六）（12分）作者介紹：汪琬,清初散文家.字苕文,號鈍庵,初號玉遮山樵,小字液仙.長洲(今江蘇蘇州)人.生於明熹宗天啟四年(西元一六二四),卒於清圣祖康熙二十九年(一六九○年),年六十七歲.汪氏性情急躁沖動,坦率直言,不能容人過錯,以是人多嫉之.然坦率無城府,光明磊落,立志自重,耿介有守.順治十二年(西元一六二四年)進士，曾任戶部主事、刑部郎中等.后因病辭官歸家.康熙十八年(一六七九年)，召試博學鴻詞科，授翰林院編修，預修《明史》，在館六十余日，撰史稿一百七十五篇,后乞病歸.晚年隱居太湖堯峰山,學者稱堯峰先生. 他的文風，一般論者認為受歐陽修的影響,而近於南宋諸家. 汪琬亦能詩，以清麗為宗，成就及影響不如其文.
本文引用《易經》陰陽相生,剛柔互居的道理來闡揚人世間改過遷善,趨吉避兇的道理。
21．（1分）防過（對過錯要防微杜漸）補充答案：言行謹慎；改過；知錯就改。
答題關鍵詞：“慎”、“節”
22．（3分）論證“不重犯錯誤是改過原則”（2分），以名人言行作引證更具說服力（1分）。
答案要點：（1）引用名人名言，（有同學將引用誤作對比論證）（2）內容（照抄第二段最后一句），（3）作用（效果）23．（2分）等日后再改；以為小錯不改不影響大節。
（錯誤：第三段第二行）24．（2分）A25．（4分）廉頗負荊向藺相如請罪，泯“私仇”而將相和，共同輔國，趙國無恙（2分）。
表明知錯就改，能和諧人際關系，“人和”則國興（2分）。
錯誤：（1）張冠李戴，《秦晉》或者現代社會現象；（2）沒有圍繞例子展開；（3）“負”字內容較模糊；（4）缺扣題話語，答非所問。
〔參考譯文〕從前，聰明通達的人作《易》，有奇數的陽爻（yáo），有偶數的陰爻，它們各自表示的屬性有剛健、有柔順。
剛柔相互配合在一定的位置上，就有吉祥、順當、有利、無害、災難、危險、后悔、恥辱等卦象顯示出來。
這樣教人進取或躲避的辦法是很周到的了。
而且《易》還在頤卦之后，接著設置了大過的卦。
它在頤卦象辭上說：“山下有雷，象征著要修養（自己）。
有道德的人應當說話慎重、節制飲食。”聰明通達的人認為言語和飲食，不過是生活小事罷了。
但如果對這些小事不慎重、不節制，就必定造成大的過失，所以要把大過卦排在頤卦之后。
孔子作《易•系辭》說：“顏路的兒子顏淵，可說大體近道了吧！有了不好的言行沒有不認識到的，認識到它沒有再犯的。”知道有不好的言行就不做，這就是改正過錯的原則呀。
我認為善于改錯的人，始于悔悟，而徹底改正在于勇氣。
白天所做的事，夜間要回想一番；少年、青年時所做的事，壯年、老年要回想一番。
所有一切說話的不慎重，飲食的不節制，由此失了身份，招來別人埋怨責備的言行，不能說不多啦。
自己如不是傲慢固執的人，想到這些難道能不悔悟嗎？可是悔悟了沒幾天，沿襲舊習、掩飾過錯的念頭又產生了，不是說姑且等到以后再改，就必定托詞說這些（過錯）不足以累及我的名節，更為嚴重的情況是，發展到敗壞名譽品行也不管了。
這難道有別的原因么？毛病就在沒有勇氣改過罷了。
我曾經有過譬喻，錯誤的發展勢態，就像江河一樣，當它將要決口時，不過倒一竹筐土、修幾尺堤，就足以維持原樣并防止它決口。
放棄這些事不去做，洪水就會泛濫四溢，而沒有止息之時了。
天下的人，常常忽視了洪水未決口的時候，而要在無可奈何之后才去補救它，哪知（不好的）勢態發展到最后，當然就一敗而不可收拾了呀。
錯了而又不改正，和這情況又有什么不同呢？
所以我說：“犯了錯誤，必須乘著悔悟的時候鼓足勇氣去改正它，這就是善于改錯的人了。”
二、寫 作 70分26、參照“2010年高考作文評分標準”評分一類卷(63-70分)基準分67分（上70-68；中67-65；下64-63）準確理解材料，角度恰當，立意深刻，中心突出，內容充實，感情真摯，結構嚴謹，有新意，有文采。
二類卷（52-62分）基準分57分（上62-59；中58-55；下54-52）理解材料基本準確，角度較恰當，立意較深刻，中心明確，內容較充實，感情真實，結構完整，語言通順。
三類卷（40-51分）基準分45分（上51-48；中47-44；下43-39）能理解材料，角度尚恰當，立意一般，中心尚明確，內容尚充實，感情尚真實，結構基本完整，語言基本通順，偶有語病。
四類卷（21-39分）基準分29分（上38-30；中29-25；下24-21）偏離材料，角度或立意不當，中心不明確，內容單薄，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。
五類卷（20分以下）符合以下一項即為五類：
（1）脫離材料。
（2）文理不通。
（3）全文不足400字。
說明：（1）未寫題目扣2分。
（2）錯別字1個扣1分，至多扣3分。
（3）文面不整潔，標點錯誤多，酌情扣1-2分；文面整潔美觀，酌情加1-2分。
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