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          求陶淵明的作文素材

          求陶淵明的作文素材

          作文素材:關于陶淵明的作文素材及其運用范例。

          面對官闕,他選擇了歸園,選擇了自然的那份恬適。

          他追求的是"采菊東籬下,悠然見南山"的生活,他有著"阡陌交通,落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。

          他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

          (一)高考作文優秀片段1."采菊東籬下,悠然見南山",中國文人里,又有誰能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。

          這一路走得瀟灑,走得清明。

          然而,陶潛除了飲酒采菊之外,還做了些什么?這或許連他自己都無法回答。

          歸隱之路為中國無數文人選擇,但正如余秋雨先生所言:"自我完善式的道德導致了整體上的不道德。

          "或許是歷史的機緣,促成了一座文學的豐碑。

          但歷史的路若要向前延伸,憑千萬個陶淵明能夠走出嗎?2.晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場,想在仕途上一展自己的抱負。

          但當他做了彭澤縣令,了解到官場的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,"羈鳥戀舊林,池魚思故淵",他還是喜歡"采菊東籬下,悠然見南山"的生活,從此躬耕農田,不問世事。

          他找到了自己的位置,實現了他的人生價值。

          3.陶潛伴著"莊生曉夢迷蝴蝶"中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。

          面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河人在"河"的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的"擺渡"。

          4.是那個"采菊東籬下,悠然見南山"的隱士,是那個"但識琴中趣,何勞弦上聲"的雅人,是那個"戴月荷鋤歸"的農夫,對!是他,是這享譽文壇百千年的陶淵明。

          他不愿"為五斗米折腰",掛印歸田園。

          他忘卻了官場的失意,忘卻了仕途的不達,卻記住了世人的愿望,寫出了心中的圣地--桃花源。

          5.遠離塵世,隱歸田園,看花開花落。

          陶淵明生活很清逸,很自由,像藍天中的白云,像大海中的魚鱗,因為有菊,那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了,難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅,與世無爭,不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊,尋回了一方心靈的凈土,也是陶詩讓菊帶上了品質高潔,與世無爭的高姿態帽子流傳至今。

          6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口。

          早上,霧色漸漸散去。

          透過微薄的陽光,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去。

          "山氣日夕佳,飛鳥相與還…"他吟唱詩句,步履悠閑地跨進了院子…他便是陶淵明。

          7.幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。

          閑暇時,便以清泉沏上菊花茶,細細品味;農忙時,便與菊花相枕相依,樂在其中。

          陶淵明的確生活得自在,他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達!8.背負了太多歲月的陰影,真的讓他好累。

          沉溺于過去,也必將讓他喪失了現在和未來,于是,他選擇了離開。

          酣眠的午夜,他一個人,隨著孤零零的帆影,踏上了回鄉的小船。

          月光還是黯淡的,四周還是靜謐的。

          他的衣袖隨風飄搖,但此時,他卻擁有幾分坦然,幾分歡喜。

          全新的生活隨著初升的太陽,就要開始了,他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂,他與他們一起品嘗著粗茶淡飯,享受著那一分簡單無憂的友情以及難得的親情。

          (這段小文為我們點染了陶淵明的遠離官場的輕松、歸途之樂和田園之致,在敘述中不乏精美、自然的語言點綴。

          )9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著,微風飄飄柔柔地吹拂我的衣衫,輕輕曖曖地愛撫我的面頰,踏著山雀的歌韻,我醉飲船前船后的山泉。

          青山回響著船槳的激水,將我所有的鄉愁揉碎。

          眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片,兩岸靜臥的野草是它的背景。

          我傾聽鳥的對唱,蟲的獨吟。

          陽光斜灑,灑滿我回家的路。

          遠遠的,能看見那個寧靜而溫馨的茅屋,籠罩在淡煙里,飄渺虛無…(這是一篇情景交融最好體現的作品。

          那種無憂的恬淡如閑適的中國畫,一縷一縷向我們走來,小船、微風、歌韻、陽光組合成了一幅似靜又動的畫面。

          陶淵明就生活在那樣的環境里,我們才知道,距離我們那么遙遠的五柳先生竟是這樣的灑脫、無羈。

          )10.在競爭日益激烈的現代社會,陶淵明大約是很寂寞的,把他引為知己者應該已經很少。

          人們要關心收入、職稱、住房,關心孩子的學習、就業、婚姻,關心上司的意圖甚至神情,關心自己的仕途升遷…心被各種現實問題塞滿的現代人,哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀松賞菊,引酒賦詩呢?特別是在某些以所謂弘道濟世、氣干青云自詡的人的心中,這"中國第一大隱"官場失意便避世無為的態度更讓他們不屑,比起杜甫的"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"的憂國憂民來,那不啻有霄壤之別。

