林清玄的哲理散文不妨多看看,使人很靜,很有 感觸;周國平多年前出的散文書也很不錯,像《靈魂只能獨行》、《豐富的安靜》等等;
滿意答案好評率:14%“騙月亮”〔1〕(魯迅)杜衡〔2〕先生在二月十四的《火炬》〔3〕上教給我們,中國人的遇“月蝕放鞭炮決非出于迷信”,乃是“出于欺騙;一方面騙自己,但更主要的是騙月亮”,“借此敷衍敷衍面子,免得將來再碰到月亮的時候大家下不
后湮宮內容簡介:誰能告訴我這是怎麼回事啊,一覺醒來發現光溜溜的躺在一個雕著奇怪的獸型寒冰床上不說,還得飽受摧殘,有被一群美男簇擁著……哇什麼叫少宮主啊,都說了我不是了!你你你們別別蹭過來來啊,臭狐貍你還亂摸,我就叫非禮了!天哪,誰能告我這
窗前的青春青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很知道因為,我也曾如你一般年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒有什么變化的校園,心里猜測著自己將來的多變化的命運,我也曾和你一樣,以為,無論任何一種,都會比枯坐在教室里的
沒有見過的故鄉纏繞著我們這一代的,就盡只是些沒有根的回憶,無邊無際。有時候是一股洶涌的暗流,突然沖向你,讓你無法招架。有時卻又縹縹緲緲地挨過來,在你心里打上一個結。你卻找不出這個結結在哪里,也不知道是為了什么原因,也不知道是為了哪一
成長的痕跡——席慕容也許事情總是不一定能如人意的。可是,我總是在想,只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天,一個晚上,也就應該知足了。很多愿望,我想要的,上蒼都給了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望,雖然好
我又加了幾篇,你說要字少一點的,我建議你,按情況減一些。1.聽雨的感悟月亮不知什么時候悄然隱去,從夢里醒來時候正是午夜,外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺,濺起點點晶瑩的光點。窗沒有關,那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗,輕輕散落在書桌上。我就
《游子吟》詩配畫《游子吟》是唐代詩人孟郊最為膾炙人口的詩作。全詩共六句三十字,通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。
個人原創以及我認為好的我寫了很多很多關于你的歌,每一首都有我深邃的難過下一次,可不可以換你先牽我的手明明滿身是傷,還以為可以到達你的方向。午后那片向日葵下的陽光依然安詳,你我別來無恙那張已泛黃的舊相片,在警醒誰會不到從前我懷念,同
作文素材:關于陶淵明的作文素材及其運用范例。面對官闕,他選擇了歸園,選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下,悠然見南山"的生活,他有著"阡陌交通,落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。(一)
翻譯:后稷教民農作、種植五谷一、原文《孟子》:“后稷教民稼穡,樹藝五谷;五谷熟,而民人育。”二、譯文《孟子》:“后稷教民農作、種植五谷;五谷豐收,人民得到養育。”三、出處節選自《孟子》擴展資料一、創作背景《孟子》一書共七篇,是戰國時期孟
一、感受生活的態度作者感受生活一如母雞之吃食,吃食與生蛋緊密相關,至今未聞不吃食的雞也能生出蛋來。即使吃食,不同食物也會影響蛋的質量,在雞舍吃飼料的雞生出蛋的蛋黃是白色的,在田里吃五谷的雞生出蛋的蛋黃是黃色的,而在山上吃螞蚱的雞生
人生如蓮蓮,是夏日中靈動的一抹色彩,是集水的靈氣和花的艷麗的美麗物種。蓮是樸素的,是平凡的,是淡雅的,是高潔的。它雖然沒有牡丹的高貴,沒有曇花因短暫而使人留戀的稀珍;沒有梅花的堅強,沒有菊花的淡泊,但它有著一種讓人無法抗拒的美麗。蓮有好
一、點面結合,詳略得當1、使人物事跡既具有典型性,又具有普遍性,增加文章的容量。2、使人物形象鮮明突出,使文章具有更強的感染力和震撼力。二、以小見大1、突出文章中心,升華主旨。2、給讀者留下廣闊的想象空間,意味深長。三、選材的真實性和
▲什么叫選材?選材有什么意義?所謂選材,就是在文章寫作中,按照一定的寫作意圖對所占有的材料進行鑒別、剪裁的過程。它是在積累材料的基礎上進行的,已經進入了文章的構思階段。選材的意義在于:①深化寫作意圖。寫作意圖在最初形成時,由于還沒有
滿意答案好評率:14%“騙月亮”〔1〕(魯迅)杜衡〔2〕先生在二月十四的《火炬》〔3〕上教給我們,中國人的遇“月蝕放鞭炮決非出于迷信”,乃是“出于欺騙;一方面騙自己,但更主要的是騙月亮”,“借此敷衍敷衍面子,免得將來再碰到月亮的時候大家下不
后湮宮內容簡介:誰能告訴我這是怎麼回事啊,一覺醒來發現光溜溜的躺在一個雕著奇怪的獸型寒冰床上不說,還得飽受摧殘,有被一群美男簇擁著……哇什麼叫少宮主啊,都說了我不是了!你你你們別別蹭過來來啊,臭狐貍你還亂摸,我就叫非禮了!天哪,誰能告我這
窗前的青春青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很知道因為,我也曾如你一般年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒有什么變化的校園,心里猜測著自己將來的多變化的命運,我也曾和你一樣,以為,無論任何一種,都會比枯坐在教室里的
沒有見過的故鄉纏繞著我們這一代的,就盡只是些沒有根的回憶,無邊無際。有時候是一股洶涌的暗流,突然沖向你,讓你無法招架。有時卻又縹縹緲緲地挨過來,在你心里打上一個結。你卻找不出這個結結在哪里,也不知道是為了什么原因,也不知道是為了哪一
成長的痕跡——席慕容也許事情總是不一定能如人意的。可是,我總是在想,只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天,一個晚上,也就應該知足了。很多愿望,我想要的,上蒼都給了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望,雖然好
我又加了幾篇,你說要字少一點的,我建議你,按情況減一些。1.聽雨的感悟月亮不知什么時候悄然隱去,從夢里醒來時候正是午夜,外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺,濺起點點晶瑩的光點。窗沒有關,那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗,輕輕散落在書桌上。我就
繁華落盡,注定在錯過里失落輕輕撩開記憶的窗簾,往昔的日記里,那些悲歡繚繞成云煙,在心間隱現。一切都似乎那么遙遠,又仿在眼前。如果生命因曾經而豐滿,走過去注定會成為圓滿。如果你我的命運中,注定要經歷磨難才會成長,時間會淘盡世事中的所有
永遠的第十一位老師這是一個真實的故事。在一個偏遠的小山村里,有一所小學校,因為各方面條件極差,一年內已經陸續走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,就有人心寒地斷言:再不會有第十一位教師留下來。鄉里實在派不出人