讀后感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么。
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什么樣的看法。
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎么怎么樣,我覺得怎么怎么樣,我學到了什么。
做到以上3點,那么這篇讀后感基本就出來了。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《給孩子的散文》麥田里余華讀后感
讀后感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么。
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什么樣的看法。
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎么怎么樣,我覺得怎么怎么樣,我學到了什么。
做到以上3點,那么這篇讀后感基本就出來了。
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深秋的時候,一輛輛拖拉機拉著锃亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉的大地。大地露出一道道新鮮濕潤的土壤,彌散出泥土渾厚清純的氣息。人們拿著鐵耙忙著整地作畦,然后用木質耬車將一粒粒麥種播灑在土地里。麥種播進大地,仿佛融入了母親的懷抱。它們在泥土
要是初中生和高中生可以,要是小學生就算了吧!對于小學生太難了點,。麥田里的守望者作為作文素材很有寫頭,學生們可寫的方面有很多!像那個守望者是誰?為什么要守望?可以是記敘文也可以是議論文,散文雜文都可以!但是還要根據考生的水準劃定范圍,否則
我覺得,是我擾亂了你們的家,我失掉了和您一個誠實的人作為朋友的單純而珍貴的友誼。但我不能離去,卻又沒有勇氣留下來。您,一個誠實的人,要坦率地,不要匆忙,千萬不要匆忙,告訴我該怎么辦。一個人嘲笑什么,他自己也就要為其付出代價。假如一個月前
三尺侏儒相貌丑無私心底天地高話戰爭幾云涌動全凸見憐安娜滿腹憂憤總關情一聲怒吼斥沙皇滿腔熱血喚和平須發、濃眉、小眼睛過目難忘童年、少年、夫戰爭四海揚名名聲顯赫萬人仰綠樹掩映忠骨埋
第一篇:在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式
致百米運動員最想目睹的是你的風姿,最想傾聽的是你的呼吸,最想感覺的是你呼嘯而過的驟風,今天,你們是焦點;今天,你們是驕傲;今天,我們看你們創造輝煌。致百米運動員跑道上,無數次站在雪白的起跑線上,無數次抬眼望著前方,無數次品位失敗的苦澀,無數次
劉勇(清華大學中文系教授)編輯格非即劉勇(清華大學中文系教授)。劉勇,男,筆名“格非”,生于1964年,江蘇丹徒人。1981年考入上海華東師范大學中文系,畢業后留校任教。2000年獲文學博士學位,并于同年調入清華大學中文系。現為中國作家協會會員、清華
散文(Prose;essay)是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以
針對裝修可選用以下植物:可以吸收甲醛的植物有仙人掌、吊蘭、扶郎花(又名非洲菊)、蘆葦、常春藤、鐵樹、菊花等;而消除二甲苯的花草則有常春藤、鐵樹、菊花等;龜背竹:又名龜背蕉、蓬來蕉、電線蓮、透龍掌,常綠藤本植物。花諺說,“龜背竹本領強,
●放不放?綠色植物對有害物質吸收能力之強,令人吃驚。在居室中,每10平方米放置一兩盆花草,基本上就可達到清除污染的效果。至于夜間植物呼吸作用旺盛,并放出二氧化碳,我們可以想辦法規避,比如在有人睡覺的房間,可以少放一些植物,對不同功能的房間
1.牛奶是要煮熱的防在剛裝修的家,2.蘆薈、吊蘭、虎尾蘭、一葉蘭、龜背竹是天然的清道夫,可以清除空氣中的有害物質。有研究表明,虎尾蘭和吊蘭可吸收室內80%以上的有害氣體,吸收甲醛的能力超強。蘆薈也是吸收甲醛的好手,可以吸收1立方米空氣
1.玄關和過道適合放水養植物或者高莖植物,比如水養富貴竹、萬年青、發財樹,或者高身鐵樹、金錢榕等,因為這些地方一般都有風吹,空氣流動性大,有樹、有水,有利于保持房間的濕度和溫度平衡。2.客廳:常春藤、無花果、豬籠草和普通蘆薈不僅能對付從
新裝修的房間可以放吊蘭、龍舌蘭、蘆薈、仙人掌、綠蘿等植物。1、吊蘭。吊蘭能在微弱的光線下進行光合作用,可吸收室內80%以上的有害氣體,吸收甲醛的能力超強。吊蘭同時能將火爐、電器、塑料制品散發的一氧化碳、過氧化氮吸收殆盡,還能分解
可以放蘆薈:蘆薈有一定的吸收異味作用,且還有居室美化的效果,作用時間長。吊蘭:不但美觀,而且吸附有毒氣體效果特別好。仙人掌:大部分植物都是在白天吸收二氧化碳釋放氧氣,在夜間則相反。仙人掌、虎皮蘭、景天、蘆薈和吊蘭等都是一直吸收二氧化
深秋的時候,一輛輛拖拉機拉著锃亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉的大地。大地露出一道道新鮮濕潤的土壤,彌散出泥土渾厚清純的氣息。人們拿著鐵耙忙著整地作畦,然后用木質耬車將一粒粒麥種播灑在土地里。麥種播進大地,仿佛融入了母親的懷抱。它們在泥土
要是初中生和高中生可以,要是小學生就算了吧!對于小學生太難了點,。麥田里的守望者作為作文素材很有寫頭,學生們可寫的方面有很多!像那個守望者是誰?為什么要守望?可以是記敘文也可以是議論文,散文雜文都可以!但是還要根據考生的水準劃定范圍,否則
我覺得,是我擾亂了你們的家,我失掉了和您一個誠實的人作為朋友的單純而珍貴的友誼。但我不能離去,卻又沒有勇氣留下來。您,一個誠實的人,要坦率地,不要匆忙,千萬不要匆忙,告訴我該怎么辦。一個人嘲笑什么,他自己也就要為其付出代價。假如一個月前
作品按時間先后順序進行排列:文化苦旅《文化苦旅》1992年大陸出版1995年臺灣出版《文化苦旅》文化苦旅是余秋雨先生的代表作,書主要是以余秋雨先生在全國各地的文化之地的游覽過程為線索,思想非常深刻,語言也極有震撼力,揭示了中國文化巨大的
與中心思想的內在聯系,在結構上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:⑴以含有深刻意義或象征意義的事物為線索;⑵以作品中的“我”來作線索,以“我”為線索,由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀
密云生態縣城一座夢幻般的城市­文/冠蓋群倫­­­環繞密云生態縣城的白河湖水如果你沒有到過威尼斯,便覺得這就是傳說中的威尼斯水城了。少年時,從朱自清的散文《威尼斯》中,讀出了位于意大利半島東北角上,一群小島中“海中的
自己找找看吧。我盡力了。[電子書]席慕容經典散文四十篇.doc有一陣子,我住在布魯塞爾市中心,上學途中必定經過拉莫奈廣場,在廣場的角落經常有位老太太在那里擺個小攤子賣花。有個春天的早上,天氣好冷,行人不多,她的攤子上已擺滿了黃水仙,嫩黃的
童年時看父親父親是一座山而我是一只林中鳥鳥永遠離不開山的熏陶童年時看母親母親是一片藍色的湖而我則是一尾魚魚永遠離不開湖的懷抱山給我堅強的品格湖給我水的歡笑山進化我飛翔的羽毛湖蛻盡我游弋的鱗屑成年時再看父親父親變成山中一