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          關于開學的詩歌或者小散文.

          關于開學的詩歌或者小散文.

          [詩歌]開學

          水庫是知識的海洋

          藍天上白云飄蕩

          一艘嶄新的輪船

          就要起航

          輪船在水庫中遠航

          穩定而沒有風浪

          好奇的孩子們

          就要起航

          船長再次清點乘客

          迎著燦爛的朝陽

          嗚嗚嗚——

          就要起航

          《九月,開學了》

          九月,開學了

          九歲的我用稚嫩的雙肩

          背負起父母的沉重

          九月,開學了

          一步一回頭 望著

          空空蕩蕩的教室

          在雨中 沖落了淚水

          朗朗的書聲

          踩在泥濘的腳下 艱難

          前行

          九月,開學了

          二十里的山路是唯一

          通向小鎮的路

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          求抒情散文

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          一年四季,各有其獨特的魅力,而我偏偏獨愛秋季。喜歡秋風乍起,裙袂飛揚的飄逸。挽一個簡單的發髻,穿一身清爽的秋裙,舉手投足之間風韻盡顯無遺。喜歡黃葉飄飛,落英繽紛的絢麗。踏著滿地的落紅,一個人在林蔭小道上行,聽秋風竊竊私語。喜歡綿長的秋

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          26如何評價楊朔的抒情散文

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          抒情散文與楊朔散文模式在60年代初的“散文復興”中,楊朔、秦牧、劉白羽被認為是成就突出、且對當代散文藝術作出貢獻的作家。他們的作品,分別構成了五六十年代散文寫作的三種主要“模式”,在一個時期產生廣泛的影響。楊朔(注:楊朔(1913-196

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          怎樣指導小學生概括文章的主要內容

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          如何幫助學生準確、簡潔、快速地概括出課文主要內容。在教學實踐中。總結了以下幾種方法:一、課題擴充法題目是文章的眼睛,透過題目我們往往能捕捉到很多課文信息。不少課文的題目。就是文章內容的高度概括。歸納這類文章的主要內容。我們

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          大學生感恩小學母校散文

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          感恩母校作文感恩母校,對待什么事情都要學會有一顆感恩的心,尤其是對待即將告別的母校,更要學會感恩。母校,是知識的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園。親愛的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間,就這么

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          短篇讀者或青年文摘上的好文章

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          一片面包有個人是餐館的常客,因此餐館里上上下人總是盡量哄他高興。所以,有一次,這位客人抱怨只有一片面包時,侍者馬上給他拿來了四片。“不錯,”客人說,“可是還不夠。我夠多的面包。”于是,第二天晚上,客人得到了一打面包片。“很好,”他說,“不

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          我曾在月光下奔跑作者:喬葉聽人說如果在月光下奔跑,就可以讓去世的親人看見自己。恰好那天晚上月光很好,我便在月光下奔跑了很長一段路,你們看到我了嗎……爸爸媽媽:你們一定很好,我知道。昨天,去商店買電池,一對母女在看衣服,母親正拿著一件桃紅

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          短句

          求幾篇時候初一摘抄的散文

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          不做一個匆匆撿拾往事的人,與其懷念,不如趁青春徹底老去之前,守候流水平淡的詩意,輕嗅暖暖人間煙火……走著,走著,不是淡了,不是倦了,而是觸摸不到那些暖意了,是珍惜薄了,一些心念自然天涯流離。干癟的念想里,深藏著那一重一重的清醒。

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