          11.我們怎樣在喧囂的塵世讓心中積郁的塊壘消散,怎樣在繁雜的市聲中讓浮躁的心靈寧靜,穿越時間隧道,在陶淵明的南野田園中飄蕩,與寂寞的詩魂傾心交談,或許能讓甘泉涌過荒漠,在胸中流出一片綠洲,作文素材《作文素材:關于陶淵明的作文素材及其運用范例》。

          且讓我們想像一下陶夫子歸家時的情景。

          寬袍大袖,迎著輕爽的河風,立于船頭的陶公,在這樣的晨光熹微中,奔向溫馨的家居。

          他的神態是那樣的幸福、輕松、安詳、超脫,這時的他實實在在像一只"久在樊籠里,復得返自然"的小鳥呢!12.陶淵明是寂寞的,這寂寞就在一個真字,真性情,真言語,真行為。

          要做到這一個真字,還真需要一番勇氣和智慧。

          在矢志不移和隨波逐流之間,在現實利益和神圣價值發生沖突時,選擇的天平最終將偏向哪一端?這是一個隨時隨地都在發生的問題。

          "人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。

          泥上偶然留指爪,鴻飛哪復計東西。

          "人生是短暫的,人生需要曠達。

          現代人,守住內心的寂寞,別讓心靈蒙塵,因為寂寞是一種美麗,寂寞使人詩意地安居!(二)寫陶淵明的對聯。

          昔我曾眠三徑菊;今誰又抱一山詩?于文章無甚解,會意此心,浮華洗盡;得山水有清音,就荒三徑,歸去來兮。

          (三)重點人物素材陶淵明在各種話題中的靈活應用上帝的賬單:站在歷史的河畔,漫瞅那一道道鴻梁,翻閱素養的楷模:楚大夫沉吟澤畔,九死而不悔;霸王淚灑江東岸,一瞬成鬼雄;虞姬心隨項王去,化作矛尖花;張騫扶著駝鈴走,一心向天山;衛將軍旌旗飛舞,奔向大沙漠;魏武帝揚鞭東指,壯心不能已;陶淵明悠然南山,飲酒與采菊;唐太宗載舟為民,創貞觀之治;南唐后主伴寂寥,佳作不間斷;康熙帝英明神武,亙古永銘記…回眸歷史滄桑,掩卷長思,蕩氣回腸。

          三分嘯成劍氣,無處不散發著素養的光芒。

          窮則獨善其身:因為我知道,中國的文人總是在出世與入世之間猶豫、徘徊。

          蘇子想到了出世,就會增加猶豫與徘徊的痛苦。

          你想那陶淵明,我從來都質疑于他的"采菊東籬下,悠然見南山",從來都質疑于他的"欲辯已忘言",我總想在那句"不為五斗米折腰"的后面,加上一句,你會不為六斗米折腰嗎?六斗不夠,八斗呢?這總是有種酸溜溜的意味。

          我所鐘愛的蘇子啊!你怎能以此為效呢?"不為五斗米折腰"的晉陶淵明,大家是頂熟悉的了,他就是"出淤泥而不染"、近墨而不黑的代表,在官場腐朽,民怨載道的封建社會里,陶淵明能自守清節、出而不染,實在不是一件易事。

