這個問題有點模糊不清,如果我的理解沒有錯誤的話
你是想要去找點什么事情做,讓你現在覺得不是無事可干
我建議的話,
去看看成功勵志類書籍
經常出去走走看看 ,親近自然
接收自己
多結交朋友
還有很多,歡迎繼續追問
轉載請注明出處華閱文章網 » 我不想就這樣消沉下去我想做點什么散文
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親,心態很重要。首先,你先確定,你不想干這工作的原因,是自己不喜歡它,還是因為受別人的指使心里不平衡,還是別人能休假,你休不了假心情的郁悶導致的。如果是自己不喜歡這份工作,而導致的各種心理不適應,建議你離職。畢竟年輕的時光真的不多,在哪里
2008年8月8日。。。韓愈,中唐著名散文家,其詩歌風格除平易清新之外,最引人注目的是奇險怪僻和以文為詩孟郊,中唐著名詩人,字東野。是一位以苦吟著稱的詩人。。。。古代著名詩歌:參考資料:http://hi.baidu.com/范貴勛blogitemd6b94e50e31562
“哇!多美的草原啊!”我們終于來到了美麗的希拉穆仁草原,廣闊的天空,成群的牛羊。我們跟著導游先來到了敖包,那里還有一個古老的傳說呢!現在你一定想知道敖包是什么樣的吧?那就讓我來告訴你們吧,敖包是像一座圓形平頂房子,不過是用石頭壘起來的,一
希拉穆仁草原是蜚聲中外的旅游勝地,它南迎呼和浩特的暖風,北聆百靈廟的鈴聲,因清王朝賜名的“普會寺”喇嘛如屹立河畔,又名召河。草原的夏秋,香花遍野,芳草依依,迷人的美景使人心曠神怡。羊、馬、牛、駝,一群群,一片片,或疾馳,或漫游,象彩霞在天際飄
贊美包頭的詩歌:《包頭賦》。全文如下:秦漢故郡,鋼鐵新城;云淡風清,草原明珠。黃河之水天上來,襟雪域而帶東海;秦時明月漢時關,擁大漠而牽陰山。高原北來,長城西去,黃河南下,青山東馳,三萬里泱泱沃土,孕育高山大川恢宏氣象;昭君出塞,文姬
包頭賦康丕耀秦漢故郡,鋼鐵新城;天高云淡,月朗風清。黃河之水天上來,襟雪域而帶東海;秦時明月漢時關,擁大漠而牽陰山。高原北來,長城西去,黃河南下,青山東馳,三萬里泱泱沃土,孕育高山大川恢宏氣象;昭君出塞,文姬歸漢,武帝躍馬,圣祖揮鞭,兩千年浩浩青史,寫
家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天,總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍天與白云,似又回到了童年與故鄉。秋天象征著
席慕容的詩歌較為人所知,以前看過一篇很優美的散文。《窗前的青春》推薦給你,點滴文字中飽含著一種殷切希望和無限祝福。希望你喜歡!“青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很清楚,因為,我也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一
◆例如《遼河》雜志,稿費標準基本上是40元/千字。(通行慣例:詩歌二十行頂一千字),標準不高不低。居中下水平。但是散文詩就有些吃虧了。《遼河》曾有兩首散文詩,一首是529字,稿費20元,一首是470字,稿費18元。詩歌每行兩元。有一首六行的詩歌
祖國輝煌六十年驀然回首,從六十年前的天安門炮響,到如今的艷陽江日,60年了,60年的風風雨雨,60年的滄海桑田,鑄造了輝煌的祖國60年進程。也許有很多事,我并未經歷過,很多場面我并未看到過,但是從長輩們的豪言壯志中,我聽到過也看到過也經歷過,我同樣
你好,語文學習重在積累,語文學習中:閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要,一定要強化。我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能,提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練原理就在
你好,給你分享我訓練提高高考語文閱讀理解能力的方法。“快速閱讀”是一種科學、高效的閱讀方法,快速閱讀訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理
我讀書一般是用快速閱讀法,快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》,軟件練習是比較簡單有效的,如
你好,我是速讀協會會員,很高心為你解答。1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習
家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天,總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍天與白云,似又回到了童年與故鄉。秋天象征著
散文:1.水墨五色踏千古之夢,你從水墨中來.你說江南是你的夢,碧水輕漾,夢云煙村.水霧繚繞,你打著紙傘,依約在江南之路,任鞋跟輕打青石,恍惚間擊碎了時空的界限,于是心頭一抹情思萌動,或許前生過往此般擦肩而過,臨去前的秋波流轉,那一抹青澀淺
讀書與竹籃打水每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出
先是題材廣泛,取材自由。它可以寫真人真事,也可以虛構加工;可以選取工作和斗爭生活的全過程,也可以選取其中的一個場面、一個片斷、一個鏡頭來加以生發和開掘;可以從一粒沙中見世界,也可以在半瓣花上說人情;可以寫宇宙之大,也可以寫昆蟲之微。不
從你的提示,知道你很懷念與她那段時光。現推薦作家念人一篇有關這方面題材情感散文《東郊的早晨》,描述了一對情侶正月初一早晨在海灘邊難舍難分的情感。文筆簡潔優美,讀后令人回味無窮。有興趣點擊看看。
《金色花》我沒有看過這個散文詩,但已經打開你的網頁,只好硬著頭皮給文《金色的菊花》天真浪漫的女孩,摘下幼兒園里的菊花一個絲瓣;把它別在自己的頭上。并告訴孩子們,不要碰它,它會結滿金色的發卡。孩子們看到說,長成了能是金的嗎?忽然有一聲,你
表現了小孩子領受著母愛,也想著怎么回報母愛。散發出香氣是對母親暗中表示依戀;將影子投在母親所讀的書頁上,是替母親遮陽,也是暗中對母親表示依戀。他想讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書不傷眼睛。孩子調皮又懂事的形象就表現了出來。這一首散文詩
1、獨自一人騎著馬走在鄉間的小路上,馬兒伴隨著我漂泊它鄉已經多日,它也漸漸瘦了下來,再沒有往日的健壯與活力。道路兩邊的老樹,毫無生氣地呆立在那里,大多數綠葉早已不知所蹤,剩下的幾片枯黃的殘葉,在秋風中搖搖欲墜,做著垂死掙扎。幾根枯藤無