華閱文章網不可以寫散文追答
確切的說是不建議寫散文
“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。
這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。
“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。
以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。
發揮的余地大。
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有關寫散文的作文
望江南》這首詞情由景發，情景交融。詞中渾然一體的斜柳、樓臺、春水、城花、煙雨等暮春景象，以及燒新火、試新茶的細節，細膩、生動的表現了作者細微而復雜的內心活動，表達了游子熾烈的思鄉之情。將寫異鄉之景與抒思鄉之情結合得如此天衣無縫
作文中的散文怎么寫
1、定中心（情感）2、聯想選材（與中心或情感有關的人或事物）3、找到線索（時間、空間、邏輯、情感等）4、確定主次、詳略http://zhidao.baidu.com/question/243832645.html?an=0&si=1
求：關于我與祖國共奮進的朗誦詞初二
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什
以牢記囑托感恩奮進的朗誦稿或者詩歌
牢記囑托、感恩奮進。必須大興調查研究之風，深入研究問題，著力破解難題。調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。省委主要領導強調，大政方針已定，關鍵是要狠抓貫徹落實，正確的決策離不開調查研究，正確的貫徹落實同
找一篇適合我朗誦的文章或者詩文
《來生書序詩》如今我只想靜靜的躺在一個人的身邊，任天上流云的影子千年如一日的漂過我們的臉。我們愛過又忘記像青草生長，鉆過我們的指縫，淹沒我們的身體直到它變成塵土、化石和星空。落葉沙沙，和我們說話，這就是遠方春鳥鳴叫，就是水流過世界
請幫忙找一下朗誦的散文或詩歌
第一首1．雨花臺誰言往事不可追？年年歲歲，秋風勁吹。多少秋風吹不盡：恩恩怨怨，是是非非。今日作歌迎春歸，幾多歌聲，幾多傷悲，只見昔日春歸處：幾度殘陽，幾度斜暉。44．柳絮飛歌此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。云中本是雙飛燕，而今都做夢里人。欲往何處
關于勤奮的散文有誰知道啊可以朗誦的
春蠶到死絲方盡，人至其頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章勤，是饑餓中的一塊面包，給人能量；勤，是困倦中的一杯咖啡，給人精神；勤，是歡樂中的一瓶啤酒，給人活力；勤，是沙漠中的一片綠洲，給人生機。我十分贊成“一勤天下無難事。”俗話
民國四大才女是哪四位民國四大才女的最終結局
民國時期涌現出了眾多才華橫溢的優秀女性，其中的呂碧城、蕭紅、石評梅、張愛玲更是被稱為“民國四大才女”。1.呂碧城（1883-1943），父親呂鳳岐是光緒三年丁丑科進士及第，曾任國史館協修、山西學政等，家有藏書三萬卷。呂碧城最后時光：1943年1月4
《石評梅散文》讀后感
寫讀后感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,
石評梅是誰
【石評梅】（1902—1928）著名作家、才女。平定城里人。1912年，隨父到省城，先后入太原師范附小、太原女師讀書。1920年，考入北京女子高等師范學校體育系。1923年畢業后歷任北師大附中、春明女校、女一中、若瑟女校、北師大等校教員或講師。她是
《墓畔哀歌》作者石評梅詳細介紹以及此文的寫作背景、
1、石評梅簡介石評梅（1902-1928），中國近現代女作家、革命活動家，“民國四大才女”之一。原名汝壁，因愛慕梅花之俏麗堅貞，自取筆名石評梅。曾用筆名評梅女士、波微、漱雪、冰華、心珠、夢黛、林娜等。1902年出生于山西省平定縣，1919年在北京女子
求《石評梅散文》讀后感
窮則獨善其身，達則兼濟天下。”——這是孟子對宋勾踐說的。用在一個民國女子身上似乎和大多數人對石評梅的評價頗似相左。但我依然固執地這樣以為。前言北京之行前，文友花平很認真地留言，去看看陶然亭吧！那里是石評梅和高君宇長眠之地。石評
高君宇和石評梅是何人有什么典故嗎
一、石評梅簡介：石評梅（1902-1928），中國近現代女作家、革命活動家，“民國四大才女”之一。原名汝壁，因愛慕梅花之俏麗堅貞，自取筆名石評梅。曾用筆名評梅女士、波微、漱雪、冰華、心珠、夢黛、林娜等。1902年出生于山西省平定縣，1919年在北京女
珍惜水的作文600字
水是生命之源。現今世界上的水源已經很少了，可是有些人類卻那么不珍惜它，還在破壞它。科學家們進過測試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時的地球便是一個無水的星球了，而它的最后一滴水便是人類那后悔的淚水。其實，光我們中國已經有許
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作文中的散文怎么寫
1、定中心（情感）2、聯想選材（與中心或情感有關的人或事物）3、找到線索（時間、空間、邏輯、情感等）4、確定主次、詳略http://zhidao.baidu.com/question/243832645.html?an=0&si=1
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第一首1．雨花臺誰言往事不可追？年年歲歲，秋風勁吹。多少秋風吹不盡：恩恩怨怨，是是非非。今日作歌迎春歸，幾多歌聲，幾多傷悲，只見昔日春歸處：幾度殘陽，幾度斜暉。44．柳絮飛歌此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。云中本是雙飛燕，而今都做夢里人。欲往何處
關于勤奮的散文有誰知道啊可以朗誦的
春蠶到死絲方盡，人至其頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章勤，是饑餓中的一塊面包，給人能量；勤，是困倦中的一杯咖啡，給人精神；勤，是歡樂中的一瓶啤酒，給人活力；勤，是沙漠中的一片綠洲，給人生機。我十分贊成“一勤天下無難事。”俗話
再寄小讀者是書還是散文
冰心發表于60年代的這部由20篇通訊組成的《再寄小讀者》，所以準確的說這應該屬于通訊。因為它也符合散文的特點，所以很多時候也被認為是散文。但更準確的說是通訊。
需要贊揚公路建設的的文章、散文、詩歌都可以
水調歌頭游泳毛澤東一九五六年六月才飲長沙水又食武昌魚萬里長江橫渡極目楚天舒不管風吹浪打勝似閑庭信步今日得寬馀子在川上曰逝者如斯夫風檣動龜蛇靜起宏圖一橋飛架南北天塹變通途更立西江石壁截斷巫山云雨高峽出平湖神女應無恙當驚世
讀了冰心散文一只小鳥后有什么感想
冰心寫這篇文章的目的就是要告訴小朋友——“愛應該是偉大的，不應該是自私的。”那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養。可是他們沒想過,小鳥是不能離開爸爸媽媽的,就像他們不能離開爸爸媽媽一樣,所以,他們才會誤
跪求：請幫忙分析一下冰心的散文《一只小鳥》
冰心寫這篇文章的目的就是要告訴小朋友——“愛應該是偉大的，不應該是自私的。”那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養。可是他們沒想過,小鳥是不能離開爸爸媽媽的,就像他們不能離開爸爸媽媽一樣,所以,他們才會誤