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          關于“青春”為主題的朗誦文章

          關于“青春”為主題的朗誦文章

          那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊 有的是長河大江的風氣 它從遠古而來 秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅 它從當今而來 貫接西方強權進步的氣息 五四永不熄 五四永不熄 永不熄五四 世紀 我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利 這是革命這是李大釗發出的消息 我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生 這是野草這是燃燒的魯迅 所以燃燒了 一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了 燃燒 燃燒這才是真理 偉大的真理 五四永不熄 五四永不熄 象人一代代生存和衍續 永遠的人永遠的火 相依偎 英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮 所以他走來了 在我舉望的視線里漸漸清晰 所以他大聲的喘息 震動在我年輕的聽覺里 我知道風在嘶嚦 我知道土地在嘶嚦 我知道一切活著的在嘶嚦 這就是這塊土地 有火的土地 氣乘青年 沖撞西夷 五四永不熄 五四永不熄 我輩年青 拾薪助火前仆后繼 學子為民主而吶喊舉臂 "神舟"把科學飛揚前進 不負我們曾經四顧深望 不負我們曾經痛苦沉思 不負我們毅然的忘卻和前行 生就在這死去的腳步里 我不敢熄 如我不愿熄 即使你停滯 你相信你也會身不由己 身不由己的去撞擊巖石 摔碎在懸崖之下 而后與其他再匯成閃光的水一滴 而前行 這就是青年 這就是青年的血流 這就是青年的思緒 五四永不熄 五四永不熄 有人稱謂我們之老大 且早聽梁啟超的《少年中國說》 美哉我少年中國 壯哉我中國少年 五四繼中國少年之血氣而青年而歌吟 五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟 故我揚言世界揚言落后與強權 五四永不熄

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          散文

          尋求散文朗誦《青春》的背景音樂

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          1、《追趕青春》是生命把我延續太陽灑下青春活力從昨天開始下一步玩味生活天全是姑娘的歡笑月兒把溫柔給了我我轉手獻給了青春青春把溫柔制作禮物屁顛屁顛送給姑娘水孕育了姑娘純潔下一個我還在奔跑雖然很累雖然很苦雖然很乏味但是這一

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          幼兒園中班教案小雪

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          目標:1、理解兒歌內容,感受而各種雪花飄落時優美的情景。2、引導幼兒在學習散文詩的基礎上創編散文。3、培養幼兒的想象力和創造精神。準備:1、課前觀察過下雪的圖片和圖書。2、幻燈片(雪景)。3、課件:歌曲《小雪花》4、《小雪花》音樂磁帶。

          散文

          幼兒園小班詩歌教學注意點

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          詩歌是幼兒學習語言的有效手段,有效開展詩歌教學,要從教材的選擇、教學目標的確立、教學方法的選擇著手。有效教學策略包括:教學內容應具有教育性、教學目標應具有適宜性、教學方法的最佳效果性;通過各種教學方法的靈活運用,達到有效教學目的

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          幼兒園散文詩我喜歡的顏色教學反思

          閱讀(405)

          活動目標:1、在集體面前大膽介紹自己喜歡的顏色。2、通過集體完成統計表以及同伴間交流,感受他人對顏色的不同喜好。3、增進對同伴的了解。活動準備:顏色圖和大統計表。幼兒認識幾種常見的顏色,能說出顏色的名稱。幼兒人手一張自己的小標記

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          小班教學反思詩歌《來做操》

          閱讀(585)

          詩歌是幼兒學習語言的有效手段,有效開展詩歌教學,要從教材的選擇、教學目標的確立、教學方法的選擇著手。有效教學策略包括:教學內容應具有教育性、教學目標應具有適宜性、教學方法的最佳效果性;通過各種教學方法的靈活運用,達到有效教學目的

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          高曉松推薦的看國學的哪幾個名家的書

          閱讀(394)

          1、在談到《曉說奇談》的節目時曾經提到《麥田里的守望者》:《麥田里的守望者》一經問世即在青少年中引起強烈共鳴,一時間,模仿霍爾頓的言行舉止成為一種時尚,風衣和反戴的紅色鴨舌帽成為美國的流行街景。小說出版后至今影響不衰,全球發行量

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          為什么高曉松說《論語》是一本裝逼指南

          閱讀(311)

          《論語》:中國春秋時期一部語錄體散文集,主要記錄孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書共20篇、492章,首創“語錄體”。東漢列為“七經”之一,(七經:《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《論

          散文

          高曉松和魯迅誰文學水平比較高

          閱讀(357)

          雖然老話說文無第一武無第二,但這兩人完全沒有可比性好伐。就好像張無忌同五大門派中某個路人甲相比較。魯迅在近代中國的白話文運動中居功至偉,他在短篇小說,散文,雜文,文學史研究等領域的成就都是罕有望其項背的。。高曉松是世家子弟,有一定

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          韓寒經典語錄

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          1.真理往往是在少數人手里,而少數人必須服從多數人,到頭來真理還是在多數人手里,人云亦云就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話,被第二個人聽見,和他一起說,此時第三個人反對,而第四個人一看,一邊有兩個人而一邊只有一個人,便跟著那兩個人一起說

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          生活不止茍且還有詩和遠方是什么意思

          閱讀(431)

          人生在世不應該單單只為了追求物質生活的滿足,而妥協于現實。還要對世界充滿美好的想象,還應該追求內心世界的滿足。出自高曉松的一邊散文。擴展資料:高曉松,1969年11月14日生于北京,祖籍浙江杭州。音樂人、詞曲創作者、制作人、導演、脫口秀

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          中國的文學大師有哪些

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          1、季羨林季羨林(1911年8月6日—2009年7月11日),中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京

          散文

          關于“堅守”的反面事例

          閱讀(612)

          反面事例:(1)“范跑跑”不堅守為師者的職業道德,在四川大地震中,不顧學生的生命危險“臨陣脫逃”,這種行為有悖于教師的職業道德。(2)在商業領域,如果不堅守良知,就會害人害己。三鹿奶粉事件、三鹿奶粉不堅守商家的道德,不良產家見利忘義,制造假貨坑

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          小班教學反思詩歌《來做操》

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          散文

          愛集體的文章

          閱讀(273)

          1如果有什么需要明天做的事,最好現在就開始。--富蘭克林2明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。--文嘉3據我觀察,大部分人都是

          散文

          找有關浪漫感人的文章

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          ◆有一種愛,我們不能叫它是愛情◆有一個知己,相交甚深,但無緣成為眷侶,只是在偶爾電話里糾纏,說些不相干的事,不相干的人,心知肚明的感情,月白風清。有一個朋友,是親密搭檔,相互理解與信賴,而且惺惺相惜,業務與工作之余,心生贊嘆,但無從表達。有一個網

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          適合播音朗誦的散文關于夢想

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          你是否也在想,在秋的季節里……秋本自多情,將一襲柔情留給冰雪的冬,冬又怎肯將那分曖昧獨享,在春的陣陣驚雷中這柔情幻化為百花,愛花、賞花、戀花,無緣的你便會傷嘆,這秋來夏往,一季歲月一地愁,竟成落紅滿地,怎地一個“憐”字可與述說?就這樣吧!讓時

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