華閱文章網
我的老師
從事寫作的第一次稿酬，是我小學的班主任張玉春老師硬塞給我的，并不是錢，是幾包過濾嘴香煙，而我到現在也沒學會抽這東西。
我的寫作興趣，自然有張老師培養之功。
他是民辦老師，那時我們村小學只有兩個人是公辦，其中一個還是校長。
他住在鄰近的一個村，如果活著早該轉為公辦老師了（我的初中語文老師曹中建教我們時也是民辦老師，后來轉正還當了成武一中的副校長）。
小學三、四、五年級，他都是我的語文老師、班主任，身體不太好，高高的個子，拱著肩膀，細腰蜂似地弓著腰，黑帽下的亂發杵出來許多，胳膊夾著書講臺一站，臀部卻露在講桌上面，印象中有好幾次褲子前門紐扣繃掉了，就那么露著襯衣斜敞著。
張老師“懼內”，自己蔫不拉嘰，可老婆壯實生育較多，他被強制做了結扎絕育手術。
老婆比他矮不了多少，不算丑，長得粗粗大大，手、腳、身體每一個部位都是大的，在我們看來就是個女巨人。
她父親、哥哥都是公社干部，盡管她文化不高，也算是下嫁了，終日抱怨自己瞎了眼，跟了這么一個無用的吃材，鬧起不合來二話不說動不動就是“離婚”，撲上來就是廝打，總要收拾他個服服帖帖，自然他這細麻桿經常要處在下面。
有一年大雪夜被搡出門外，在牛圈里呆了大半夜，他弟弟過來勸解死活不出來，因為身上一件衣服也沒穿。
村小學那時候緊挨著大隊林場，地偏人稀，林場常有兔子、狐貍、黃鼠狼出沒。
有一年臨近仲秋節，上午上完課間操，我們幾個男生從廁所出來，倉庫老保管員牛三爺把我們喊住：“你們幾個，快去！把你們張老師喊來，有要緊事。”
“啥事？”張老師一臉疑惑地跟著我們過來，
牛三爺也不答話，硬拉他進了倉庫，我們也跟到門口。
“進來個黃鼠狼，好大，我一開門它就扎墻洞了，這不，你瞅瞅，還露著半截尾巴哩。”
我們都好奇擠到門里看，果然有兩寸黃黃的尾巴露在土墻外，一動不動。
“你拽出來不就行了。”
“我可不敢，大著哩。
你來吧，剝掉的黃皮子送你。
”牛三爺倒退了一步說，不過心還算大方，老虎還在山上，就把皮子賣了。
當著自己的學生不好露怯，自然也有那黃皮子的吸引，沒準他已經想好要為老婆做個過冬的皮袖口，緩和緩和感情哩。
只見他往手心里狠吐了口唾沫，猛搓了兩下手掌，分開胳膊做個闊胸的動作，伸得肩膀咯吧響了一聲，然后屁股蹲到腳后跟上，兩手緊緊捉了那尾巴，一點一點往外拖，眼見那東西腦袋快出來了，誰想撲來一大團臭氣，奇臭無比，我們都驚得直躲，他手里的動物便落到地上，牛三爺的短锨拍了幾下無果，眼睜睜看它奪門而去，兩人追出門來廢然而嘆，哪還有什么影蹤。
他課也不再上，管自騎上破自行車回家換衣服去了。
一直到我們小學畢業牛三爺還提這件糟不可言的事，后悔請了這么個高人去幫忙......