          老一輩革命家**同志在未參加革命之前,也是"軍閥"出身,但他也能入能出,不忘高風亮節,而始終為中國革命事業奔走不息,亦為當世萬流景仰。

          由此可見,近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。

          鏡:鏡乃一種品格,既然是品格,則有高尚與低劣之分。

          陶淵明選擇"不為五斗米折腰",是自尊;李白選擇"直掛云帆濟滄海",是自強;蘇軾選擇"一蓑煙雨任平生",是豁達。

          他們各有所愛的"鏡",他們各自選擇自己所堅持的秉性。

          然而選擇"低劣鏡"的人亦有之,"越人飾美女八人,納之太宰嚭",太宰嚭便在吳王面前為越國求情,是佞臣,是越國的叛徒;"張昌宗恐太后-日晏駕,為元忠所誅,乃譖元忠與戩私議",是小人的行為,是遭人唾棄的國賊。

          然人各有"志",我們無法改變他人對鏡子品格的選擇。

          走近陶淵明真者所以受于天也,自然不可以也。

          故圣人法天貴真,不拘于俗。

          --題記夕陽西下,留下一片執著的余輝也漸漸隱去,皎潔的月光升上枝頭,落在書頁,瀉在筆尖,日復一日的循環使生活變得不像樣子,天地間的真善美都消失了嗎?無奈的回響又一圈圈的蕩漾開去,投入歷史的波流激起陣陣漣漪…竹籬密密,楊柳依依,煙云舒展,菊點寧靜。

          您就居于這里。

          每日耕田,飲酒,吟詩,享樂,無時無刻不在表露著您的真,真性情,真言語,生活中要想做到這樣一個"真"字倒還是真需要些勇氣與智慧。

          您在隨波逐流與矢志不移之間終是選擇了您的真理:寧靜,和諧。

          在政治權利沉重,卻又無比黑暗的時候,您硬是放棄了不易得來的彭澤縣令,歸隱田園,您帶著與眾不同的清新與曠達,尋回一方心靈凈土。

          這是您的生活,您的追求,滾滾紅塵的陣陣廝殺,只不過是您窗前的一陣風.一串雨罷了。

          在最昏暗的日子里,靈魂深處卻充滿陽光。

          這就無愧于您選擇了歸隱之路,這一路走得瀟灑.清明!現在您的生活已經很接近于您的理想了:在這個遠離塵世的村落,每日的耕田勞作,自得其樂,又有香菊清酒于您相伴,那高潔品行的菊花不正如您嗎?祥和幽靜,纖塵不染。

          那詮釋情懷的酒不也是您的最愛嗎?與生和諧,遠離凡塵。

          伴著它們,您可以真真正正地享受生活。

          您的生活抑或說您的歸宿就是歸隱,那是最清逸.最高上.最自由的人生,也是您的人生。

          做一個無憂無慮.心地向善.智慧而又快樂的老人,您一生無憾。

          因為您的心界即是幽靜的,高潔的,政事的污濁必定無法攪擾您的生之和諧。

          面對南山,您似乎徹底忘記了那些不快,選擇了坦然淡泊的心態。

          您可以"但識琴中趣,何勞弦上聲!"自己心境的了解與共鳴才是真正的天籟之聲,琴上無弦又何妨?您能夠"采菊東籬下,悠然見南山。

          "自己生活閑適,而不必"心為行役",自然游目騁懷,參透自然。

          您告訴我,在污濁社會也不能隨波逐流;您告訴我,人生是短暫的,人生需要曠達;您告訴我,無論任何時候都要做那個自然.完整的自己;您告訴我,"真",永生不滅…仿佛是靈魂回到內心,我猛地驚醒,窗外還是黯淡的.四周還是靜謐的,而我心中,卻多了幾分坦然,幾分寧靜…隱者頌掬一捧月色,凝成暗夜的菊香\\引兩懷清風,拂醒南山的曙光\\穿過東籬的欄柵,你認清斗米中的昏濁\\背負荷月的草鋤,你遺忘沾露后的衣裳\\踏著落英繽紛,你尋尋覓覓桃源夢境\\追著堯舜足跡,你隱隱匿匿南山菊影\\沒了羅綺華服,你披起晚霞織就的布衣更顯高貴\\沒了輕車香馬,你踩著淚光延伸的路途更覺舒暢\\勇于放棄\\敢于清高\\于是你笑了,笑聲中你雙眸閃亮,眼神滑過一絲哀傷\\隱者,不就是一個隱匿疼痛,愿意被遺忘的勇者嗎舞一曲淡泊,遺萬世芬芳一位老者,在落英繽紛的桃源深處,用人生舞著一曲淡泊,卻在進退間遺萬世芬芳。

