死生一事付鴻毛，人生到此方英杰。
———— 秋瑾
人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰———— 羅曼·羅蘭
我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。
人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。
————屠格涅夫
人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。
————潘菽
永遠得不到安寧，永遠得不到滿足，老是追求著永遠得不到的東西，情節、計劃、憂慮和煩惱永遠縈繞在腦際——不管這是多么離奇，有一點是明白無誤的：那是一種不可抗拒的力量，一個人就是在這種力量的驅使下去制訂人生計劃的！———— 狄更斯
我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。
我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
————愛迪生
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
————曹操
提高現代文閱讀，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速
現代文閱讀命題角度現代文閱讀從理解、分析綜合、賞析評價三個層級設計題目，結合五年的高考試題，可以歸納出現代文閱讀的出題角度。1．理解能力的考查理解能力主要考查對文中重要詞句含意的辨析能力，有三個層面：①對說明對象內容的理解一篇文
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習
我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟件練習是比較簡單有效的，如
你好，給你分享我訓練提高高考語文閱讀理解能力的方法。“快速閱讀”是一種科學、高效的閱讀方法，快速閱讀訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理
你好，語文學習重在積累，語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在
祖國輝煌六十年驀然回首，從六十年前的天安門炮響，到如今的艷陽江日，60年了，60年的風風雨雨，60年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國60年進程。也許有很多事，我并未經歷過，很多場面我并未看到過，但是從長輩們的豪言壯志中，我聽到過也看到過也經歷過，我同樣
思路導引：偉大出自平凡，平凡孕育偉大平凡不等于平庸平凡與偉大是相對的在平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻光輝的業績需要平凡人創造偉人也有平凡的一面要善于在平凡中發現不平凡平凡是一切偉大事業的起點真理往往寓于平凡的事物中名言薦讀
不管怎樣，我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案，編進我青春無悔的夢想。除了事，還有人和物，經年歲月，它們化成了我枕邊的一行清淚，夢里的一片漣漪，手邊的一張照片，天邊的一縷白云。它們黃昏時的那朵晚霞，絢爛無比，但又轉瞬即逝。
平凡而偉大作文眼睛，誰的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵性呢？哦，是老師的眼睛！她那雙會說話的眼睛，給人以力量和信心，就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時候，給我無窮的勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛，是
1我又再次的來到這康橋！踏過的腳印，隨著時光漸漸散去，慢慢的消失塵埃之中。在過去的那些日子，因為有你，使我的生活不再是一成不變，即使有千萬個不舍，但你卻一直活在我記憶深處。抬頭望星星，怎么如此的閃爍，難道，無法停下一刻嗎？當我走時，留下的只有
徐志摩我所知道的康橋為徐志摩的一本散文集，也是該集中的一篇散文。我所知道的康橋我這一生的周折，大都尋得出感情的線索。不論別的，單說求學。我到英國是為要從羅素。羅素來中國時，我已經在美國。他那不確的死耗傳到的時候，我真的出眼淚不夠
知道志摩，就不能不知道志摩的康橋。一篇《我所知道的康橋》在案前，今夜，我就只有康橋了。此刻的我便是康橋唯一的游容。素描無論如何輾轉迂回，志摩終是屬于康橋的。鐘情已是千年，相遇自是有緣。一切先有默契，不必多言。該在的，不論是前生還是來
我所知道的康橋》和《再別康橋》有何不同？《我所知道的康橋》著重寫了康橋周圍的風景《再別康橋》著重寫了康橋的風景用“之所以是因為”的句式寫出你更喜歡詩或文的理由之所以更喜歡是因為文更通俗易懂這可是我辛辛苦苦打的，望采納～～～～
★生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發育和人體的健康分開。——車爾尼雪夫斯基★我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比
于憂患而死于安樂是出自孟子的一句名言。原文是這樣的：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。……然后知生于憂患而死于安樂也。”（《孟子·告子下》）這是說一個人要成就大事，一
孔子：三人行，必有我師焉這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語·述而》，表現出孔子自覺修養，虛心好學的精神。它包含了兩個方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養
孟子的名言警句（1）不以規矩，不成方圓。【譯文】不用圓規和曲尺，就不能正確地畫出方形和圓形。（2）權，然后和輕重；度，然后知長短。【譯文】稱一稱，才曉得輕重；量一量，才曉得長短。（3）人有不為也，而后可以有為。【譯文】人要有所不為，才能有所為。（4）雖有天下
孟子名言中印象最深刻的是生于憂患而死于安樂，這主要告訴我們的是要隨時保持謹醒，就像開車，是不能打瞌睡的，一但打瞌睡，整個生命都可能有危險，事實也同樣是如此，如果我們一直處于一個安逸的生活，我們的時間就在享受，浪費和放蕩中度過，沒有懸梁刺股
原文：出自《孟子·告子章句上》孟子曰：“五谷者，種之美者也。茍為不熟，不如荑稗。夫仁亦在乎熟之而已矣。”譯文：孟子說：“五谷是莊稼中最好的品種，如果不能成熟，反而不及稊米和稗子。仁，也在于使人們成熟罷了。”比喻條件素質再好，如果最后不能有
《平凡的世界》經典語錄：1、我認為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運。——路遙《平凡的世界》2、生命里有著多少的無奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想
人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類
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