我從農業學校參加高考落第，在家賦閑寫點詩歌、小文章。
正逢憑政策他該轉正，考核時論文不夠，便多次找我這個昔年的學生，讓我給他寫一兩篇。
其實學校里就他教學時間最長、最有資格、最有希望轉正，只是上面的人吃拿卡要，弄得他不得不四下里跑，亂送了一通禮。
我上初三的時候，鄉鎮中學才開英語課，他知道我英語太差不愿復讀就鼓動我參加高教自學考試，因為漢語言文學專科學歷無需侍弄英語，后來還是聽了他的話報了名。
這年秋天他拉著地板車到縣城棉廠賣棉花，邂逅兩個當官的同學，許諾為他轉正的事斡旋斡旋，一時激動多喝了幾盅，舊病驟發，那輛地板車把他直挺挺的瘦身材運回來，奄無生氣的眼睛，望著塵世的功名。
他兒子比我小四、五歲，還不算成人，老婆也還四十歲不到，雖然和他吵鬧了十來年，終也沒有改嫁，守寡一個人把兒女拉扯大。
他去世的時候，我的自考只過了一門，那時還有些埋怨他，等到拿了文憑謀職于城市，才知道多么應該感謝他，——不是他的指引，可能今天還在鄉下忙活呢。
短發，齊耳，橢圓形的臉龐，一雙美麗的大眼睛，流露著天真與雅氣，這就是我的老師。
記得是上世紀七十年代一個秋天的早晨，踏著滿地的落葉，我由伊寧市六中轉到了八中，接待我的是位五十來歲，身著一身洗得有點發白綠軍裝的女校長，看完介紹信后，隨即把我領到走廊里一群正在聊天的老師跟前。
“這是新轉來的，你的那個班里有空位子。
”半晌，沒人吭聲，過了一會兒，只見他們中間有位身材高挑的年輕女老師走過來，打量了我一下說，“行，到我的班來吧。
”于是，我就成了周老師班里的一名學生。
那是一個動蕩的年代，學校剛復課不久，校園里到處都是斷垣殘壁、紙屑遍地，課程除了“天天讀”之外，就是學一些政治色彩極強的教材，漸漸地同學們都對學習失去了興趣，上課打瞌睡，做小動作的越來越多。
而我在無聊的時候便拿出鋼筆，看著周老師專心致志講課的神情，一筆一畫地畫了起來，短發、齊耳；正當我全神貫注地作畫時，突然一雙纖細的手指按在了畫紙上，抬頭一看，周老師已經站在了課桌前，正在看我的畫稿，當時我心咚咚地跳了起來，心想，這下糟了，但周老師說的話卻出乎我的意料，“真美，能送給我嗎？”我連忙點了點頭，在征得了我的同意之后，周老師便小心翼翼地把畫紙折好裝了起來。
在以后的幾天里，我發現周老師講課總是心不在焉，經常講了上句，忘了下句，有時還望著窗外發愣。
突然有一天，她興致勃勃地來到教室大聲說：“同學們，今天，我們改一下課程，講一講優秀少先隊員周海玲的故事好不好。
”接著她用甜韻的嗓音朗誦起周海玲的日記。
一天下午，我去學校辦公室領學生卡，回到教室，只見一片空蕩蕩的，等了半天，同學們都低著腦袋陸陸續續地走了回來，看到這種情形，我急忙問同桌的大曹發生了什么事，大曹停了半天，才慢慢地告訴我，“周老師要走了。
”我聽后頭“嗡”的一聲，扔下學生卡，便向周老師宿舍跑去。
到了周老師宿舍門口，我剛要推門進去，只見里面有人在說話，“我真的舍不得這些孩子。
”這是周老師的聲音，我循聲從門縫向屋內望去，只見周老師坐在空蕩蕩的床板上抹著眼淚，旁邊一個戴著領章帽徽的軍人正幫著她一邊捆行李，一邊安慰她說到山區部隊駐地也可以教書，而且那里的孩子更需要知識。
當時我真想沖進去拉住周老師不讓她走，又恨那名軍人，要不是他周老師也許不會離開我們的。
轉眼又到了第二年的春天，一天中午放學回家，天上下著雨，打著傘蹚著滿地泥濘，我和同學們深一腳、淺一腳地走著。
突然，一個熟悉的聲音從身后傳來，“同學們，你們放學了嗎？”我們回頭一看，只見周老師沒帶任何雨具，只身濕淋淋站在馬路邊上望著我們，看到好久不見的周老師，大家都興奮地圍了過去，她詳細地問完班里情況后，深情地對我們說：“同學們，你們要好好學習，將來無論什么時候，知識都是有用的。
”然后將手扶在我的肩上輕聲說：“你畫的畫我一直掛在床前，每當看到它時我就想起了你們……”然而，此刻我竟一句話都沒說出來，直到看著她的背影漸漸地消失在雨中……
后來我再也沒有見到過周老師，后來又聽說周老師隨軍到了遙遠的天山腹地，在那里為當地農牧民的孩子辦了個學校，后來又聽說她當上了校長，再后來……但是我相信，周老師無論走到哪里，都會牽掛著她在那特定的年代里教過的學生，當她看到這篇文章時她一定會說“這是我學生寫的。
”追問
謝謝你的熱心幫助，兩天前我已自行完成。
追答沒關系，我也才看到
