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          寫人的優美作文

          我的老師人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點點。

          最使我難忘的,是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師。

          她那時只有二十幾歲,臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。

          在我的記憶里,她是一個十分美麗的人,我們都很喜歡她。

          不過,她所做的一件事卻讓我十分地傷心。

          小時侯的我,十分調皮,經常出鬼點子,就如現在班上調皮男生——小李一樣,每次頒發“好孩子”的獎狀時都沒有我的份,這也不算什么。

          可武老師竟說出那樣的話來……在大班的第二個學期,有一天,武老師找我的父母談話,說我上課不認真,很調皮,說我將來哪位老師教我,那位老師就倒霉。

          還說我走在哪兒哪個老師都會嫌我。

          當時我也聽見了,我十分地痛心:真沒想到我所喜歡的老師竟然會是這樣的人。

          從此,我發奮圖強,認真地學習,媽媽也一起幫我。

          終于,功夫不負有心人,我們打破了武老師那可怕的預言。

          現在已經懂得了許多道理的我,才明白武老師所說的那句話,原來是一個美麗的歧視,是為了鞭策我今后要不斷地進步。

          正因為她的一番話,才使我成為今天的驕驕者。

          啊,武老師,謝謝您!您對我的好、對我的恩情我將終生難忘!愛心的老爺爺我們學校門外有一間垃圾房,每天到那兒去倒垃圾都能看到一位撿垃圾的老爺爺。

          老爺爺看上去已有60多歲了,背稍駝,皮膚很黑,臉上有好多皺紋。

          他對人很客氣,漸漸地,同學們都喜歡上了他。

          一次,我拎著兩桶垃圾往垃圾房走去,排隊的人很多,天氣又很熱,我一邊等一邊喃喃自語:“這鬼太陽,一點都不跟我合作。”隊伍慢慢前進,終于輪到我了,我正用力地用手作扇子扇著風,“小朋友熱吧?快到這邊電風扇邊來涼快涼快。”一句客氣的話使我愣了一下,連忙說:“謝謝老爺爺。”我放下兩桶垃圾,站到電風扇前。

          老爺爺連忙把垃圾倒在一個角落里,然后用毛巾把水桶里里外外擦干凈。

          才一會兒,米粒大的汗珠就從他額頭上滑落下來。

          我謝過老爺爺正要走,他卻叫住了我:“小朋友,你的鞋帶散了,我幫你系好。”說著已經幫我系起了鞋帶,邊系邊說:“鞋帶可要系好了,踩住了是要摔跤的。”我感動得說不出話來,竟然連謝謝也沒說就跑回了教室。

          從二樓的走廊上望出去,一個身穿藍布舊衣,背稍駝的老人正在忙碌著。

          我心一酸,眼淚一下子涌了上來,心想:一位老人,這把年紀了還在不辭辛勞地工作,他的家境一定很不好。

          我的好朋友那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學時,我和小明排隊出了校門,剛要過馬路的時候,小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見教室門沒有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了打掃衛生,學校每日衛生評比一定不及格,明天老師一定會批評他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。

          小明心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,小明又想:今天的值日生忘記了打掃衛生,如果檢查衛生的老師看見了我們班這么臟,肯定扣我們班的競賽分的。

          不,不能讓他們扣分。

          于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,小明就把教室打掃得干干凈凈。

          小明把垃圾倒到學校的垃圾池里,他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。

          不行,教室的窗戶還沒有關上,要扣分的。

          他飛似的跑進教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。

          這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室,他們看見教室的衛生打掃得很干凈,給了一個滿分,小明高高興興地回家去了。

          第二天老師知道這情況后,表揚了小明。

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