主要作品有《宗璞散文小說選》，散文集《丁香結》，長篇小說《南渡記》，翻譯《繆塞詩選》(合譯)、《拉帕其尼的女兒》等。
所作《弦上的夢》獲1978年全國優秀短篇小說獎，《三生石》獲1977—1980年全國優秀中篇小說獎，散文集《丁香結》獲全國優秀散文(集)獎。
她的作品多寫知識階層，文字優雅，富于學養，含蓄蘊藉。
“**”后的創作追求現代主義技巧的探索，注重心理描寫，具有超現實的荒誕和象征，比如《我是誰》、《蝸居》、《泥沼中的頭顱》等，受到批評界的注意。
代表作
《鐵簫人語》、《A.K.C》、《尋月集》、《紅豆》、《宗璞散文小說選》、《丁香結》、《南渡記》、《我是誰》、《蝸居》、《泥沼中的頭顱》《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》、《后門》、《知音》等。
正在創作的有《野葫蘆引》。
春風文藝出版社1994年版《鐵簫人語》，《紫藤蘿瀑布》選自此書，《紫藤蘿瀑布》一文被選到初中課本。
《這是你的戰爭》
我們快畢業了作文1000字一：我們畢業了耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學
回復：電視詩歌散文：畢業了。多年來也曾不止一次地想過要拍一部自己學生畢業前的專題片。。。回復：電視詩歌散文：畢業了。看著有點想哭的感覺雖然我不是畢業生。。。詩歌散文畢業了：參考資料：http://www.ku6-o.cn/1370.htm
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經
圣誕節由來的簡介英文版十五句ChristmasisafestivaltocelebratethebirthofJesus，圣誕裝飾包括以圣誕裝飾和圣誕燈裝飾的圣誕樹，戶內以花環和常綠植物加以裝飾，特別的冬青和槲寄生是傳統采用的材料。在南北美洲和少數歐洲地區，傳統上戶外以燈
2014年12月25日-時下最火熱的微信平臺上,各種慶賀圣誕的圖文也不斷涌入了佛友群中,甚至形成“刷屏”。這就不由得引發了一場有關“佛弟子要不要慶賀圣誕節?”
圣誕節（ChristmasDay）是西方國家最重要的節日之一，但在不同的國家，人們過圣誕的風俗習慣也不盡相同在圣誕節前的幾個月，英國的兒童會寫信給圣誕老人（FatherChristmas），列出他們想要的禮物。只不過他們的信件并沒有投進郵筒，而是被孩子們扔進了壁
一、精心裝飾，營造節日氣氛外國人過圣誕節，一定會在圣誕節到來之前，把家里、街上、教堂等等地方，或者人自身身上，拿各種圣誕節氛圍的物品進行裝飾。1、立圣誕樹立圣誕樹是圣誕節慶祝中最有名的傳統之一。通常人們在圣誕前把一棵常綠植物如松
宗璞吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。她的小說，刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。她的散文情深意長，雋永如水。
繆塞（1810~1857），是法國詩人、戲劇家。生于巴黎一個知識分子家庭，從小受父母的法國古典主義和啟蒙思想熏陶，很早就出入浪漫派文社。他的作品充分體現了浪漫主義抒發個人靈魂深處矛盾起伏情愫的特點。1830年，他第一部上演的劇本《威尼斯之夜》（1
寫作特點：所選篇章側重于抒情、敘事性散文；題材大至社會、人生，小至離情、花草；風格既有雄渾、酣暢，亦有委婉、含蓄；廣采博取、兼容并包，《百花散文書系》不說是“聚珍”本，但所收作品總還不乏光彩可供借鑒吧。簡介：《宗璞散文選集》內容簡介：古往
其實我一直都懂你李煜，可安好？愿歡顏——你總喜躲在詩畫的意境里，那么神秘卻又令人深迷，一舉一動，一嘆一息。你總愛躲在歲月的塵埃里，那么憂郁卻又令人心疼，一皺眉一閉目，一舉手一投足。當我第一次遇到你留下的痕跡，心中便只剩嘆息。《漁夫詞》的
宗璞，原名馮鐘璞，女，1928年出生，常用筆名宗璞，筆名另有豐華、任小哲等。原籍河南省唐河縣，生于北京，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職于中國社會科學院外國文學研究所。當代作家，從事小說與散文創作。代表性作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列
魯迅雜文的特色：魯迅雜文所含甚“雜”，主要內容有兩大特點：1、它反映的中國社會具有相當的深度和廣度，從中人們可以清楚地看到中國近、現代社會的歷史面貌。如單從某一篇看，他的雜文所評述的多是具體、細小、平常之事，但匯在一起卻是一個完整
合作與奇跡三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已
回復：電視詩歌散文：畢業了。多年來也曾不止一次地想過要拍一部自己學生畢業前的專題片。。。回復：電視詩歌散文：畢業了。看著有點想哭的感覺雖然我不是畢業生。。。詩歌散文畢業了：參考資料：http://www.ku6-o.cn/1370.htm
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經
農村的初秋永遠那么迷人，不僅因為那黃燦燦的麥頭，那一抹由綠邊黃的色彩，還有那高掛枝頭妖艷如佳人的桃。每當那一屢屢清爽的秋風穿過我的襯衫，我就開始懷念那時臨家院中的桃，盡管母親抱著一大籮筐又大又嫩的桃大老遠從鄉下給我送過來，吃起來總
陽光下的藤椅李育霖“吱咯，吱咯”，一陣熟悉的響聲飄入耳鼓，我知道姥爺一定又躺在藤椅上欣賞那些花了。八十出頭的姥爺，身材枯瘦枯瘦的，腰板卻還挺得直。頭發已經花白了，山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰，姥爺常常感嘆，“歲月不留人哪！”我一直有點畏懼
《風起的時候》風起的時候，請許我一片晴天。空山看云收，諸將往事付清風。高山空流水，對酒當歌知音有幾何？與陌陌紅塵共醉。落花流水紅塵處，一路相逢離散間。風度柳岸，漠漠染華年。眾鳥戲幽林，綠草映空景，悠悠溪水又孤影，可有暗香飄來？待到又一季，桃
散文具有記敘、議論、抒情三種功能，與此相應，散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。記敘散文敘事較完整，寫人人物形象鮮明，描寫景物傾注作者的情感。抒情性散文，主要以抒發作者
抒情散文與敘事散文比較,有如下幾個特點：1】.不以記人敘事為主,而以抒發情感為主;記人寫事,描寫事物,意在依據這些對象,抒發作者的情感.2.】文章結構按作者感情的發展來安排,一般沒有貫穿全篇的完整故事情,而是依據抒情的需要組織層次結
記敘性散文從屬于記敘文，其限所的展開大致能歸為下邊幾類：一.是以實物為線索。往往是以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節。二.是以人物為線索。通常按人物動作行為的變化、思想性格的發展、人生歷程
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