文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時可以依照用來解讀文章含義,了解文章主旨的關鍵詞條.
文章線索的分類分為以下幾類：
1、以人物為線索 2、 以事情為線索 3、以物品為線索 4、以地點為線索 5、以時間為線索 6、以感情為線索
文章線索的作用
貫穿全文,使文章渾然一體,使結構完整嚴謹.這是明線,如果有暗線,是與明線共同貫穿全文 ,也為抒發的感情找到了一個很巧妙的切點,但有時會有雙線索,即兩條線索相輔相成,既處處相關聯,又看似毫無關系,是文章線索的難點!
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斗氣行txt全集小說附件已上傳到百度網盤，點擊免費下載：內容預覽：斗氣行作者：小澤石關于書評！更新時間2008-7-2912:43:29字數：311感謝一直以來支持的讀者！雖然成績并不佳，但是你們多少給了不少的動力！一盤菜并不是適合所有人的口味！自然也不是每個
聽聽那冷雨驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷
《苦笑》（梁遇春）你走了，我卻沒有送你。我那天不是對你說過，我不去送你嗎？送你只添了你的傷心，我的傷心，不送許倒可以使你在匆忙之中暫時遺忘了你所永不能遺忘的我，也可以使我存了一點兒瀕于絕望的希望，那時你也許還沒有離開這古城。我現在一走出
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2012年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學習著，我覺得非常幸福。這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負責的老師們。有了他們的關心，讓我感覺到無比的溫暖。我是
已開始消腫和痊愈。夜晚和清晨不再出現加拿大式的低氣溫，險些把我們血管里的血凍祝現在我們己受得了花園中度過的游戲的時刻。有時逢
我為少男少女們歌唱何其芳我為少男少女們歌唱我歌唱早晨我歌唱希望我歌唱那些屬于未來的事物我歌唱那些正在生長的力量我的歌呵你飛吧飛到那些年輕人的心中去找你停留的地方所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想都變成聲音飛到四方
文章線索的作用：貫穿全文,使文章渾然一體,使結構完整嚴謹.這是明線,如果有暗線,是與明線共同貫穿全文,也為抒發的感情找到了一個很巧妙的切點,但有時會有雙線索,即兩條線索相輔相成,既處處相關聯,又看似毫無關系,是文章線索的難點!文章線
線索種類：物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線作用：線索是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。示例：（1）以具體事物或事物的特征為線索。如《我的第一本書》以“第一本書”作為線索貫穿
線索：線索是組織材料貫穿全文的脈絡，是記敘文布局謀篇的總要因素。分析線索可以從以下幾個方面進行：1.以時空轉移為線索。例子：《從百草園到三味書屋》2.以人物的活動（行蹤）為線索。例子：《桃花源記》3.以人對物（人）的情感變化為線索。例子：《貓》
楊朔《荔枝蜜》：以作者對蜜蜂的好奇新鮮－厭惡恐懼－欽佩喜愛為感情變化的線索。朱自清《河塘月色》：以作者在自家小院里的煩悶－出門小路上的輕松－沉醉于河塘月色的淡淡喜悅－回歸家門路上的寂寞失落－回到家門重新進入現實的煩惱為線索。
我的家鄉在陜西省榆林市綏德，最近幾年綏德縣正在修造兩只巨大的石獅子，綏德是全國聞名的石雕之鄉，我們這里民間石刻藝人最拿手的莫過于雕刻石獅子。目前，縣城建造兩座巨型石雕獅——“天下第一石獅”。我一直以來就和舍友說起這個東西，因此在
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海
魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學，原在仙臺醫學院學醫，后從事文藝工作，企
《苦笑》（梁遇春）你走了，我卻沒有送你。我那天不是對你說過，我不去送你嗎？送你只添了你的傷心，我的傷心，不送許倒可以使你在匆忙之中暫時遺忘了你所永不能遺忘的我，也可以使我存了一點兒瀕于絕望的希望，那時你也許還沒有離開這古城。我現在一走出
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2012年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學習著，我覺得非常幸福。這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負責的老師們。有了他們的關心，讓我感覺到無比的溫暖。我是
已開始消腫和痊愈。夜晚和清晨不再出現加拿大式的低氣溫，險些把我們血管里的血凍祝現在我們己受得了花園中度過的游戲的時刻。有時逢
我為少男少女們歌唱何其芳我為少男少女們歌唱我歌唱早晨我歌唱希望我歌唱那些屬于未來的事物我歌唱那些正在生長的力量我的歌呵你飛吧飛到那些年輕人的心中去找你停留的地方所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想都變成聲音飛到四方
從感動中去感恩，從感恩中去勵志蔣沛辰感恩，時時刻刻都存在。烏鴉反哺那是感恩；落紅化泥那是感恩；葉落歸根那是感恩……但會感恩先要學會感動。一股清泉滋潤了干裂的土地，所以有了綠意盎然，這是因為有了感動。感動是一杯甘苦的熱咖啡，包含著母親
會來的光明是不是所有的花蕾綻放前都要受到傷害是不是所有的鳥兒要想飛到更高就要付出代價是不是所有有夢的人在尋夢的過程中都要受到不公平的對待如果真的這樣花蕾還是會經歷風雨鳥兒還是會搏擊蒼天尋夢的人啊還是會默默的向前……是不
我不是最棒的，因為我不是上帝，不能夠為自己制造一個天才的腦袋，不能夠在出生前選擇一個國王爸爸，不能夠預先設定我的命運將如何如何。命運之神就如一只力量不可征服的猛獸，總是肆無忌憚，我們沒有能力命令或空想讓它聽我們的話。但是，我們可以選
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