我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。
我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟件練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善于發現重點、新問題、新觀點和新材料。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對于文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
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你好，給你分享我訓練提高高考語文閱讀理解能力的方法。“快速閱讀”是一種科學、高效的閱讀方法，快速閱讀訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理
你好，語文學習重在積累，語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在
祖國輝煌六十年驀然回首，從六十年前的天安門炮響，到如今的艷陽江日，60年了，60年的風風雨雨，60年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國60年進程。也許有很多事，我并未經歷過，很多場面我并未看到過，但是從長輩們的豪言壯志中，我聽到過也看到過也經歷過，我同樣
◆例如《遼河》雜志，稿費標準基本上是40元/千字。(通行慣例:詩歌二十行頂一千字)，標準不高不低。居中下水平。但是散文詩就有些吃虧了。《遼河》曾有兩首散文詩,一首是529字,稿費20元，一首是470字，稿費18元。詩歌每行兩元。有一首六行的詩歌
席慕容的詩歌較為人所知，以前看過一篇很優美的散文。《窗前的青春》推薦給你，點滴文字中飽含著一種殷切希望和無限祝福。希望你喜歡！“青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長。我很清楚，因為，我也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前，我也曾和你一
這個問題有點模糊不清，如果我的理解沒有錯誤的話你是想要去找點什么事情做，讓你現在覺得不是無事可干我建議的話，去看看成功勵志類書籍經常出去走走看看，親近自然接收自己多結交朋友還有很多，歡迎繼續追問
親，心態很重要。首先，你先確定，你不想干這工作的原因，是自己不喜歡它，還是因為受別人的指使心里不平衡，還是別人能休假，你休不了假心情的郁悶導致的。如果是自己不喜歡這份工作，而導致的各種心理不適應，建議你離職。畢竟年輕的時光真的不多，在哪里
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習
現代文閱讀命題角度現代文閱讀從理解、分析綜合、賞析評價三個層級設計題目，結合五年的高考試題，可以歸納出現代文閱讀的出題角度。1．理解能力的考查理解能力主要考查對文中重要詞句含意的辨析能力，有三個層面：①對說明對象內容的理解一篇文
提高現代文閱讀，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速
死生一事付鴻毛，人生到此方英杰。————秋瑾人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰————羅曼·羅蘭我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己
思路導引：偉大出自平凡，平凡孕育偉大平凡不等于平庸平凡與偉大是相對的在平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻光輝的業績需要平凡人創造偉人也有平凡的一面要善于在平凡中發現不平凡平凡是一切偉大事業的起點真理往往寓于平凡的事物中名言薦讀
不管怎樣，我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案，編進我青春無悔的夢想。除了事，還有人和物，經年歲月，它們化成了我枕邊的一行清淚，夢里的一片漣漪，手邊的一張照片，天邊的一縷白云。它們黃昏時的那朵晚霞，絢爛無比，但又轉瞬即逝。
平凡而偉大作文眼睛，誰的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵性呢？哦，是老師的眼睛！她那雙會說話的眼睛，給人以力量和信心，就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時候，給我無窮的勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛，是
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劉湛秋寫的《雨的四季》中第四、五節中所有的修辭手法有：比喻、排比、擬人等。第四、五節中相應的句子是：比喻：1、當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。2、遠遠地望過去，收割
1、代表作海涅代表作有《青春的苦惱》、《抒情插曲》、《還鄉集》、《北海集》、《羅蕾萊》、《你好像一朵鮮花》、《北方有一棵松樹》、《乘著歌聲的翅膀》、《我曾在夢中哭泣》等等；普希金短詩：《是時候啦，我的朋友，是時候啦！》、《假如生
每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。----《挪威的森林》不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當。——《挪威的森林》死并非生的對立面，而作為生的一部分永存
表示寒冬臘月的成語有：1、冰雪嚴寒2、天凝地閉3、林寒洞肅4、雪窖冰天5、歲暮天寒1、冰雪嚴寒：讀音[bīngxuěyánhán]，指冰天雪地，天氣寒冷。嚴寒指極度寒冷。出自《菜園小記》。造句：東北每年冰雪嚴寒的天氣居多。2、天凝地閉：讀音[tiānn
1、春天--樹木抽枝、積雪融化、溪水淙淙2、夏天--蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、濃霧彌漫、野花遍地3、秋天--松柏蒼翠、落葉飛舞、果實累累、4、冬天--雪花紛飛、原文：我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。（唐/岑參）云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——虞江雪(柳宗元)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。《別董大》(高適)千里黃云白
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