你們老師這么狠，還是現在學生任務重呀，《古文觀止》這個范圍真是不小呀，學專業的有幾個都看過的呀
《古文觀止》中選到中學語文課本上的堪稱經典。
以下是選到中學語文課本上的所有篇目和選到中學語文讀本上的部分篇目：
周文：鄭伯克段于鄢、曹劌論戰、燭之武退秦師、召公諫厲王止謗。
秦文：鄒忌諷齊王納諫、觸龍說趙太后、唐雎不辱使命、李斯諫逐客書。
漢文：屈原列傳、報任安書。
賈誼過秦論（上）、諸葛亮前出師表。
六朝唐文：陳情表、蘭亭集序、歸去來辭、桃花源記、五柳先生傳、諫太宗十思疏、滕王閣序、陋室銘、阿房宮賦、原毀。
唐文：師說、祭十二郎文、柳子厚墓志銘。
唐宋文：捕蛇者說、種樹郭橐駝傳、愚溪詩序、岳陽樓記。
宋文：五代史伶官傳序、醉翁亭記、秋聲賦、石鐘山記、赤壁賦（前后）、六國論、上樞密韓太尉書、游褒禪山記。
明文：賣柑者言、五人墓碑記。
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而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。晚飯后，信步漫至海邊，夕陽不遺余力散發著它生命最后的光芒，帶給人間一絲光明與溫暖。遙望，那水天交接處剩余的一抹亮光；懷念，淺淺海灣對岸那無法到達的故鄉。你可以順著這思路寫下去，表達一下臺
論述《詞人之舟》民國七十年，純文學出版社；民國八十五年，爾雅出版社。散文《溪邊瑣語》民五十一年，婦友月刊社《琦君小品》民五十五年，三民書局《紅紗燈》民五十八年，三民書局《煙愁》民五十八年，光啟出版社；民七十年，爾雅出版社《三更有夢書當枕
▲看裝數水仙一般用筐裝。有20頭裝、30頭裝等。裝數越少，水仙球越大。選購時要問清是幾頭裝的水仙球。▲看形兩側帶有小于球、扁圓、堅實呈扇形、表皮縱裂條紋間距較寬，中膜較緊，芽眼飽滿、下部根盤寬大而肥厚，下凹較深為優質水仙。▲看色一
1、白羊座傳說特寒里亞國王阿塔瑪斯和王妃涅佩拉結婚，兩人生了一對雙胞胎，但國王卻和特貝的公主伊諾娃有段婚外情，將涅佩拉王妃趕出宮，而立伊諾娃為新妃。當伊諾娃王妃有了自己的孩子后，乃決定要殺死前涅佩拉王妃所留下的唯一雙胞胎，(哥哥是普
花的啟示（100字）在一座美麗的花園里種著兩種花：玫瑰花和曇花。玫瑰花一向是很驕傲的自己努力生長，身上長滿了又尖又長的刺，作為情人之間表達愛情的媒人，更是驕傲的不得了，高高的仰起了頭；而曇花總是只能在夜晚開花，所以它一直努力發芽，等待著自己
1.露似珍珠月似弓。2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。5.云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。6.
1、柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。2、一滴太白酒十里草木香。3、她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。4、太陽象火球炙烤著大地。5、字典就好像一個不開口的老師一樣。6、小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像
1、看來您對《古文觀止》并不是很了解，先為你奉上簡介，（需要說明的是，作者沒有單獨的進行規則的理論化講述，而是結合諸多的文章進行論述）《古文觀止》是清朝康熙年間選編的一部供學塾使用的文學讀本。“觀止”一詞表示“文集所收錄的文章代表
《古文觀止》是清朝康熙年間選編的一部供學塾使用的文學讀本。以散文為主，兼收韻文、駢文。先秦選的最多的是《左傳》，漢代選得最多的是《史記》，唐宋時代選得最多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章。照文體來看，本書選韻文十三篇，如《楚
<古文觀止>是有這書的,它是選取各個朝代比較有名的,和對人類社會影響深刻的文章匯集而成.其中清代吳楚材、吳調侯兩個作者匯集的最有名.書里的文章從春秋到清代吧,春秋時候從<春秋><左傳><公羊傳><戰國策>等等里面選,然后按照時間順序往
古文觀止其實就是一部清人編纂的文言文選集，類似一部文言啟蒙讀物，文章始于先秦，止于清初。體裁廣泛。難度也不很高，有不少名篇佳作。當然也有一些偽作，和一流作家的二流作品。不過由于如此才更有啟蒙讀物的性質，初學文言的話用著當文選很不錯
一、《雪精靈》它是一顆顆小精靈,它有一種魔力------它為地球換上了新裝，給大地穿上雪絨絨的皮襖；為高樓戴上了白色的帽子，給汽車披上了潔白的衣裳；讓搖曳的小樹換上一片銀裝，新的一年又是好兆頭。二、《雪花飄飄》雪花飄飄，有幾朵落在了樹腰，
我居住在邊塞。那里有奇異的風光，有真摯的朋友，還有呼嘯的大地。風雪很猛，北風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣。席卷而來的北風無情地襲向北方特有、柔韌性很強的白草，可白草最終還是沒能挺住，倒在了呼嘯的大地上。風雪很奇，農歷八月，南方還是桂
擴寫就是把一篇短文或長文章的一個片斷加以擴展和充實。擴寫有利于發展想象能力和培養描寫能力。在進行擴寫時要注意以下幾點：一、在熟悉原文的基礎上，深入思考，合理想象。因為擴寫的基礎是原文，而主要人物和事件是已經確定的，在擴寫時，不能離
小學說課中有布置作業這個環節小學語文說課稿范文各位尊敬的評委老師：大家上午好！大家辛苦了！我是語文組號，我今天說課的題目是-（板書：課題），下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面來對本課作具體的闡述。一、說教
1、我們要把人生變成一信科學的夢，然后再把夢變成現實。 --居里夫人2、科學的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報。 --居里夫人3、我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成什么，只能看出還應該作什么？ 類別
《居里夫人的故事》是作者為青少年朋友們所撰寫的一部關于居里夫人的傳記。以客觀、生動的筆調講述了偉大的科學家居里夫人在逆境中成長、執著于科學精神、自強不息的一生。作者希望這本關于居里夫人的故事能給青少年朋友們帶來閱讀的歡
《兩小兒辯日》文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。此文節選自戰國·列子《列子·湯問》第七章，文題是后人所加。原文：孔子
一、記敘順序：1、順敘（按事情發展先后順序）也叫事情發展順序作用：條理清晰,脈絡清楚.2、倒敘（先寫結果,再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：設置懸念,吸引讀者.3、插敘（敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘
1、《三峽》中“有時朝發白帝”中的“朝”的讀音是讀：[zhāo]，是早晨的意思。2、“有時朝發白帝”的意思是有時候早上從白帝城出發。白帝：城名，在重慶奉節縣東。3、“有時朝發白帝”原文出處如下：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命13急宣，有時朝發
“那…萬能的上帝為什么不殺了我這個魔鬼！”“當好運降臨，他會說：那是我的功勞！當厄運降臨，他會背過身說：那是命運的安排！”“這是世上最大的惡作劇，要你看的到，卻不準碰，碰到了，又不準吃，吃到了，卻不準吞！”“我寧可在地獄稱王，也不在天堂當奴仆！”“沒
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州．請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯五月榴花照眼明，枝間時見子初成。可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英八歲偷照鏡，長眉已能畫。十歲去踏青，芙蓉作裙衩。十二學彈箏，銀甲不曾卸。十四藏六親，懸知猶未嫁。十五泣春風，背面秋
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