華閱文章網A：金秋送爽，又添喜慶，新中國迎來了60周歲的生日，神州一片歡騰。
B：在這幸福歡樂的土地，面對載歌載舞的江河，
請與我一起抒發愛國情，歌唱親愛的祖國！
A：四書五經、春秋史記，航行著爭流的百舸，
B：天工開物、農政全書，映現著祖先的追求與探索，
A：讓舉世矚目的四大發明，以自然的法則告訴你我，
我們應該以怎樣的航標，在波濤洶涌的大海上，掌握生命之舵，
B：讓楊利偉實現，中國人千年飛天的夢想，告訴你我，
合：我們應該，以怎樣的人生觀價值觀，讓生命為祖國而閃爍。
A：長江長城，長白雪山，流傳著漢唐神韻，
B：黃山黃河，黃土高原，呈現著中華氣魄，
A：讓巍巍昆侖，以拔天的氣勢，告訴你我，
我們應該以怎樣的姿態，在天地間站著，
B：讓滾滾黃河，以獨特的顏色，告訴你我，
我們應該以怎樣的聲音，向著大海高歌。
A：龍的故事雖已滄桑久遠，
方塊字的方正，正在留下新的傳說，
B：我們用夸父追日，盤古開天的大無畏精神，
粉碎障礙，沖破封鎖，
合：在馬拉松的談判桌上，
終于以，勝利者的姿態，邁進了WTO。
A：我們用精衛填海，愚公移山的堅強毅力，
內強國力，外揚國威，
在對手如林的戰場上，
終于接過奧運圣火！
B：中國精神，影響著每一個耀華人，
奧運賽場上，
追風少年劉翔，令人嘆服的速度，
激勵耀華園，以快速度、高效率的姿態，向世人呈現新的校舍，
A：永不言敗、團結一致的女排精神，
激勵著耀華園的教師，培養以身示范，敬業樂群的風格，
B：中國軍團，謙遜、質樸的獲獎感言，
讓耀華學子，再次體會到“勤樸忠誠”校訓的深刻。
合：同學們，讓我們在中國60周年大慶之際，立下誓言：
以優異的成績為耀華爭光，
謹遵“勤樸忠誠”的校訓，成才報國！
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