不管怎樣,我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案,編進我青春無悔的夢想。
除了事,還有人和物,經年歲月,它們化成了我枕邊的一行清淚,夢里的一片漣漪,手邊的一張照片,天邊的一縷白云。
它們黃昏時的那朵晚霞,絢爛無比,但又轉瞬即逝。
轉載請注明出處華閱文章網 » 平凡中孕育偉大畫面式散文
不管怎樣,我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案,編進我青春無悔的夢想。
除了事,還有人和物,經年歲月,它們化成了我枕邊的一行清淚,夢里的一片漣漪,手邊的一張照片,天邊的一縷白云。
它們黃昏時的那朵晚霞,絢爛無比,但又轉瞬即逝。
轉載請注明出處華閱文章網 » 平凡中孕育偉大畫面式散文
思路導引:偉大出自平凡,平凡孕育偉大平凡不等于平庸平凡與偉大是相對的在平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻光輝的業績需要平凡人創造偉人也有平凡的一面要善于在平凡中發現不平凡平凡是一切偉大事業的起點真理往往寓于平凡的事物中名言薦讀
死生一事付鴻毛,人生到此方英杰。————秋瑾人生是一場無休、無歇、無情的戰斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時向無形的敵人作戰————羅曼·羅蘭我們的生命雖然短暫而且渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世,意識到自己
提高現代文閱讀,最基本也是最重要的就是多讀多做(最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解),在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧,希望對你有幫助。首先,可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速
現代文閱讀命題角度現代文閱讀從理解、分析綜合、賞析評價三個層級設計題目,結合五年的高考試題,可以歸納出現代文閱讀的出題角度。1.理解能力的考查理解能力主要考查對文中重要詞句含意的辨析能力,有三個層面:①對說明對象內容的理解一篇文
你好,我是速讀協會會員,很高心為你解答。1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習
我讀書一般是用快速閱讀法,快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》,軟件練習是比較簡單有效的,如
你好,給你分享我訓練提高高考語文閱讀理解能力的方法。“快速閱讀”是一種科學、高效的閱讀方法,快速閱讀訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理
平凡而偉大作文眼睛,誰的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵性呢?哦,是老師的眼睛!她那雙會說話的眼睛,給人以力量和信心,就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時候,給我無窮的勇氣;在我跌倒的時候,又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛,是
1我又再次的來到這康橋!踏過的腳印,隨著時光漸漸散去,慢慢的消失塵埃之中。在過去的那些日子,因為有你,使我的生活不再是一成不變,即使有千萬個不舍,但你卻一直活在我記憶深處。抬頭望星星,怎么如此的閃爍,難道,無法停下一刻嗎?當我走時,留下的只有
徐志摩我所知道的康橋為徐志摩的一本散文集,也是該集中的一篇散文。我所知道的康橋我這一生的周折,大都尋得出感情的線索。不論別的,單說求學。我到英國是為要從羅素。羅素來中國時,我已經在美國。他那不確的死耗傳到的時候,我真的出眼淚不夠
知道志摩,就不能不知道志摩的康橋。一篇《我所知道的康橋》在案前,今夜,我就只有康橋了。此刻的我便是康橋唯一的游容。素描無論如何輾轉迂回,志摩終是屬于康橋的。鐘情已是千年,相遇自是有緣。一切先有默契,不必多言。該在的,不論是前生還是來
我所知道的康橋》和《再別康橋》有何不同?《我所知道的康橋》著重寫了康橋周圍的風景《再別康橋》著重寫了康橋的風景用“之所以是因為”的句式寫出你更喜歡詩或文的理由之所以更喜歡是因為文更通俗易懂這可是我辛辛苦苦打的,望采納~~~~
LZ說的這兩本我都有買,不知道LZ看沒看過啊……不過《被窩》不屬于散文吧,感覺更像小說,圖書CIP數據上也寫的是“中篇小說”。當初我是想買一些關于高中、青春的散文集,就像《左手倒影,右手年華》那樣的(雖然其中也有不多的小說啦)。《不朽》是
哲理散文,每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。人生成功的秘訣是當好機會來臨時,立刻抓住它。現實是此岸,成功是彼岸,中間隔著湍急的河流,興趣便是河.上的橋,只要行動就可以通過。才華是血汗的結晶。才華是刀刃,辛苦是磨刀石
思路導引:偉大出自平凡,平凡孕育偉大平凡不等于平庸平凡與偉大是相對的在平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻光輝的業績需要平凡人創造偉人也有平凡的一面要善于在平凡中發現不平凡平凡是一切偉大事業的起點真理往往寓于平凡的事物中名言薦讀
死生一事付鴻毛,人生到此方英杰。————秋瑾人生是一場無休、無歇、無情的戰斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時向無形的敵人作戰————羅曼·羅蘭我們的生命雖然短暫而且渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世,意識到自己
席慕容的詩歌較為人所知,以前看過一篇很優美的散文。《窗前的青春》推薦給你,點滴文字中飽含著一種殷切希望和無限祝福。希望你喜歡!“青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很清楚,因為,我也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一
這個問題有點模糊不清,如果我的理解沒有錯誤的話你是想要去找點什么事情做,讓你現在覺得不是無事可干我建議的話,去看看成功勵志類書籍經常出去走走看看,親近自然接收自己多結交朋友還有很多,歡迎繼續追問
家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天,總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍天與白云,似又回到了童年與故鄉。秋天象征著
散文:1.水墨五色踏千古之夢,你從水墨中來.你說江南是你的夢,碧水輕漾,夢云煙村.水霧繚繞,你打著紙傘,依約在江南之路,任鞋跟輕打青石,恍惚間擊碎了時空的界限,于是心頭一抹情思萌動,或許前生過往此般擦肩而過,臨去前的秋波流轉,那一抹青澀淺
讀書與竹籃打水每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出
先是題材廣泛,取材自由。它可以寫真人真事,也可以虛構加工;可以選取工作和斗爭生活的全過程,也可以選取其中的一個場面、一個片斷、一個鏡頭來加以生發和開掘;可以從一粒沙中見世界,也可以在半瓣花上說人情;可以寫宇宙之大,也可以寫昆蟲之微。不