我們學校南教學樓前有兩棵白楊樹。
一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。
小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的！”
春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。
夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們可以到下面乘涼。
秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。
冬天，他們只剩下一個光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。
這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。
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那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝；它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不
計策：彌勒佛祖教悟空誘使妖怪出洞，彌勒佛變成種瓜叟，讓妖魔把悟空變成的西瓜吃進肚子，治服了黃眉大王，彌勒佛也趁機收回了后天人種袋等寶物。黃眉怪原本是東來佛祖笑和尚敲磬的童子，手使一根由敲磬槌變成短軟狼牙棒。他趁佛祖不在家時，偷了金鈸
文章表達了什么是美這樣的思想作者從一朵花中領略生命的美好，感受世界的絢爛，學會做人的道理。玫瑰從根莖到花朵都需要水分滋養，人要活得抬頭挺胸離不開智慧的滋養；樸素單純的人就像清雅的白花，有著濃郁的芬芳；一個人要從少年時就充滿斗志，否則
這是別人寫的，你看看吧。《黃玫瑰的心》作者是林清玄，這篇散文講述的是買黃玫瑰時的一個片斷，當作者看到已經垂頭喪氣得黃玫瑰變得精神抖擻時，很是驚訝，當花販告訴他，黃玫瑰要整株都泡在水里，花朵也需要水時，才明白：原來人活著要抬頭挺胸，需要更多
《野草》既關注現實歷史和個人生活，又超越現實歷史和個人生活。《野草》中的生命意識令人悲憤蒼涼,是一種“虛無”色彩的強大存在。它對于生命存在大膽的探索與奇異的描寫,儼然就是魯迅寫作的一大特色。從存在與虛無、生存與死亡這兩組關
詩歌的特點是語言精練、內容生動、想象豐富，有優美的韻律和節奏，易懂易記，且適合幼兒朗誦。幼兒園各年齡段的詩歌，情感洋溢，想象豐富，語言凝練，并集中體現了藝術語言的形式美特征，給幼兒以強烈的美的刺激，形成情感的共鳴。一般來說，小班在選材上要
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們
楊樹我的家鄉——睢寧，地處蘇北平原，那里曾經是黃河流過的地方，土地肥沃，土質屬于風沙鹽堿地，是白楊樹俺家樂戶的好地方。家鄉的白楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠眺，目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏
我眼中的白楊樹楊樹隨處可見,楊樹高大挺拔，楊樹雖然平凡但充滿生機；粗心的人是永遠感受不到楊樹的美麗的。當春天剛剛來到，雪還沒有完全融化時，楊樹就已經悄悄的發芽了，一點點綠組成一片綠，遠看翠綠近卻無，從遠處看初春的楊樹是一片美麗的綠色，
我們學校的操場上有一棵大楊樹.它高大挺拔,枝繁葉茂,像我這么大的同學需要四五個人才能抱住它.春天,楊樹發芽了,樹上結滿了像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西,沒過幾天就落下來了,有些頑皮的男同學拿它嚇唬我們膽小的女生,說那都是些“毛毛
我愛楊樹我家門前有棵楊樹，那是當年我姥爺種的，已經有二十六年了，它很普通，但我卻很喜歡它。春天來了，楊樹恢復了生機，在春風的吹拂下，長出了無數的小芽。夏天來了，第一場夏雨過后，楊樹長出了一片片嫩綠的葉子，天氣慢慢熱了，楊樹的葉子變得非常濃密
我的家鄉－武穴，位于長江以北的中下游。這里的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹成蔭，如果你來到我的家鄉，也會被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹林，楊樹林是長江邊上的防護林。這個楊樹林是一個小天地，是一個老人小孩的天地，他給我們
是勞講選編的那種，不厚。我想我還是適合看的。記得買的時候，同學穎說我瘋了，她說這些書只要在書店看看就好了，買回去你看了幾下就會覺得沒意思的。可是我還是買了，第一，我這次來書店就是沖著散文來的。第一次接觸他的文章，是在小學的時候老師給
給善良找一個橘子一個殺人犯亡命逃竄了整整一年，來到小鎮，這時他已經渾身骯臟，衣衫襤褸。饑渴難耐的逃犯在一個水果攤前久久不想離開，水果攤上的桔子深深誘惑著他，但是他已用完了身上所有的錢，他不知道該怎么辦：是乞討還是搶劫呢？逃犯慢慢把手伸
那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝；它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不
生命需要一盞燈，可以立意為生活需要目標。開頭：倘若你的生命中只有一篇黑暗，你該如何？（假設情景，為下文做鋪墊）過程：可以寫三個小片段，舉實例，生活需要目標。結尾：渡輪因為有羅盤才不會迷路，生命因為有明燈才不會迷茫，燈就是我們的目標，指引我們前進的
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。我漫步在人行道上，盡情的吮吸著雨水所帶給我的好空氣。咳，由于前幾日總是烈日炎炎，整個城市仿佛就如一個碩大的蒸籠
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