編導藝考是針對高中生的，上大學的一種途徑，是藝考的一個種類。
跟高考、體考、自主招生一樣，得到認可。
且藝考越來越受到重視，考生越來越多。
大學錄取對藝考生的文化成績要求比較低。
學編導，粗腰參加藝考并拿到合格證。
有些省份有省統考，考生需要通過省考，然后參加不承認統考成績的大學的校考；承認省統考成績的大學，考生直接用省統考成績就可以，不用再參加這些大學的校考。
編導，是傳媒藝術類專業，除了播音、表演，其它的傳媒藝術類專業基本上都屬于編導。
如廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇影視導演、攝影等專業。
開設編導專業的大學：8大傳媒高校、藝術類高校、南京大學、北師大等。
1因為學的人越來越多所以比較激烈。2不會，但要你有一定的文學基礎和興趣。3相對容易，專業要求相對較低。每個學校都不一樣，主要分面試筆試，面試自我介紹，回答考官提問，即興評述，小品表演，編講故事，畫面組合。筆試1、史論類。題型有：填空、簡答、問
自我介紹考生通過介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內容，使得考官對自己有個全面、詳細的了解，進而確定你是否符合所報專業所需的必備條件。考生可以提前準備一下自己自我介紹的方式，切忌內容空泛，沒有特色，表達要
首先說編導專業中的高手那是相當的多呀，但是同學們也不要灰心。有可能很多考生都會覺得自己是從零基礎的時候才開始寫的這個專業，之前沒有怎么接觸過有關于編導專業的東西，就會感覺自己并不能夠學好這方面的東西，感覺把握不大，那這種情況是在
敘事散文又不是很重要啊，編故事需要創意，你沒那個創新能力別人也教不了啊。散文就是要寫的有意境一點，盡量寫悲情的，分會高點編故事真的幫不了你，創意是自己的東西啊，不過可以多練練，寫之前草稿要打好，打草稿的時候可以想怎樣寫的出人意料一點
一、借景抒情借景抒情即通過環境和景物的描寫，來表達主人公的情感狀態。偶爾在其中采用托物言志的首發，讓白描變得更有feel起來。二、抓細節從細節入手，注重真情實感。三、結尾有余韻影片中的故事也許已經結束，文中表述的情緒也要延續下來，不
兩首張愛玲的詩無題他的過去里沒有我曲折的流年深深的庭院空房里曬著太陽已經成為古代的太陽了我要一直跑進去大喊：“我在這兒！我在這兒呀！”原載1945年6月《天地》第21期這首詩出現在胡蘭成談《張愛玲與左派》的文章里，大概是張愛玲當年寫
《愛》，作者在文末注明作于“一九四四年四月”，發表于同年同月10日出刊的《雜志》月刊第13卷第1期上。寫作其時，張愛玲年僅23歲。全文320余字，這個極短篇是張愛玲散文中最短的一篇，也是現代文學史上極短的散文精品。粗看起來，此作的內容僅僅是
一、內容不同。1、散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。（1）在中國古代文學中，散文與韻文、駢文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。（2）在中國現代文學中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文
《捕蛇者說》《種樹郭橐駝傳》《童區寄傳》《段太尉逸事狀》《南霽云雎陽廟碑》《衡州刺史東平呂君誄》等，則是柳宗元人物傳記中優秀的代表作品。
人物傳記我建議你看看《名人傳》，是法國的羅曼羅蘭所著，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》講述了三位人物耗盡畢生的精力為創造真善美的杰作所做出的努力以及受到的磨難。名家散文我建議你看《朱自清散文精選》（世界少年文學
人物傳記我建議你看看《名人傳》，是法國的羅曼羅蘭所著，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》講述了三位人物耗盡畢生的精力為創造真善美的杰作所做出的努力以及受到的磨難。名家散文我建議你看《朱自清散文精選》（世界少年文學
柳宗元的傳記散文的基本格局是史記、寓言、政論三位一體,尤其帶有明顯具有寓言色彩.靈活善變的表現手法，簡潔樸素的語言暗含多重信息使其傳記散文收到了強烈的藝術效果,給人視覺上以飽滿的感受.
散文分析方法及常見的藝術表現手法一、概括段落大意：搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句
語文作文的話：建議大家在復習語文時，要勤于練筆，多看優秀作文，保持一定的筆感。首先要熟練掌握作文的基本要求和相應的寫作技巧。這一方面主要是指：作文的基本要求、作文寫作各個環節，如題目、開頭、段落、結尾、選材、詳略、過渡等等的技巧要
1因為學的人越來越多所以比較激烈。2不會，但要你有一定的文學基礎和興趣。3相對容易，專業要求相對較低。每個學校都不一樣，主要分面試筆試，面試自我介紹，回答考官提問，即興評述，小品表演，編講故事，畫面組合。筆試1、史論類。題型有：填空、簡答、問
自我介紹考生通過介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內容，使得考官對自己有個全面、詳細的了解，進而確定你是否符合所報專業所需的必備條件。考生可以提前準備一下自己自我介紹的方式，切忌內容空泛，沒有特色，表達要
首先說編導專業中的高手那是相當的多呀，但是同學們也不要灰心。有可能很多考生都會覺得自己是從零基礎的時候才開始寫的這個專業，之前沒有怎么接觸過有關于編導專業的東西，就會感覺自己并不能夠學好這方面的東西，感覺把握不大，那這種情況是在
敘事散文又不是很重要啊，編故事需要創意，你沒那個創新能力別人也教不了啊。散文就是要寫的有意境一點，盡量寫悲情的，分會高點編故事真的幫不了你，創意是自己的東西啊，不過可以多練練，寫之前草稿要打好，打草稿的時候可以想怎樣寫的出人意料一點
一、借景抒情借景抒情即通過環境和景物的描寫，來表達主人公的情感狀態。偶爾在其中采用托物言志的首發，讓白描變得更有feel起來。二、抓細節從細節入手，注重真情實感。三、結尾有余韻影片中的故事也許已經結束，文中表述的情緒也要延續下來，不
適合播音主持藝考的散文很多，比如：經典散文：大力學習和弘揚雷鋒精神浪花集（四）傷感散文：想念你的日子她唱江南越調長相優美散文靠自己才能立足寫給我親愛的特特看見你離去愛的路上，我們并不孤獨淚蓮等等。另外你也可以在網上查閱一些優秀的名篇
1小學五年級寫人作文指導與訓練教案外貌描寫習作訓練（一）教學過程：一、揭題導入：1、簡略介紹：“寫人的記敘文”。要點：（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。（2）寫人要選擇熟悉或仔細觀察過的人，必須抓住人物的特點。（3）寫人技能有：外貌描寫、動作
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