快樂的童年300字
童年是一條五彩的河,是一道七彩的路,是一首動聽的歌。
回憶童年,我感到十分快樂,但帶著一絲留念和向往。
那時,我最喜歡夏天了。
穿著花花綠綠的裙子,和小伙盤成群結隊地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈,里面有很多的小魚和小蝦。
我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網,在小河里嬉戲、游玩,好像那就是我們快樂的天堂。
要是下著蒙蒙細雨,我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。
那時的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。
更有意思的是,我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多,誰建的房子最漂亮。
那些快樂的事情就像一個個精靈,每天使我變得像個野孩子。
記得我七歲生日的時候,恰好是星期天,來了很多的小伙伴。
我收到了許多的生日禮物:三個生日蛋糕的,精美的圖書,美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃,一起看書。
爸媽準備了豐盛的菜肴,我們吃得可香了。
快樂的時光總是容易流逝,我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時光。
我愛讀書作文300字
今天吃完早飯,我就懶懶地坐到了書桌旁,開始寫作業,寫了一會兒,不想寫了,我便去找了一本自己喜愛的書來閱讀。
閱讀時我不僅心情愉悅,而且精神百倍,根本不像做作業時那樣無精打采了。
閱讀的好處不僅僅只有這么點,我還收獲到了很多“寶貝”呢!——剛讀了一個故事,就讓我知道了一個生存秘訣:如果別人逼問你,想知道一個你并不想讓別人知道的秘密時,我們可以用自己的智慧去擺脫他;反之,我們甚至還可以通過套話問出自己想得到的別人的那個秘密(當然,我們還是不要去窺視別人的秘密比較好)。
看完一篇故事,我發現自已心情倍好,于是我又開始去完成自己的家庭作業了。
又寫了半個鐘頭,放在旁邊的書又像磁石一樣吸引著我。
這時,我心里很矛盾,我既想按照自己的心意去快快樂樂地看書;又想快點把家庭作業好好地完成。
于是,我認真地想:“我快點看會兒書吧!這樣我就可以收獲到很多知識,收獲到知識我就可以更好地完成作業。
哈!就這樣辦。”
開心地讀了一會兒書,我就抓緊時間把作業全都寫完了——我又開始讀書了
我的弟弟作文300字
我的弟弟今年7歲,上小學二年級。
他長著一頭烏黑的頭發,圓圓的臉蛋上嵌著一對閃閃發亮的小眼睛,一張小嘴能說會道,非常惹人喜歡。
他非常頑皮。
記得有一次,我在做作業。
寫到一半,忽然想上廁所。
于是,我站起身,向廁所走去。
等我從廁所回來,發現弟弟手忙腳亂地翻我的語文書。
我疑惑不解,問道:“弟弟,你在干嗎?”“沒有啊。
我就看看你的書啊!”第二天早上早讀時,我翻天第一課《愛什么顏色》復習時,發現課題旁邊畫了一頭豬,旁邊還用圓珠筆寫了三個字:“你是豬。”我哭笑不得:“這頑皮的弟弟啊!”
弟弟還是只小饞貓。
只要看到別人在吃東西,他的嘴巴就管不住,跑過去找人家要。
為了這,不知被媽媽批評多少回了,他仍是不改。
有弟弟的脾氣很不好,一生起氣來,誰的話也不聽,連爸爸媽媽也拿他沒辦法。
雖然弟弟又頑皮又饞嘴,脾氣也不好。
不過他還是很會關心人的。
那一次,我的腳拐了,疼痛異常。
弟弟看見了,連忙跑過來,把我扶回房間。
之后,還趕緊幫我把媽媽叫來,讓媽媽幫我處理。
這頑皮的弟弟啊,真是讓人歡喜讓人憂啊!
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