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          《雨的四季》的五句修辭有哪些

          劉湛秋寫的《雨的四季》中第四、五節中所有的修辭手法有:比喻、排比、擬人等。

          第四、五節中相應的句子是:

          比喻:

          1、當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。

          2、遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。

          排比:忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!

          擬人:但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。

          但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。

          附原文:

          《雨的四季》

          劉湛秋

          我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡。

          她給我的形象和記憶,永遠是美的。

          春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中搖動,似乎還帶著一種冬天的昏黃。

          可是只要經過一場春雨的洗淋,那種灰色和神態是難以想像的。

          每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。

          樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。

          水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。

          半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。

          這時,整個大地是美麗的。

          小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發出一種春天才能聽到的沙沙聲。

          呼吸變得暢快,空氣里像有無數芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。

          真的,只有這一場雨,才完全驅走了冬天,才使世界改變了姿容。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 《雨的四季》的五句修辭有哪些

          短句

          劉湛秋寫的雨的四季中第四五節中所有的修辭手法

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          劉湛秋寫的《雨的四季》中第四、五節中所有的修辭手法有:比喻、排比、擬人等。第四、五節中相應的句子是:比喻:1、當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。2、遠遠地望過去,收割

          短句

          雨的四季用了什么的修辭手法

          閱讀(630)

          運用了比喻、擬人、夸張等倏手法。比喻:小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動。擬人:水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。夸張:那萌發的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。運用比喻、擬人和夸張的修辭手法,生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的

          短句

          用擬人的修辭手法為四季的雨各寫一段話

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          春天的雨帶著一顆柔軟的心,撫慰著剛剛從冬日醒轉來的萬物生靈.夏天的雨是熱情的孩子,揮灑著一種壓抑不住的激情,滌蕩著天空大地.秋天的雨向人淅瀝瀝的訴說著它的哀愁,無盡的幽怨緬含其中.冬天的雨可能是最不受歡迎的來客,冷若冰霜驅趕著

          短句

          雨的四季第二段運用了什么修辭手法

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          《雨的四季》1.本文抒發了作者怎么樣的思想感情?1.答案:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.評分:本題3分,答出“愛戀(熱愛)”得1分,全對得3分.2.文章開頭說“我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡”結合了全文,談談作者“喜歡

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          用修辭手法描寫四季的雨

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          春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來,就如千縷萬縷細細的銀絲,帶著冬季殘留下來的微微寒意,還帶著春天的喜訊,微笑著溫柔的下起來,沖刷著冬天遺留下來的痕跡,迎來春天。夏雨恰恰與春天相反,總是急匆匆的,他喜歡毫無預兆的來,又喜歡悄悄的離去,來時

          短句

          雨的四季句子賞析

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          1、當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。賞析:作者運用比喻的的手法,將秋雨比作剛出嫁生了孩子的母親,刻畫秋雨的沉靜、穩重。2、雨變的更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻

          短句

          雨的四季第二自然段運用了什么修辭手法作用是什么

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          修辭有很多,常用的有8種,比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比,比喻的作用有三:一是使深奧的道理淺顯化,幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化,叫人便于接受;三是使概括的東西形象化,給人鮮

          短句

          雨的四季文中第二段運用了哪些修辭手法有什么作用

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          運用的修辭手法包括比喻、對比、擬人、聯想等,作用是通過各種修辭手法的運用,突出表現雨后萬物的神態來體現雨之美。1、比喻:如將萌發的葉子比作波浪、將小草比作蚯蚓、下雨形成的線比作絲簾都使用了比喻的修辭手法。2、對比:將花苞里滴出來

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          用擬人的修辭手法為四季的雨各寫一段話

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          春天的雨帶著一顆柔軟的心,撫慰著剛剛從冬日醒轉來的萬物生靈.夏天的雨是熱情的孩子,揮灑著一種壓抑不住的激情,滌蕩著天空大地.秋天的雨向人淅瀝瀝的訴說著它的哀愁,無盡的幽怨緬含其中.冬天的雨可能是最不受歡迎的來客,冷若冰霜驅趕著

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          用修辭手法描寫四季的雨

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          春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來,就如千縷萬縷細細的銀絲,帶著冬季殘留下來的微微寒意,還帶著春天的喜訊,微笑著溫柔的下起來,沖刷著冬天遺留下來的痕跡,迎來春天。夏雨恰恰與春天相反,總是急匆匆的,他喜歡毫無預兆的來,又喜歡悄悄的離去,來時

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