華閱文章網三尺侏儒相貌丑 無私心底天地高
話戰爭 幾云涌動全凸見 憐安娜 滿腹憂憤總關情
一聲怒吼斥沙皇 滿腔熱血喚和平
須發、濃眉、小眼睛 過目難忘 童年、少年、夫戰爭 四海揚名
名聲顯赫萬人仰 綠樹掩映忠骨埋
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寫一篇關于運動會的作文400字左右
第一篇：在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式
運動會作文
致百米運動員最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，今天，你們是焦點；今天，你們是驕傲；今天，我們看你們創造輝煌。致百米運動員跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，無數次
求大神解釋這本書的來源作者簡歷解釋在線等有來必回
劉勇（清華大學中文系教授）編輯格非即劉勇（清華大學中文系教授）。劉勇，男，筆名“格非”，生于1964年，江蘇丹徒人。1981年考入上海華東師范大學中文系，畢業后留校任教。2000年獲文學博士學位，并于同年調入清華大學中文系。現為中國作家協會會員、清華
卡夫卡的變形記應該如何理解
一、卡夫卡的《變形記》理解：卡夫卡的《變形記》中，由于沉重的肉體和精神上的壓迫，使人失去了自己的本質，異化為非人。它描述了人與人之間的這種孤獨感與陌生感，即人與人之間，競爭激化、感情淡化、關系惡化，也就是說這種關系既荒謬又難以溝通。
唐代詩人王維簡介
王維（701年－761年，一說699年—761年），河東蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣。唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士。拓展資料:王維出身河東王氏，于開元十九年（731年）狀元及第。歷官右拾遺、監察御史、河西節度使判官。唐玄宗天寶年間，王維拜吏部郎中
模仿莫高窟寫一篇關于瘦西湖的作文500字
昨天和善良一行幾人游玩了我國著名的古典名勝古跡，揚州瘦西湖。到瘦西湖時已是下午三點半了,我們是從南門進湖游玩的，踏進園門，一股濃濃的水鄉氣韻撲鼻而來。此時正是春分時節,好多的花兒還未來得及開放.湖堤邊的迎春花也處在快要敗落的時
余秋雨關于龍的散文
作品按時間先后順序進行排列：文化苦旅《文化苦旅》1992年大陸出版1995年臺灣出版《文化苦旅》文化苦旅是余秋雨先生的代表作，書主要是以余秋雨先生在全國各地的文化之地的游覽過程為線索，思想非常深刻，語言也極有震撼力，揭示了中國文化巨大的
托爾斯泰關于愛情是什么的散文
我覺得，是我擾亂了你們的家，我失掉了和您一個誠實的人作為朋友的單純而珍貴的友誼。但我不能離去，卻又沒有勇氣留下來。您，一個誠實的人，要坦率地，不要匆忙，千萬不要匆忙，告訴我該怎么辦。一個人嘲笑什么，他自己也就要為其付出代價。假如一個月前
麥田里的守望者作為作文素材怎么樣
要是初中生和高中生可以，要是小學生就算了吧！對于小學生太難了點，。麥田里的守望者作為作文素材很有寫頭，學生們可寫的方面有很多！像那個守望者是誰？為什么要守望？可以是記敘文也可以是議論文，散文雜文都可以！但是還要根據考生的水準劃定范圍，否則
初二下冊作文麥田散文
深秋的時候，一輛輛拖拉機拉著锃亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉的大地。大地露出一道道新鮮濕潤的土壤，彌散出泥土渾厚清純的氣息。人們拿著鐵耙忙著整地作畦，然后用木質耬車將一粒粒麥種播灑在土地里。麥種播進大地，仿佛融入了母親的懷抱。它們在泥土
《給孩子的散文》麥田里余華讀后感
讀后感的格式（簡單的說）：第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。第三段聯系實際生活，把書里的和生活中的結合
散文有什么特點詳細的說說
散文（Prose;essay）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以
新裝修的房子用什么植物去味比較好
針對裝修可選用以下植物：可以吸收甲醛的植物有仙人掌、吊蘭、扶郎花（又名非洲菊）、蘆葦、常春藤、鐵樹、菊花等；而消除二甲苯的花草則有常春藤、鐵樹、菊花等;龜背竹：又名龜背蕉、蓬來蕉、電線蓮、透龍掌，常綠藤本植物。花諺說，“龜背竹本領強，
自己的臥室里放植物好不好那?
●放不放？綠色植物對有害物質吸收能力之強，令人吃驚。在居室中，每10平方米放置一兩盆花草，基本上就可達到清除污染的效果。至于夜間植物呼吸作用旺盛，并放出二氧化碳，我們可以想辦法規避，比如在有人睡覺的房間，可以少放一些植物，對不同功能的房間
教師節對聯大全
教師節對聯100首1、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。2、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。3、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。4、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。5、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。6、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢
10個傳統節日的對聯
10個傳統節日的對聯一、元旦：一元復始；萬象更新。二、春節：新年納余慶；嘉節號長春。三、元宵節：元夕燈火艷；宵月畫圖新。四、清明節：流水夕陽千古恨；春風落日萬人思。五、端午節：劃龍舟鼓聲陣陣傳四海；插艾草清香縷縷飄九州。六、七夕節：天河迢迢鵲
教師節的對聯
桃李增華坐帳無鶴；琴書作伴支床有龜。此聯十分工整精當，表達了周恩來對馬寅初教育成果的贊譽，對其健康長壽的良好祝福。中國當代教育家陶行知一生忠誠于教育事業，郭沫若曾為他題寫對聯：千教萬教教人求真；千學萬學學做真人。此聯把事業、品德、
教師節對聯?
春蠶織出滿國錦繡----燭炬照紅一代心靈----師魂動天(鞠躬盡瘁、無私奉獻、功在千秋)樂做人梯通大廈----甘當綠葉托紅花----無私奉獻(名微功高)新詩萬首園丁頌----明月一輪燈火勤----苦中有樂(兢兢業業)師無長少皆稱老----學有高低總是生
關于節日的對聯
一身正氣日月鑒，兩袖來風鏡高懸（傳統節日）清明巧奪天工，獨具一格（傳統節日）人日摘窮帽，挖窮根，放膽改革觀念新（傳統節日）臘八金風玉露一相逢，便勝卻人間無數（時尚名詞）明星見面會許仙端午掀羅帳，猶如雪水當頭傾（節氣二）白露、大寒一縷月光灑窗前（傳統節日
節日對聯大全
笑飲豐年酒一杯（春節）萬家燈火同秋月大地光明不夜天（元宵）話中秋，年年歲歲慶團圓。迎佳節，神州處處笑聲濃。（中秋）
寫一篇關于評價的作文
面對生活,有人積極熱情,有人消極冷淡；面對失敗,有人一笑視之,有人愁容滿面；面對人生,有人信心百倍,有人垂頭喪氣.人與人之間原本只有微小的差別,但不同的心態卻造成了巨大的差異.可見,不同的心態可以“搖控”出不同的產物,讓我們寫下不同
對聯基本格律的六要素和六禁忌
對聯格律的六要素和六禁忌：肖大志對聯是一種講究格律的文學形式，要欣賞與寫作對聯，必須了解其基本的格律要求。所謂對聯格律(簡稱聯律)，指對聯中有關平仄、詞性、語法修辭，以及書寫張貼等方面的格式與規律，其核心是對仗。對聯的基本格律可概括