          依稀記得,有這樣一位老者,無奈望著家徒四壁,望著操勞的妻,望著渴求的兒,迫于生活,他懷抱滿腹經綸,依依惜別了故鄉的青山,故鄉的綠水,奔走仕途…他曾在滿朝文武勾心斗角的風口浪尖,舞著一曲對名利地位的淡泊,以堅守的步伐,踏出清高的旋律,遺萬世的芬芳。

          依稀記得,有這樣一位老者,憤怒地望著錢財萬貫,望著昏暗的官場,望著佳肴美人的頹廢,迫于不滿,他懷抱滿心厭惡,毅然告別了江城的深府,江城的大殿,上任參軍…他曾在市俗紛亂歌舞升平的紙醉金迷里,舞著一曲對榮華享樂的淡泊,以輕蔑的步伐,踏出桀傲的旋律,遺萬世以芬芳。

          依稀記得,有這樣一位老者,滿足地望著春色滿園,望著倦飛知返的鳥,望著涓涓細流的泉,為免于玷污,他懷抱滿心悔恨,匆匆回到了故鄉的田園,故鄉的山水,遠離塵市…他曾在碩果累累田間豐收的滿目金色中,舞著對谷物滿倉的淡泊,以輕盈的步伐,踏出悠然的旋律,遺萬世以芬芳。

          "田園將蕪胡不歸!既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?"一位老者感慨著,田園都將荒蕪了,以心為形役的自己怎能不歸?"晨興理荒穢,戴月荷鋤歸",一位老者決然脫掉華麗的官袍,那些華麗如何比得上樸素?那些貪圖如何比得上淡泊?"采菊東籬下,悠然見南山。

          "一位老者就這樣斷絕了世俗,歸居田園,以山為缽,以水為酒,飲著歸真返璞,飲盡一生。

          歷史的詩壇多少次風起云涌,詩壇的天空多少次云卷云舒,天空又多少次變幻無窮…然而,燈火闌珊驀然回首時,我依然可以看到這樣一位老者舞著一曲淡泊,桃花在他身邊紛紛落下,遺留萬世芬芳。

          評析:這兩篇文章分別側重從"清高"和"淡泊"的角度,歌頌和懷念著偉大的田園詩人陶淵明,其實,在寫作過程中,又有哪個話題不能運用陶淵明這個材料呢?象蘇軾、陶淵明這樣的大家,在話題作文中,幾乎是放之四海而皆準的寫作素材

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          每次暑假,爸爸媽媽總會帶我去游玩,今年也不例外,我們去了寧德著名的萬達廣場,我在里面的大玩家游樂場里費了九牛二虎之力,才終于獲得了一只即可愛又漂亮的玩具——招財貓。這只招財貓左邊臉有一半黃,其它全是白色的,在它那雪白的脖子上綁著一條

          散文

          美麗的春天作文

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          春天漯河市實驗小學五(二)班吳征盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。大地醒了,一切煥然一新,山綠了,水清了,小魚歡快地游動,太陽公公也露出了笑臉。院子里,小草也醒了,偷偷地從土里鉆出來,像一個個嬌嫩可愛的孩子,園子里,花壇里,學校里,路邊,一大片,一

          短句

          寫景作文加賞析

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          雨雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下

          散文

          寫景作文的讀后感,是散文的形式

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          當然要寫好讀后感,關鍵還要讀透材料,抓準感點。怎樣讀透材料?普通說,若是記述文,就要捕獲人物最冒尖的某種質量,最有價值的語言舉動或事情所里面含有的深用盡心思義;若是議論文,就要把握核心論據;若是寓言或哲理性的散文,就要點會其深刻的寓意。

          散文

          寫景作文指導:小學生怎樣描寫景物

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          一篇寫景的文章,它以景物描寫為主要對象,如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等。景物描寫是運用生動的語言把自然景物和社會環境的狀態、特征從形態、色彩、聲音、光影等方面,真實、具體、形象地描繪出來,再現于讀者面前,給

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